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1、鲜花和星星课堂实录 教版小学语文第二册?鲜花和星星课例课前谈话：还记得我吗？罗老师二十分钟前我们才认识，只说了一遍就记住了，真了不起。我喜欢大家。知道为什么吗？因为我们坐得很端正因为刚刚我们读书读得很认真对，我还知道咱们11班是个特别优秀的班集体，在校运会上获得了女子团体一等奖，而且是第一名，为咱们班的女同学来点掌声，男同学我相信以后也会取得好成绩。在拍手操比赛中你们好似也获得了第一名，能为大家上课，我真感到快乐。不过，我还想了解你们，咱们班哪些同学喜欢画画？都举手这么多同学，你喜欢画什么？房子设计真正属于自己的房子，火箭男孩子，喜欢武器。一谜语导入。师：喜欢猜谜语吗？出示鲜花的谜语师：是什么
2、？你说师：猜对了，谜底就是鲜花，那我们把它写到黑板上，看罗老师写：板书鲜花左边是个鱼，右边是个羊，合起来就是鲜，你读，则美的花，再读读。真美！一块读。师：咱们来猜第二个，好吗？是什么呢？这么多小朋友都知道，一块儿说？ 星星师：真聪慧，板书星星你读，后鼻韵读得好，你读，真好听，轻声词读得真好，你会读，你读，你会读，相信大家一定也能读好，鲜花，星星，一个和字把它联系到一起，那会是什么样的呢？就让我们一块走进鲜花和星星的世界吧！一块读：13鲜花和星星二初读感知。1、拿起课文，自由读。读到老师叫停为止。生自由读文。看看课后的生字表，我们要学习几个生字？再读读课文，圈出生字，借助拼音读一读。2、大家发现
3、没有：今天要学的课文和以前的课文有什么不一样？没有自然段哦，你发现了，这是一首诗，一共分为两小节，看看第一节是讲什么呢？鲜花第二节呢？星星三第一小节。正确读，理解“最，满1、让我们先走进鲜花的世界，自己读一读吧！里面有六个生字，会读了吗？来，咱们一块读，声音真洪亮，能不能一个人读？四张卡片你读，出示：最你读，声音很响亮，请注意，对，平舌读得好，出示：那你读，鼻音读得好，你读，咱们再一块读读，现在把它们送回句子里，相信一定能读得更好，谁来读？字音读得很准，咱们读课文就是要把每个字的字音读准，谁再来试试？不知道大家注意到没有，“这里一朵，那里一朵轻声读得很好，一读就感觉它轻了柔了，你读，这节诗里这
4、样的轻声词还有一些，你能不能把它读好呢？自己练一练，你读，不错。2、最一起读，平舌音读得特别好，可以组成什么词呢？最好，最高，最坏，最大，最小你说了一对反义词，最多，你还想到什么？老师最喜欢你，诗里我最喜欢的是什么呢？课件，一句谁来读？我最喜欢夏天满地的鲜花字音读得很准，你很喜欢，你读，我听出来了，你也非常喜欢，你读，3、你发现鲜花怎么样？很美，很香满地的鲜花到底有多少鲜花呢？咱们来数一数，课件一朵，两朵，十几朵，更多了！看着这样的画面，你想说什么？这些花真美呀！你用了一个美字赞美它。这些花好多。原来满地的鲜花是则多，是我们想都没法想的多，其实每朵花都有每朵花的故事，似乎每朵花都有每朵花的心情
5、，我们再读读，谁来读。4、秋天到了，那也是很美很美的，一片片叶子从树上落下来，黄色的叶子满天的落叶像蝴蝶似的，满地的小草，除了满地，还有满天的，满天的星星它正对你眨眼睛呢！我们来到池塘边，一条条鱼儿，满池子的鱼儿游得多快活呀！看到这一切，你会感觉到什么呢？快乐，高兴是啊，我们满心的欢喜。我们把这样的感觉送到诗句里，一齐读。5、满地的鲜花到底有多少呢？点击课件分三次1这里一朵2那里一朵3怎么样呢？还有多少呢？你来试试看，这里一朵，那里一朵，这个轻声词仍然读得则好，你读，咱们一块读。6、鲜花的世界真是太美了。我们把这节诗连起来读一读。齐读四学习第二节。1、白天我们走进鲜花的世界，晚上又是一个怎样的
6、世界呢？这三个字会读了吗？你读，数多音字都认识，它还有一个读音，数我们每天都要上数学课课文里读：数把它们送回句子里，相信你也能把它们读好，你读，字音读得很准，你读，声音真美。你见过星星吗？见过，星星是黄色的你们的校服上面就是黄色的，你们就是一颗颗小星星。你能想象满天的星星是什么样的吗？星星是绿色的有的星星离我们远，有的离我们近，所以颜色也不同，星星有的很亮，有的不太亮是啊，半明半暗。2、满天的星星，有我们认识的，还有许多我们不认识的星星，请看：你看到了什么？天空中有许多星星是呀，真是数不胜数呀！它们一闪一闪的，正眨着小眼睛呢！我听来了，你真喜欢它们，每一颗星都有一个动人的故事。我们大家都喜欢这
7、满天的星星，带领你的喜欢读吧！你读，花儿睡了，很安静，你再读，来，咱们数着最亮的星星读，你读，星星多美呀！齐读。五齐读诗。1、白天有满地的鲜花，晚上有满天的星星，这个夏天怎么样？真的是让我们很期待很期待，我们把鲜花和星星连起来读一读。2、会背的同学可以闭上眼睛，我们一起去感受那美妙的世界，六拓展延伸。师：大自然不仅有美丽的鲜花和闪烁的星星，还有很多美丽的景色呢。出示鱼群图片你最喜欢哪一幅？我们也给它配首小诗吧。我最喜欢，这里，那里，真比，快告诉你的小搭档吧！生：我最喜欢热带鱼，这里一条，那里一条，真比地上的小草还多。师：我也很喜欢成群的热带鱼。生：我最喜欢向日葵，这里一朵，那里一朵，真比天上的
8、星星还多。师：金黄的向日葵，多美呀！生：我最喜欢荷花，这里一朵，那里一朵，真比水里的鱼儿还多，师评：我听出来了，你很喜欢，也让大家感受到了。七大家诗读得这么好，诗也写得好，生字还记得吗？一起读。八写生字。1、我们这节课可以写两个生字，你们倡议可以写哪两个生字？颗它的偏旁部首是什么呢？果右边是个页这就是页字旁。最我觉得这个满字最有意思呢！你觉得这些字中最希望老师带领你们写的是哪个字？这节课学完了之后，你对哪个字的印象最深？看来同学们很喜欢写字，那我们写三个，看来同学们还有喜欢写的字，我们把这三个字写了以后，再写你喜欢的字。你准备提醒大家注意些什么？来，跟着老师书空：满这是一个什么结构的字呢？左右
9、对，左窄右宽，咱们还要写一个字：最你读。上面是个日字头。横写得长长的。下面的局部可以写舒展一点。大家把铅笔拿出来，做好写字的准备：身正，肩平，足安。一捏，二顶，三靠，书上还有笔顺，描红，好好地利用它，写好第一个字别忙写第二个，先对照一下，看哪一笔没写好，在写第二个字时改正来。边看边评价，满：左窄右宽，横折勾写得好，对，2、 写完了可以自己评价一下，觉得自己有进步可以给自己画一朵鲜花或者一颗星星。3、评：来，咱们来看看一下这位同学写的，你自己认为哪个字写得好？最你觉得哪局部写得最好？日字对，写得偏偏的，你们还认为这个字哪儿写得最好，横长长的也希望其它同学也能像他这样。这节课就上到这里，孩子们再见。老师再见，谢谢老师，老师辛苦了小星星们，再见。.
