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1、关于中班平安教案汇编7篇关于中班平安教案汇编7篇中班平安教案 篇1 一年一度的端午节即将到来，我园对于幼儿的平安教育一直重视着。我园为了给孩子一个安康的假期，让每个家庭过一个祥和愉快的节日，在端午节假期降临之际，对幼儿进展了防溺水、防交通事故、防食物中毒、防火等平安教育：1、天气炎热制止幼儿单独到水库、溪边、井边玩耍。严防溺水伤亡事故发生。2、放假在家注食品平安，对外买进的物品要注意平安消费标志、日期、消费地址。注意饮食卫生，预防食物中毒。不吃_变质的食品和街边小店“三无”或过期食品。3、放假在家注意教育幼儿不要随意碰触插头、插座等危险物品。4、出去玩耍时要注意平安，过马路要教幼儿，不能单独过
2、马路，要家长陪同才行。5、如今正是肠胃道疾病高发期，要催促幼儿多喝水，饭前、便后、户外活动后用正确的洗手方法洗手，不吃生冷食物，培养幼儿良好的卫生习惯;6、教育引导幼儿积极参加各种安康有益的活动，不长时间在家看电视。最后，希望孩子们过一个“轻松、愉快、平安”的端午节。中班平安教案 篇2 活动目的：1、理解地震的根本知识及地震造成的危害。2、帮助幼儿掌握地震发生时自我保护的方法，掌握逃生技巧。 活动准备：有关地震知识的录像短片。活动过程：一、观看地震知识的录像片段，理解地震造成的危害。一通过短片让幼儿理解，由于地球不断运动，逐渐积累了宏大的能量，在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生破裂或震动，这就
3、是地震。二老师提问：刚刚你们看到了什么?地震会给我们带来什么危害呢?幼儿自由讲述：地震时，地面会剧烈震动、裂开大缝，房屋倒塌，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁，地震确实给我们带来很大的危害。所以今天我们一起来学习一些避震的知识。二、帮助幼儿掌握一些地震发生时自我保护的方法。一小朋友，假如发生了地震，我们该怎么做呢?二老师对正确的做法进展小结：1、当你在室内的时候，可以躲在墙角、厕所等容易构成三角支撑的地方以及结识巩固的家具底下或旁边。用身边的坐垫、枕头等柔软物保护头部。选好躲藏处后，正确的避震自姿势为;蹲下，低头，闭眼或用手保护头部。还可以用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和毒气。
4、千万不要跑到阳台或窗户旁边，要远离玻璃门窗，或是悬挂物物下。2、 假如是在室外，应该尽快跑到开阔的地方。要远离楼房、围墙、树木、广告牌等，更不要躲到地下通道中或高架桥下面。不要坐在汽车里，要到空旷的广场避难。3、千万不能跳楼或者进电梯。4、假如被埋，不要惊慌，要想方法保护自己。可以设法敲击能发出声响的物体，向外发出求救信号。三、教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲避,运用逃生技巧。 地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张。在地震发生时，地面开场摇动后，还是有一小段时间可以用来躲避，假如在这段时间内躲到平安的地方，就不会受到伤害。中班平安教案 篇3 幼儿园中班平安教案：好孩子不玩火小朋友是不允许玩儿
5、火的，因为小孩子是不允许玩儿火的，小孩子还没有对火很好的认识，因为小孩子不能对火控制好，所以小朋友们不要随意玩儿火哦!通过本次幼儿园教案让幼儿认识玩儿火的危险，火灾会对人民的财产平安受到威胁，从小培养幼儿的防火意识。活动名称：小孩子是不玩儿火的(幼儿园平安教案)活动目的：教育幼儿不玩火，防止发生火灾。通过活动，让幼儿理解几种常见的灭火方法，初步理解简单的消防知识。活动准备：有关灭火的录像，蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等，人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候，几个小朋友采取的不同的灭火方法)。活动过程：1、游戏：灭蜡烛老师出示蜡烛，点燃。“请小朋友动脑筋想一想，用什么方法能把蜡
6、烛熄灭呢?”幼儿想出方法后，老师提供备有的材料，请幼儿到前面试一下，老师小结。2、讨论，“出现了火情，该怎么办?”“如今天气枯燥，假如出现火情，我们小朋友该怎么办呢?”引导幼儿说出各种灭火的方法。小结;刚刚小朋友想出的方法都不错，假如出现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小朋友要记住，假如出现大火的时候，我们一定要先拨打119 。3、请幼儿看录像。“前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的方法和我们想出的方法一样不一样?”看完录像，提问：“他们想到了哪些方法?”“哪些方法是我们没想到的?”(开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区)。小结：火小的情况下，我们可以采取开窗
7、，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119 ，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护自己。4、幼儿操作“请小朋友看操作图片，图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的方法，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为方法好的就在圆圈内打上“肌焙拧讨论：用扇子扇，是不是最好的方法?“小朋友想一想，爷爷、奶奶生炉子的时候，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。假如火很大，用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时候，我们可以想别的方法。中班平安教案 篇4 活动目的：1、初步理解指甲的作用，知道保护指甲的重要性。2、通过互相观察和互相讨论，知道如何保护指甲。3
8、、懂得讲卫生，会和身边的人分享讲卫生的习惯。活动准备：1、认识自己的手指甲。2、指甲钳一把、幼儿用书人手一册。活动过程：一、开场局部初步理解指甲的作用。老师用手捂着肚子，脸上表情痛苦的样子，问：哎呦，好痛啊，宝贝们知道我怎么了吗?我为什么会肚子痛呢?(一只手指放在嘴巴边)我这是在干嘛啊?指甲里面有很多脏东西，那那些脏东西是从哪里来的呢?二、根本局部引导幼儿讨论指甲的作用。1、用你们的眼睛看下自己的小手上，有指甲吗?那你们知道指甲它是用来干嘛的吗?假如你把指甲剪得太短了会怎么样呢?2、讨论如何保护自己的指甲。(1)大家知道了指甲有那么多作用，那你们应该怎样保护自己的指甲呢?(2)师：假如你的指甲
9、长长了，没有及时剪会怎么样呢?让幼儿自由讨论。3、看一看，说一说让幼儿看一看，说一说周围宝宝的手指甲长不长，脏不脏，及时表扬观察仔细的孩子，手指甲很干净，长度刚刚好的宝宝，让指甲偏长的宝宝回家后让自己的爸爸妈妈帮助剪。三、完毕局部我们一起去隔壁班做客吧，看看他们的指甲怎么样?我们也教教他们怎样保护指甲吧!活动延伸：家长平时在家可以引导幼儿关注自己的指甲，养成勤剪指甲的良好习惯。中班平安教案 篇5 设计意图：幼儿平安乘车的问题关乎幼儿生命平安的一个大问题，是幼儿家长非常关注的。在平安乘车方面，我发现有许多孩子不会正确的平安乘车，自行车、公交车、小轿车，常常导致一些平安事故的发生，因为幼儿年龄小，
10、幼儿对一些平安乘车知识比拟缺乏，为了加强幼儿自我保护才能及自己照顾自己的才能的培养，让孩子养成正确的平安乘车的良好习惯，变孩子的教育需求转化为教育目的，特别设计了此次教育活动。活动目的：一、学习平安乘车的知识。二、掌握一些必要的自我保护的方法。三、幼儿可以乐意参与活动。活动准备：动画课件自行车电动车、公共汽车、私家车场景图片活动过程：一、谈话：小朋友们是怎样来幼儿园的?(自行车、公车、私家车)走路来了，提示一下走便道。二、老师为幼儿出示场景图片和播放动画课件,提出问题，启发让幼儿大胆的表达老师：你们都是这样来幼儿园的。那么小朋友们说说你怎样来乘自行车？应该注意些什么？你应该怎样做？一播放乘自行
11、车的课件，引导幼儿学习平安乘坐自行车的知识，学会自我保护。老师总结：说儿歌小小手扶座椅，小脚丫，踩着A，不前探、不后仰，平安第一要牢记。手扶扶手、脚踩踏板、身体贴近父母，不后仰，不探头二播放乘私家车的课件。引导幼儿学习平安乘坐汽车的知识，学会自我保护。提问：1、这样做对吗？哪不对？应该怎样做？提问：请小朋友说一下怎样乘自行车最平安，播放平安正确乘车的图片。老师总结：小汽车嘟嘟嘟，平安乘车要知道，上车系好平安带，坐在座上安静好，车内按钮很重要，小手不摸也不挠，做个平安的小宝宝。三播放乘公交车的课件。引导幼儿学习平安乘公交的知识，学会自我保护。老师：有一小朋友叫平平，他要去姥姥家？都发生什么事了？
12、老师：请小朋友说一下怎样乘公交车最平安，播放平安正确乘公交车的图片。老师总结：公车到，要礼貌，先下后上不摔倒，上车记得找扶手，不能玩耍大声闹，左右都有过往车，头和身体保护好，到站了，不要急，靠边停车后起立，双脚才能站的牢。三、归纳总结，情景表演式，进一步提升经历。刚刚你们都很棒，今天边老师要乘公交车带你们去公园，在等公交车、上车、坐公交车、下车的时候我们小朋友一定要注意平安哦！好！来跟着老师去公园.。边表演，老师说平安儿歌延伸活动把学到的平安乘车的好方法做成平安宣传画放在幼儿园的宣传橱窗里好不好。活动反思：这样乘车最平安的活动关注幼儿的感受与体验。老师采取多种手段和方法，创设情境，激发幼儿直接
13、体验为主，启发和鼓励幼儿在活动中的表达、讨论与交流为辅，引导幼儿在体验中学习平安乘车的知识，养成安康平安乘车的良好习惯。通过这次教育活动，孩子们在每天乘车中学会了平安乘车，大大降低了平安事故的发生。我想这次教育活动仅仅是一个开场，培养幼儿平安乘车的良好习惯要作为一个大的长远的教育目的来完成，为孩子一生的安康、平安打下坚实的根底。中班平安教案 篇6 活动目的：1、感受在河边、井边玩耍的危害，知道远离、防止发生危险。2、在看看讲讲中逐步增强自我保护意识和自我保护才能。3、理解平安玩水的小常识。4、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。活动准备：课件活动过程：一、好玩的水知道夏天水带来的清凉
14、用处1、夏天来了，为什么大家都喜欢水呢？水很凉快2、哪些地方有水？河里、海边、自来水、游泳池等3、小结：夏天玩水，可以让身体凉快，消暑降温。二、危险的水理解河水和井水的危害1、好玩的水里，会有危险吗？我们一起看看播放课件2、丢丢在哪里玩？他为什么喊救命？3、井边河边能去玩吗？为什么4、小结：不单独在河边、井边玩，这样就会防止危险的发生。我们要学会自己保护自己，不做危险的事情。三、平安玩水游戏感知和理解平安玩水的小常识1、看看这些朋友他们是怎么玩水的？2、游戏YES OR NO河边里有小鱼，我们去把它捞起来。趴在井边看影子。在井沿边走路。走在河道隔离带内3、小结：平安玩水，既能玩的开心，又能防止
15、意外发生，玩得快乐。小百科：水化学式：H?O是由氢、氧两种元素组成的无机物，无毒。在常温常压下为无色无味的透明液体，被称为人类生命的泉。中班平安教案 篇7 活动背景：火在我们生活中有很大的用处，但是也有很大的危害，小朋友们要从小养成防火的意识。本活动通过观察蜡烛燃烧，感知火的特性，知道不能随意玩火，并体验火给人的生活带来的快乐。活动目的：1、引导幼儿观察燃烧现象，理解火的用处与危害，增进幼儿平安防火的意识。2、培养幼儿敏锐的观察才能。3、遵守社会行为规那么，不做“制止”的事。4、学会自我保护。5、探究、发现生活中的多样性及特征。活动准备：蜡烛假设干支，大、中、小玻璃杯，小烤炉等。活动过程：1、燃烧蜡烛点燃几支蜡烛，观察蜡烛燃烧的过程。注意火焰的颜色、形态，感知火发出的光和热。将一张纸用烛火点燃，观察纸燃烧的过程。让幼儿用手在蜡烛附近烤一烤，并说说有什么感觉。老师提醒幼儿火能燃着许多东西，火会烫伤手指和皮肤。不能随意玩火。2、玻璃杯灭火器老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的全过程。启发幼
