《2023年中考物理总复习知识点复习检测资料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年中考物理总复习知识点复习检测资料（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第13 章 力和机械【中考透视】来源:中。国教。育出。版网 新课改以来，各地中考题中有关力和机械的考点较多，特别是与本章内容相关的应用问题，或与其他章节和其他学科联系密切的问题本章重要围绕弹簧测力计的使用，重力的大小、方向，增大(减小)摩擦力的方法，杠杆力臂的画法，杠杆的平衡条件及其应用，来源:z*zs*滑轮组的绕线方法的有关知识命题对本章的考察，一是考察应用技能，如增大或减小摩擦力的方法、弹簧测力计的使用、平衡条件的应用等；二是对实验题的考察题型以填空题、选择题和实验题为主，试题难度以中档为主来源:中教网 【知识网络图示】概念：物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力来源:中国教育出版网弹性：
2、物体受力发生形变，不受力又恢复原状的特性叫做弹性弹力塑性：物体受力发生形变后不能自动恢复原状的特性叫做塑性原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比来源:中#国教#育出#版网弹簧测力计构造刻度盘弹簧使用方法和注意事项观测量程、分度值来源:看指针是否指在零刻度读数时，视线要与刻度板的表面垂直施力物体地球来源:中|教|网z|z|s|tep重力探究大小 用弹簧测力计测量结论公式Gmg三要素方向应用作用点重心规则物体重心在几何中心来源:不规则物体形状、体积不变支撑法二次悬挂法来源:中,教,网z,z,s,tep摩擦力定义动摩擦滑动摩擦力种类滚动摩擦力来源:中教网摩擦力静摩擦改变摩擦力的方法增大减小
3、来源:中*教*网z*z*s*tep产生条件接触面粗糙两物体间互相接触且有压力互相接触的两物体间存在相对运动或相对运动的趋势来源:z。zs。定义杠杆五要素：支点(O)、动力(F1)、阻力(F2)、动力臂(l1)、阻力臂(l2)平衡条件：F1l1F2l2来源:中教网分类：省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆来源:中国教育出版网定滑轮实质：等臂杠杆来源:中教网特点既不省力也不省距离可以改变力的方向动滑轮实质：动力臂为阻力臂二倍的杠杆来源:中国教育出版网特点省一半力，费了二倍的距离其他简单机械不能改变力的方向滑轮组定义：由若干个定滑轮和动滑轮组合成的机械叫做滑轮组来源:中教网特点可以省力也可以改变力的方向轮轴
4、定义：由两个半径不同的轮子固定在同一转轴上的装置叫做轮轴来源:中*教*网z*z*s*tep特点：当动力施加在轮上，阻力施加在轴上时，则动力臂大于阻力臂，即为省力杠杆；反之，则为费力杠杆斜面：是一种可以省力的简朴机械，但却费了距离来源:【名师解读】一、知识性专题专题1 常见的力及其分析来源:例1 如图13-157所示，用一水平推力F将木块挤压在竖直墙壁上处在静止状态，则木块受到的力有 ( ) A重力、水平推力及墙壁对它的支持力来源:中国教育出版网 B重力、水平推力、墙壁对它的支持力及向上的摩擦力 C水平推力及墙壁对它的支持力 D重力及墙壁对它的摩擦力 来源:分析 地球表面附近的一切物体都受到重力
5、当木块受到水平向右的推力处在静止状态时，必有一个水平向左的力与推力平衡，这个力就是墙壁对它的支持力木块被挤压在竖直墙壁上处在静止状态，则必然尚有一个力与重力平衡，这个力就是墙壁对它的摩擦力来源:中教网综合以上分析，木块受重力、推力、支持力、摩擦力故对的答案为B. 【解题策略】 (1)明确对物体进行受力情况分析的程序：一重力，二弹力(支持力、拉力、压力)，三摩擦力(或其他阻力) 来源:z|zs| (2)分析物体的受力情况时，一方面要看物体是否处在平衡状态，处在平衡状态的物体受平衡力，然后再分析物体受哪些力专题2 重力大小的计算来源:中。教。网z。z。s。tep 例2 如图13-158所示，给出一
6、些物体的质量，请根据自己的爱好，任意选择一个物体计算其重力来源:中国教育出版网分析 本题需要用到重力公式Gmg，m表达物体质量，单位“kg”，g为常数，g98Nkg 解：(1)若选择苹果：Gmg0.15 kg9.8 Nkg1.47 N来源:中。教。网z。z。s。tep (2)若选择鸡：Gmg2.0 kg98 Nkg19.6 N (3)若选择大象：Gmg6.0103kg98 Nkg5.88104N (4)若选择鲸：Gmg1.5105kg9.8 Nkg1.47106N来源:中教网专题3 作图题 例3 请在如图13-159所示画出抽水机手柄所受动力F的力臂l1及阻力F2的示意图来源:中国教育出版网分
7、析 该试题的物理情景贴近生活，具有实际意义考察力臂的画法、阻力的示意图等知识点 画图时要注意：动力的方向是竖直向上的，它将使杠杆逆时针转动，那么阻力所起的来源:中_国教_育出_版网作用，应使杠杆顺时针转动，因此阻力的方向应竖直向上 答案：如图13-160所示专题4 杠杆平衡条件及应用来源:中教网 例4 过去农村用的舂米工具是一个杠杆，如图13161所示是它的结构示意图，O为固定转轴，在A端连接着石球，脚踩B端可以使石球升高，抬起脚，石球会落下击打稻谷若石球重50 N，要将石球抬起，脚至少用多大竖直向下的力?(摩擦力和杠杆自重均忽略不计)来源:中教网 解：阻力F2G50 N，阻力臂l20.4 m
8、，动力臂l11m根据杠杆平衡条件：F1l1F2l2，F120N来源:中国教育出版网【解题策略】 运用杠杆平衡条件解题 例5 水暖工王师傅臂力过人，号称“大力士”一天，他找来了扳手想把螺丝拧下来，可是费了很大劲就是拧不动，如图13-162所示，王师傅的身边尚有一个套筒和一根粗绳来源:z+zs+，请你帮助王师傅设计一种方法来解决问题 (1)选择的器材： (2)具体方法： 来源:中国教育出版网 (3)你这样做的理由： 分析 用扳手拧螺丝时，扳手实质上就是一个杠杆，而此时的阻力与阻力臂的乘积一定王师傅开始时费了好大劲也拧不动螺丝，是由于动力与动力臂的乘积过小，而此时的来源:中国教育出版网动力，即王师傅
9、所能加的最大的力一定，因此我们只能加大动力臂使动力与动力臂的乘积增大绳子的特点是较柔软，加在绳子上的力只能沿绳长方向，若把绳子系在扳手的手柄上，拉绳子不能加大力臂，因此应选用套筒，将套筒套在扳手的手柄上即可来源:中教网答案：(1)套筒 (2)将套筒套在扳手的手柄上 (3)依据杠杆的平衡条件，在阻力和阻力臂一定的情况下，动力臂越长越省力【解题策略】 套筒较硬，可以起到加长扳手的动力臂的作用，而绳子较软，无论来源:中#国教#育出#版网如何拉动扳手，都不能增长扳手的动力臂专题5 机械及其应用 例6 一条绳子只能承受3103N的力，你如何组装滑轮组才干把104N的物体来源:拉起来?(规定所用滑轮的个数
10、要最少，滑轮重、绳重及摩擦均不计) 解：一方面拟定滑轮组中承担物重的绳子的段数，FG，n33，n4，每个动滑轮在绕绳时可有两段绳子承担物重，现来源:中&国教&育出&版网需要4段绳子承担物重，则要2个动滑轮，根据滑轮组组装原则绕绳子如图13-163所示 【解题策略】 滑轮组的组装原则：“一动配一定，偶数减一定，变向加一定”，由于n4为偶数，因此可减少一个定滑轮，而采用两个动滑轮和一个定滑轮进行组装，绕线时来源:中_教_网z_z_s_tep，依据“奇拴动，偶拴定”的原则，绳子固定在定滑轮上，由内向外绕线.二、规律方法专题专题6 用示意图法找使杠杆转动的最小力来源:中国教育出版网【专题解读】 根据杠
11、杆的平衡条件F1l1F2l2可知，若杠杆的阻力和阻力臂一定期，则动力臂最长，动力最小，所以找使杠杆转动的最小动力，需要找最长的动力臂最长动力臂的作法：(1)假如动力作用点已经给出，那么从支点到动力作用点的连线作力臂是最长来源:动力臂；(2)假如动力作用点没有拟定，则选杠杆上离支点最远的点为动力作用点，从支点和动力作用点的连线作力臂是最长动力臂若阻力和动力臂一定，则阻力臂最小时，动力最小来源:中教网例7 如图13-164所示为一个盛满油的圆柱形油桶，要想使桶底B离开地面，在桶上何处施力最小?试画出这个最小力的示意图和它的动力臂分析 一方面应将油桶视为杠杆，找出它的支点、动力作用点的位置要想使桶底
12、B来源:中,国教,育出,版网离开地面，必须绕A点转动，则A为此杠杆的支点；要想施加的动力最小，必须使动力臂最长，支点到动力作用点的距离最长，因此C为动力作用点AC为最长的动力臂，过C点与AC垂直的那条线为动力作用线阻力为油桶自身的重力，动力的作用效果与阻力来源:正好相反，由此拟定动力的方向向上且与AC垂直答案：如图13-165所示三、思想方法专题专题7 分析归纳法来源:中+教+网z+z+s+tep【专题解读】 在我们所有的科学实验和原理的得出中，几乎都用到了归纳法归纳法是指根据一部提成员(样本)的信息来推断总体信息的方法，要做出对的的归纳，从总体中选出的样本就必须足够大并且有代表性来源:中国教
13、育出版网在实验中为了验证一个物理规律或定律，反复地通过实验来验证它的对的性，然后归纳、分析、整理，得出对的的结论，比如在“验证杠杆平衡条件”的实验中，我们反复地做了三次实验来验证Fll1F2l2，也是运用这一方法，再比如在“探究重力大小与质量来源:中教网关系”的实验中，反复选用不同的钩码做实验，来验证g的规律例8 (实验探究题)如图13-166所示，小明同学用一个最大能测量5 N的弹簧测力计来探究物体所受重力跟质量的关系，实验时得到的数据如下表所示来源:中国教育出版网钩码的质量（g）100200300400500600弹簧测力计的示数（N）1.02.03.04.05.0已无刻度来源:中教网(1)小明同学实验中错误的地方是 .(2)去掉错误部分，由表中数据可知，重力与质量的关系是 .分析 表中前面的几栏都没问题；但最后一栏，挂上600g的钩码时，弹簧测力计上来源:已无刻度，说明已超过了弹簧测力计的测量范围从表中数据可以看出，钩码的质量增大时，弹簧测力计的示数也按相同的比例增大，所以说明了重力与质量的关系是成正比的 答案：(1)在弹簧
