2023年《出塞》译文及赏析4篇出塞原文及译文

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1、2023年出塞译文及赏析4篇出塞原文及译文下面是我共享的出塞译文及赏析4篇 出塞原文及译文,供大家品鉴。出塞译文及赏析1出塞二首是唐代诗人王昌龄的一组边塞诗。第一首诗以平凡的语言,唱出雄浑豁达的主旨,气概流畅,一挥而就。诗人以雄劲的笔触,对当时的边塞斗争生活作了高度的艺术概括,把写景、叙事、抒情与争论紧密结合,在诗里熔铸了丰富困难的思想感情,使诗的意境雄浑深远,既激烈人心,又耐人寻味。对出塞的评价历来很高。明代诗人李攀龙甚至推奖它是唐人七绝的压卷之作,杨慎编选唐人绝句,也列它为第一。其次首诗描写了一场惊心动魄的战斗刚刚结束时的情景,寥寥数笔,生动地描绘了将士们的英雄气概,成功者的傲慢神态。全诗

2、意境雄浑,格调昂扬,语言凝炼明快。出塞其一秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使1龙城飞将2在,不教3胡马4度5阴山6。但使:只要。龙城飞将:汉书卫青霍去病传载,元光六年(前129年),卫青为车骑将军,出上谷,至笼城,斩首虏数百。笼城,颜师古注曰:“笼”与“龙”同。龙城飞将指的是卫青奇袭龙城的事情。其中,有人认为龙城飞将中飞将指的是汉飞将军李广,龙城是唐代的卢龙城(卢龙城就是汉代的李广练兵之地,在今河北省喜峰口旁边一带,为汉代右北平郡所在地),纵观李广一生主要的时间都在抗击匈奴,防止匈奴掠边,其中每次匈奴重点进攻的汉地天子几乎都是派遣李广为太守,所以这种说法也不无道理。不教:不叫,不让。教,让。

3、胡马:指侵扰内地的外族骑兵。度:越过。在漫长的边防线上,斗争始终没有停止过,去边防线打仗的战士也还没有回来。 要是攻袭龙城的大将军卫青和飞将军李广今日还依旧健在,绝不会让敌人的军队翻过阴山。阴山:昆仑山的北支,起自河套西北,横贯绥远、察哈尔及热河北部,是中国北方的屏障。照旧是秦汉时期的明月和边关,守边御敌鏖战万里征人未回还。倘如龙城的飞将李广如今还在,绝不许匈奴南下牧马度过阴山。出塞是王昌龄早年赴西域时所作,出塞是乐府旧题。王昌龄所处的时代,正值盛唐,这一时期,唐在对外斗争中屡屡取胜,全民族的自信念极强,边塞诗人的作品中,多能体现一种慷慨激扬的向上精神,和克敌制胜的剧烈自信。 同时,常见的边塞

4、斗争,也使人民不堪重负,渴望和平,出塞正是反映了人民的这种和平愿望。组诗的其次首,全唐诗同时也录入李白诗作下,作从军行或军行。但李白全集校注汇释集评没有军行一首。历来对此诗真实作者存有不同看法。这是一首慨叹边战不断,国无良将的边塞。诗从写景入手。首句“秦时明月汉时关”七个字,即呈现出一幅壮阔的图画:一轮明月,照射着边疆关塞。诗人只用大笔勾画,不作细致描绘,却恰好显示了边疆的寥廓和景物的萧条,渲染出孤寂、苍凉的气氛。尤为奇异的是,诗人在“月”和“关”的前面,用“秦汉时”三字加以修饰,使这幅月临关塞图,变成了时间中的图画,给万里边关给予了悠久的历史感。这是诗人对长期的边塞斗争作了深刻思索而产生的“

5、神来之笔”。面对这样的景象,边人触景生情,自然联想起秦汉以来多数献身边疆、至死未归的人们。“万里长征人未还”,又从空间角度点明边塞的遥远。这里的“人”,既是指已经战死的士卒,也指还在戍守不能回来的士卒。“人未还”,一是说明边防不巩固,二是对士卒表示怜悯。这本是一个问题的两个方面,前者是因,后者是果。这是从秦到汉乃至于唐代,都没有解决的大问题。于是在第三、四两句,诗人给出了回答。“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”两句,融抒情与争论为一体,干脆杆发戍边战士巩固边防的愿望和保卫国家的壮志,洋溢着爱国激情和民族骄傲感。写得气概豪迈,铿锵有力。同时,这两句又语带讽刺,表现了诗人对朝廷用人不当和将帅腐败无

6、能的不满。有言外之意,使人寻味无穷。这首诗虽然只有短短四行,但是通过对边疆景物和征人心理的描绘,表现的内容是困难的。既有对久戍士卒的深厚怜悯和结束这种边防不顾局面的愿望;又流露了对朝廷不能选贤任能的不满,同时又以大局为重,相识到斗争的正义性,因而个人利益听从国家平安的须要,发出了“不教胡马度阴山”的誓言,洋溢着爱国激情。诗人并没有对边塞风光进行细致的描绘,他只是选取了征戍生活中的一个典型画面来揭示士卒的内心世界。景物描写只是用来刻划人物思想感情的一种手段,汉关秦月,无不是融情入景,浸透了人物的感情色调。把困难的内容熔铸在四行诗里,深厚含蓄,耐人寻味。王昌龄(698约757)唐代诗人。字少伯,唐

7、京兆长安(今陕西西安)人。公元727年(开元十五年)进士及第,授秘书省校书郎。公元734年(开元二十二年)中博学宏词,授汜水(今河南荥阳县境)尉,再迁江宁丞,故世称王江宁。约在公元737年(开元二十五年)秋,获罪被谪岭南。三年后北归。公元748年(天宝七年)谪迁潭阳郡龙标(今湖南黔阳县)尉。安史乱后还乡,道出亳州,被刺史闾丘晓所杀。王昌龄当时曾名重一时,有“诗家夫子王江宁”之称,擅长七绝,被后世称为“七绝圣手”。存诗一百七十余首,多为当时边塞军旅生活题材,描绘边塞风光,激励士气,气概雄浑,格调昂扬,手法细腻。有王昌龄集。出塞译文及赏析2原文后出塞五首(其二)杜甫朝进东门营, 暮上河阳桥。落日照

8、大旗, 马鸣风萧萧。平沙列万幕, 部伍各见招。中天悬明月, 令严夜寂寥。悲笳数声动, 壮士惨不骄。借问大将谁, 恐是霍嫖姚。译文早晨,我到东门营报到,傍晚,就开拔到了河阳桥上。落日映照迎风招展的军旗,战马与萧萧朔风呼应嘶鸣。一望无际的沙原排列着多数行军帐幕,行伍首领各自召集手下的士兵。夜空中,高高悬挂朗朗明月,军令森严,整个营地寂然无声。几声悲咽的茄声划破长空,从军壮士神情肃然,失去了往日骄纵之情。借问统领军队的大将是谁?也许又是一个嫖姚校尉霍去病。赏析杜甫的后出塞共计五首,此为组诗的其次首。本诗以一个刚刚入伍的新兵的口吻,叙述了出征关塞的部伍生活情景。“朝进东门营,暮上河阳桥。”首句交待入伍

9、的时间、地点,次句点明出征的去向。东门营,当指设在洛阳城东门旁边的军营。河阳桥,横跨黄河的浮桥,在河南孟县,是当时由洛阳去河北的交通要道。早晨到军营报到,傍晚就随队向边关开拔了。一“朝”一“暮”,显示出军旅生活中特有的惊慌多变的气氛。“落日照大旗,马鸣风萧萧”,明显已经写到了边地傍晚行军的情景。“落日”是接其次句的“暮”字而来,显出时间上的紧凑;然而这两句明明写的是边地之景,诗经小雅车攻就有“萧萧马鸣,悠悠旆旌”句。从河阳桥到此,当然不行能瞬息即到,但诗人有意作这样的承接,更加显出部队行进的迅疾。落日西照,将旗猎猎,战马长鸣,朔风萧萧。夕阳与战旗相辉映,风声与马嘶相交织,这不是一幅绘声绘色的暮

10、野行军图吗?表现出一种凛然庄重的行军场面。其中“马鸣风萧萧”一句的“风”字尤妙,一字之加,“觉全局都动,飒然有关塞之气”。天色已暮,落日西沉,自然该是宿营的时候了,“平沙列万幕,部伍各见招”两句便描写了沙地宿营的图景:在平坦的沙地上,整整齐齐地排列着成千上万个帐幕,那些行伍中的首领,正在各自招集自己属下的士卒。这里,不仅展示出千军万马的壮阔气概,而且显见这支部队的整备有素。入夜后,沙地上的军营又呈现出另一派景象和气氛。“中天悬明月,令严夜寂寥。悲笳数声动,壮士惨不骄”,描画了一幅形象的月夜宿营图:一轮明月高悬中天,因军令森严,万幕无声,荒漠的边地显得那么寂静。忽而,数声悲咽的笳声(静营之号)划

11、破夜空,使出征的战士肃然而生凄惨之感。至此,这位新兵不禁慨然兴问:“借问大将谁?”统帅这支军队的大将是谁呢?但因为时当静营之后,他也慑于军令的森严,不敢向旁人发问,只是自己心里揣测道:“恐是霍嫖姚”也许是象西汉嫖姚校尉霍去病那样治军有方、韬略过人的将领吧!从艺术手法上看,作者以时间的推移为依次,在起二句作了必要的交待之后,依次画出了日暮、傍黑、月夜三幅军旅生活的图景。三幅画都用速写的画法,粗笔勾画出威历雄壮的军容气概。而且,三幅画面都以边地旷野为背景,通过选取各具典型特征的景物,分别描摹了出征大军的三个场面:暮野行军图体现军势的凛然和庄重;沙地宿营图体现军容的壮阔和整肃;月夜静营图体现军纪的森

12、严和气氛的悲壮。最终用新兵不行自抑的叹问和想象收尾。全诗层次井然,步步相生;写景叙意,绘声绘色。故宋人刘辰翁赞云:“其时、其境、其情,真横槊间意,复欲一语似此,千古不行得”(杜诗镜铨卷三引)。出塞译文及赏析3出塞秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。译文照旧是秦汉时期的明月和边关,守边御敌鏖战万里征夫未回还。倘如龙城的飞将李广如今还在,肯定不会让敌人的铁蹄踏过阴山。注释但使:只要。龙城飞将:汉朝名将李广。这里泛指英勇善战的将领。也有说是指卫青。汉书卫青霍去病传载,元光六年(前129年),卫青为车骑将军,出上谷,至笼城,斩首虏数百。笼城,颜师古注曰:“笼”与“龙”同。龙

13、城飞将指的是卫青奇袭龙城的事情。教:令,使。胡马:指侵扰内地的外族骑兵。度:越过。阴山:位于今内蒙古中部及河北北部。赏析这是一首闻名的边塞诗,表达了诗人希望起任良将,早日平静边塞战事,使人民过上安定的生活的愿望。诗人从描写景物景入手,首句勾画出一幅冷月照边关的苍凉景象。“秦时明月汉时关”不能理解为秦时的明月汉代的关。这里是秦、汉、关、月四字交织运用,在修辞上叫“互文见义”,意思是秦汉时的明月,秦汉时的关。诗人示意,这里的战事自秦汉以来始终未间歇过,突出了时间的久远。次句“万里长征人未还”,“万里”指边塞和内地相距万里,虽属虚指,却突出了空间宽阔。“人未还”使人联想到斗争给人带来的灾难,表达了诗

14、人悲愤的情感。怎样才能解脱人民的困苦呢?诗人寄希望于有才能的将军。“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”倘如攻袭龙城的卫青和飞将军李广而今健在,绝不许让胡人的骑兵跨越过阴山。“龙城”指奇袭匈奴圣地龙城的名将卫青,而“飞将”则指威名赫赫的飞将军李广。“龙城飞将”并不只一人,实指李卫,更是借代众多汉朝抗匈名将。“不教”,不允许,“教”字读平声;“胡马”,这里指代外族入侵的骑兵。“度阴山”,跨过阴山。阴山是北方东西走向的大山脉,是汉代北方边防的自然屏障。后两句写得含蓄、奇妙,让人们在对往事的对比中,得出必要的结论。这首诗虽然只有短短四行,但是通过对边疆景物和征人心理的描绘,表现的内容是困难的。既有对久

15、戍士卒的深厚怜悯和结束这种边防不顾局面的愿望;又流露了对朝廷不能选贤任能的不满,同时又以大局为重,相识到斗争的正义性,因而个人利益听从国家平安的须要,发出了“不教胡马度阴山”的誓言,洋溢着爱国激情。诗人并没有对边塞风光进行细致的描绘,他只是选取了征戍生活中的一个典型画面来揭示士卒的内心世界。景物描写只是用来刻划人物思想感情的一种手段,汉关秦月,无不是融情入景,浸透了人物的感情色调。把困难的内容熔铸在四行诗里,深厚含蓄,耐人寻味。这是一首慨叹边战不断,国无良将的边塞诗。以平凡的语言,唱出雄浑豁达的主旨,气概流畅,一挥而就。诗人以雄劲的笔触,对当时的边塞斗争生活作了高度的艺术概括,把写景、叙事、抒情与争论紧密结合,在诗里熔铸了丰富困难的思想感情,使诗的意境雄浑深远,既激烈人心,又耐人寻味。对出塞的评价历来很高。明代诗人李攀龙甚至推奖它是唐人七绝的压卷之作,杨慎编选唐人绝句,也列它为第一。诗的首句最耐人寻味。说的是此地汉关,明月秦时,大有历史变换,征战未断的感叹。二句写征人未还,多少儿男战死沙场,留下多少悲剧。三、四句写出千百年来人民的共同意

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