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语言内容：我做哥哥了活动目标: 1、理解小猫野田做了哥哥后情绪的变化过程。 2、观察画面中人物的表情和动作，感受野田的心理变化. 3、能体会到长大是快乐、要更懂事的道理。 活动准备: 幼儿用书我做哥哥了、教学挂图、小猫头饰若干。 活动过程: 1、谈话导入: 有一只小猫,名字叫野田。它的妈妈又生了五只小猫,它做哥哥了:“你们猜猜它的心情会怎么样?” 2、阅读与理解: (1) 幼儿自主阅读图书,初步理解故事内容。 (2) 教师提问,幼儿讨论交流: “野田做了哥哥后心里是怎么想的?”“野田为什么不开心?” (3) 再次阅读故事,教师运用多种方法,帮助幼儿进一步理解故事内容: “ 野田想了哪些方法来甩掉弟弟妹妹?” 第一次方法:集中看挂图。 第二次方法:边听老师讲这段故事,边看图书。 第三次方法:请幼儿讲述这一段故事。 第四次方法:幼儿边听录音边看图书。 (4) 情景体验: 教师即兴表演最后一段情节,引导幼儿讨论: “现在野田又是怎么想的呢?”（5）活动反思： 通过本次活动，幼儿对该活动的目标基本达到，幼儿能理解故事内容，懂得了哥哥姐姐应该怎样照顾和帮助弟弟妹妹。
