《高一生物人教版寒假作业：14降低化学反应活化能的酶 Word版含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一生物人教版寒假作业：14降低化学反应活化能的酶 Word版含答案（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020学年高一生物人教版寒假作业：（14）降低化学反应活化能的酶1、下列关于酶的叙述，正确的是（ ）ARNA在RNA酶的作用下可水解产生核苷酸B细胞在衰老过程中，所有酶的活性都降低C基因的表达需要酶，酶也是基因表达的产物D一个细胞中酶的种类和数量始终不会发生改变2、我国科学家从结构上揭示了核糖核酸酶 P(RNase P)加工tRNA前体(pre-tRNA)的机制(如图所示)。RNase P作为一种通用核酶,是具有酶活性的由特定蛋白与特定RNA形成的复合体,它能加工tRNA前体的核苷酸链的5端。下列相关分析错误的是( )A.RNase P和pre-tRNA中的单体分别是氨基酸和核糖核
2、苷酸B.虽然RNase P是一种通用核酶,但它也具有专一性C.RNase P可以破坏pre-tRNA中的磷酸二酯键D.RNase P和成熟tRNA中都含有单糖3、将A、B两种物质混合,T1时加入酶C。如图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。叙述错误的是( )A.酶C降低了A生成B这一反应的活化能B.该体系中酶促反应速率先快后慢C.T2后B增加缓慢是酶活性降低导致的D.适当降低反应温度,T2值增大4、下列关于各种酶作用的叙述,不正确的是( )A.DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接B.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录C.一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列,切割
3、出多种目的基因D.胰蛋白酶能作用于离体的动物组织,使其分散成单个细胞5、下列关于酶的叙述,正确的是( )A.酶的合成都需要经过转录,某些酶可以影响基因的表达过程B.酶活性受环境温度影响,所以酶制剂应保存于最适温度C.只要含有某种酶的基因,细胞中就会有相应的酶存在D.90 高温会使 (聚合酶)失去催化活性6、下列关于酶的叙述,正确的是( )A.人体内所有酶的最适pH都接近于中性B.所有酶的合成都包括转录和翻译两个过程C.肺炎双球菌利用被感染小鼠细胞的核糖体合成自身需要的酶D.线粒体中没有催化葡萄糖分解的酶7、下列关于酶的叙述中,正确的是( )A.人体中酶的活性受温度、pH的影响,并只能在人体的内
4、环境中起作用B.酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段C.与光合作用有关的酶分布在类囊体薄膜上和叶绿体基质中D.酶均是由腺细胞合成的,具有高效性、专一性8、关于酶的叙述,正确的是( )A.酶都是由氨基酸构成的多聚体B.由活细胞产生的酶只在细胞内起作用C.一种酶只能催化一种化学反应D.酶由基因控制产生,基因的复制离不开酶9、下列关于酶本质的研究,按研究时间的先后顺序.排列正确的是( ) 证明了脲酶是一种蛋白质 酒精发酵需要活细胞的参与 发现少数RNA也具有生物催化功能 人们认识到酿酒就是让糖类通过发酵变成酒精和二氧化碳 用不含酵母菌的酵母提取液进行发酵获得成功.证明生物体
5、内的催化反应也可在体外进行A. B. C. D. 10、下列关于生物体内酶的叙述中正确的是( )酶的合成一定需要核糖体 有的从食物中获得，有的在体内转化而来所有的活细胞都含有酶 绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA 酶制剂通常在常温下保存pH过高或过低以及温度过高或过低都能使酶变性失活加热和酶的作用原理是相同的 酶只是起催化作用A. B. C. D.11、甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如图所示。下列分析错误的是（ ）A.甲酶能够抗该种蛋白酶降解B.甲酶不可能是具有催化功能的RNAC.乙酶的化学本质为蛋白质D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变12、下图表示一个酶促反应,
6、它所能反映的酶的一个特性和a、b、c最可能代表的物质依次是( )A.高效性、蛋白酶、蛋白质、多肽B.专一性、淀粉酶、淀粉、麦芽糖C.专一性、麦芽糖酶、麦芽糖、葡萄糖D.高效性脂肪酶、脂肪、甘油和脂肪酸13、下列图中，表示有酶催化的反应曲线，表示没有酶催化的反应曲线，E表示酶降低的活化能。下列正确的图解是（ ）A. B. C. D. 14、不同的变量设置可用于验证酶的不同特性,相关实验记录如下表所示。下列相关特性验证实验对应的组合选择或变量设置中,错误的是( )试管123456斐林试剂+-1%淀粉溶液+-2%H2O2溶液-+少许MnO2-+新鲜唾液-+-少许鸡肝匀浆-+-+-实验结果(备注:“+
7、”为添加,“-”为不添加)A.酶的催化性:1、2号对照B.酶的专一性:1、2、3号对照C.酶的高效性:4、5、6号对照D.温度影响酶活性:5号逐渐变温前后对照15、泥鳅肉质细嫩，肉味鲜美，素有“水中人参”之称。某实验小组探究了温度对泥鳅肠道内各种消化酶的活力（酶催化化学反应的效率）的影响，以指导泥鳅的培养温度和投放的饲料类型，实验结果如图所示。请回答下列问题：（1）该实验的自变量是_。从酸碱度和温度角度考虑，实验过程中提取的消化酶可置于_条件下保存。（2）分析上述实验结果可知，饲养泥鳅时用来提高其产量的措施有_（答出两点）。（3）泥鳅生活的环境经常遭受重金属镉的污染，重金属镉会降低泥鳅体内各种
8、消化酶的活性，从而影响泥鳅的生长繁殖。请你以淀粉酶为例，设计实验来验证会使淀粉酶的活性降低。实验材料：淀粉、泥鳅体内提取的淀粉酶溶液、含的溶液、碘液。实验步骤：取A、B两支试管均先加入等量的从泥鳅体内提取的淀粉酶溶液，然后往A试管中加入_，B试管中加入等量的清水，处理一段时间。再往A、B试管中加入等量的淀粉溶液，一段时间后向两支试管中滴加等量的碘液。实验结果：_。 答案以及解析1答案及解析：答案：A解析： 2答案及解析：答案：A解析： 3答案及解析：答案：C解析：加入酶C后,A减少,B增加,说明酶C催化A生成B,酶通过降低化学反应的活化能加快反应速率;从T1开始,反应速率加快,T1到T2反应速
9、率保持不变,T2后反应速率减慢;T2后B增加缓慢是A(反应物)含量过少所致,环境条件没有变化,酶的活性未发生改变;该实验是在最适温度下进行的,所以适当降低反应温度,反应速率减慢,时间延长,T2值增大。 4答案及解析：答案：C解析： 5答案及解析：答案：A解析：A酶的本质大多数是蛋白质，少数是RNA，都需要经过转录过程，RNA聚合酶可通过影响基因转录的启动进而影响基因的表达过程，A正确;酶的活性受到温度的影响，酶需要在低温条件下保存，B 错误;基因在细胞中选择性表达，所有细胞都是由同一个受精卵分裂而来的,遗传物质相同，但是并不是所有细胞都含有相同的酶.C 错误；Taq酶（具有热稳定性的DNA聚合
10、酶）是从一种耐热菌株中分离提取的，具有耐高温的特性，在95 下仍具有活性，D错误 6答案及解析：答案：D解析：本题考查酶的本质和合成、酶的分布及影响酶活性的因素等人体内大多数酶的最适pH接近于中性,而有些酶如胃蛋内酶的最适pH为酸性,A错误;大多数酶的化学本质是蛋白质.少数酶是RNA.蛋白质类酶的合成需要经过转录和翻译.而RNA类酶通过转录合成,B错误;肺炎双球菌属于原核生物.利用自身的核糖体合成所需要的酶,C错误;葡萄糖的氧化分解发生在细胞质基质中.线粒体内氧化分解的物质是丙酮酸,因此线粒体中没有催化葡萄糖分解的酶.D正确. 7答案及解析：答案：C解析：人体内酶的活性受温度、pH的影响，在人
11、体细胞内，内环境和外界环境中均可发生催化作用；只有分泌到细胞外的蛋白质成分的酶才需要经过核糖体合成、内质网和高尔基体加工等阶段；光反应和暗反应均需要酶的催化；凡是活细胞均可产生酶。 8答案及解析：答案：D解析： 9答案及解析：答案：A解析：关于酶的探索过程首先是从酿酒中的化学反应开始的,依次经过巴斯德和李比希、毕希纳、萨姆纳等科学家,最终认识到生物体内的化学反应由酶起催化作用,且酶是蛋白质;后来切赫和奥特曼发现少数RNA也具催化作用。 10答案及解析：答案：A解析： 11答案及解析：答案：B解析：甲酶用蛋白酶处理后，酶的活性不变，说明甲酶能够抗该种蛋白酶降解，甲酶的化学本质可能是RNA；而乙酶
12、用蛋白酶处理后,随时间推移酶的活性降低，说明乙酶的化学本质是蛋白质，A、C 正确，B错误；蛋白酶使乙酶分子结构改变，从而降低了乙酶的活性，D正确。 12答案及解析：答案：B解析：图示酶促反应表明，a在反应前后形态结构未改变， 是酶分子，b是底物，c是产物。由于酶的特殊空间结构，使得其只能参与具有相应结构的底物的反应，体现了酶的专一性。在a的作用下，大分子b分解为含2个结构单元的小分子。对照四个选项，淀粉是多糖，麦芽糖是二糖，符合图示现象，B正确。 13答案及解析：答案：C解析：酶的作用是降低化学反应的活化能,从而使化学反应能够快速进行,有酶时所需能量少,没有酶时所需能量多, 二者的差值表示酶降低的活化能。 14答案及解析：答案：D解析： 15答案及解析：答案：(1)温度和消化酶的种类 最适pH和低温(2)饲养水温控制在3555，并且多投放淀粉类饲料 (3)一定量的含的溶液 实验结果：A组试管中的蓝色明显比B组试管中的深（或“A组试管中显现蓝色，B组 试管中不显现蓝色” 解析：
