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1、2023年幼儿园中班社会教案(合集篇)幼儿园中班社会教案1活动目标：1、让幼儿相识 并且了解另类植物2 、激励幼儿学习动物表现3 、培育创建力和想象力活动对象：中班活动打算：1、另类植物 及图片2、 投影仪 展台展板3、 教学光盘活动过程：1、不止另类植物展览会 引导幼儿进行视察老师出示图片 把幼儿分成两组进行老师：大家都见过这些植物吗 他们都叫什么（请幼儿相互解答）二 、召开另类植物的新闻发布会老师：你们知道这些植物都有什么本事吗老师：现在我们来召开一个另类植物的新闻发布会 请小挚友们轮番当新闻主持人 ，向大家介绍一下你所知道的另类植物的隐私（老师留意选择带有不同资料的儿童进行介绍）3、 播
2、放另类植物的声像资料，进一步拓展幼儿的相识老师：老师带来了一些好玩的.植物资料，我们一起看看他们有什么特殊的地方？老师依据已介绍的内容补充介绍教学光盘的内容4 、引导幼儿用动作表示植物的特有的好玩本事老师重点引导光盘中好玩的捕蝇草的介绍.老师：这是什么植物 ？他有什么特殊的本事？老师：捕蝇草真好玩！我们一起来学一学捕蝇草捕蝇的动作，叫两个小挚友 请他们商议 一个扮演捕蝇草 一个扮演小昆虫请两个幼儿合作用动作的方式表现出捕蝇草捕食的样子老师：你们还想表现那个植物的本事？（激励幼儿两两一组的进行表演）幼儿园中班社会教案2活动目标：1.通过故事懂得礼貌谦让是让人喜爱的行为。2.尝试说出谦让他人的好处
3、。3.在沟通中，体验主动谦让带来的好心情。活动重难点：能够说出谦让他人的好处;体验主动谦让带来的好心情。活动打算：1.课件“让一让”。2.小兔、小熊、大狮子手偶各一个。3.玩具汽车15个、收纳盒一个。4.公共汽车道具。活动过程：1.故事导入，懂得谦让是一种大家都喜爱的行为。师：你喜爱故事中的谁？为什么？2.情境体验，感受谦让他人的好处。（1）创设取玩具的情景，用视频记录，并通过视察自己的行为，尝试说出谦让他人的好处。（2）把玩具放回玩具盒，再次体验谦让。3.视察图片，发觉并尝试说出谦让他人的好处。师：在生活中你做过哪些谦让他人的事情？出示图片，引导幼儿发觉相互谦让的好处。4.情景嬉戏：“乘坐公
4、交车”，体验主动谦让带来的好心情。小结：你谦让我，我谦让你，大家相互帮助，相互关切，使我们的生活到处充溢爱！活动反思：刚起先的导入环节我们试用过各种方式，省编教材上的故事导入时间很长，但当我们试课时才发觉，而这个故事恰恰最能让孩子简洁易懂的进入让一让这个主题，从故事中提炼出什么是“礼让”?因此，对故事做了修改，设计的问题也一语道破。选择手偶讲解并描述的目的就是能够让孩子把留意力转移到老师这里，通过老师声情并茂的讲故事，调动孩子的主动性。当我一下揭开布时，孩子们就抑制不住的起先抢玩具，这就是孩子们的天性，一听到音乐起先，心里按捺不住的小兴奋抢玩具。最终一个小挚友没有玩具时，没想到干脆有孩子就把玩
5、具让给了他，并且，孩子是不说谎的，没有玩具的确不快乐。从这里可以看出，孩子们能够刚好的发觉问题，想出方法来解决。在抢玩具的这一幕放到大屏幕上时，孩子们都几乎同时发觉了自己身上存在的问题，因为是自己，所以孩子们特殊关注的看视频。并且孩子们能刚好的想出解决问题的方法。最终一环节的公共汽车情境体验，通过“盲人与“孕妇”的两个有代表性的人物的乘车，看到了孩子们对本次活动的学习以达成目标。我们全部的活动就是来源于生活，而且最重要的就是要运用到生活中让孩子们成为一种习惯。这仅仅是一节活动，所要给孩子们传递的就是一种礼让的意识，非一两次活动所能达成的，须要我们日后更加的努力让孩子成为一种习惯，好比呼吸一般，
6、做一个讲文明、懂礼貌的新社会。幼儿园中班社会教案3活动目标：1、回忆过生日的阅历，能用语言表述过生日的情景。2、乐意参加集体活动，感受过生日的欢乐，增进同伴间的感情。3、喜爱参加嬉戏，体验。4、情愿与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。活动打算：1、生日歌的磁带。2、事先布置好生日树(上有12根树枝)。3、每个孩子的生日小卡片。4、生日调查表(幼儿和家长已经完成)。活动过程：一、放生日歌引出课题，请幼儿谈谈自己过生日的经验。1、这是一首什么歌曲?2、什么时候要唱生日歌?3、幼儿讲解并描述过生日的情景。平常你是怎么过生日的呢?(请幼儿和旁边的小挚友说说)4、有那么多的人关切你，你心里觉得怎么样?
7、5、你知道自己的生日吗?(开火车介绍自己的生日)二、介绍生日树1、这是一棵生日树，1代表1月，猜猜这里应当是几月2、让幼儿知道生日树上有十二棵树枝，正好表示十二个月。三、师生共同布置生日树。1、请几位小挚友看着自己的生日卡来说说自己的生日在哪一月?你的生日卡应当挂在哪棵树枝上2、分组让幼儿把卡片挂上去。3、挂好后幼儿之间相互检查。4、比较生日树各个树枝上卡片的多少，得出哪个月份生日的人最多5、小结：生日树的用处还真大，有了它不仅可以美观我们的教室，它还可以提示我们每个月都有谁生日呢。6、共享调查表师：每个人都要过生日，你还知道其他人的生日吗?原来昨天，我们每个小挚友还和爸爸妈妈一起完成了生日调
8、查表小挚友，我们一起来共享一下吧。(1)请若干幼儿介绍自己的调查表。(2)幼儿相互介绍。四、师生同唱生日歌。1、过生日真是一件特别快乐的事啊。知道了爷爷奶奶爸爸妈妈的生日，那么当他们过生日的时候，你会给他们送什么礼物呢?2、小结：一句祝愿的话，一个拥抱等也是很好的礼物。3、过集体生日，体验集体生日的欢乐。(1)你们知道吗?这个月我们班有位小挚友生日了，她是谁呢?请这位小挚友上来，今日我们一起为xx小挚友过生日，好吗?(2)我们应当对xx说些什么祝福的话呢?(老师引导)(3)xx心情怎么样?让我们把这快乐一刻恒久保留下来吧!(师生拍照留念)(4)放生日欢乐歌，师生一起唱。活动反思过生日是孩子们生
9、活中最熟识也是最盼望的一件事，说是过生日孩子们都能滔滔不绝。这是一个对于全部孩子来说都感到特殊亲切的一件事，但大多数孩子提起过生日往往想到的是自己的生日。只是单纯的想从长辈那里获得，却从没有想到反哺与期盼，从孩子的爱好点动身，我选择了孩子们熟识的过生日为切入口，围绕一棵生日树铺张开去，开展了活动生日树，其目的是让幼儿在回忆过生日的阅历，能用语言表述过数日的情景。在参加扬集体的活动中，感受过生日的欢乐，增进同伴的感情。活动起先我播放生日歌吸引幼儿的留意力，幼儿听到这首歌曲就知道是生日歌，是过生日的时候唱的。活动中厚幼儿讲解自己的生日过程时有不少的小挚友都能讲出以往的阅历。让每一个幼儿都有介绍的机
10、会，让每个孩都把自己的想法表达出来。接着向幼儿介绍生日树衣，让幼儿视察树上有几个分叨叉，每个分叉上有什么。通过视察幼儿发觉树上有12彻个分叉，每个分叉上都有一个数字。活动前，家长在家桌锇镏幼儿记住了自己的生日是几月份的，所以在接下来的活动中，幼儿就很简单的找到自己挂照片的地方。整个活动下来孩子想像丰富，都能把照片贴在自己的位置上，记忆力好的幼儿中还能记住别人的生日，整个活动达到了预定的效果。幼儿园中班社会教案4一、活动目标：1、知道生活、嬉戏中有很多规则须要大家一起来遵守，知道规则的重要性。2、能主动参加探讨，共同制定新规则，体验遵守规则给活动带来的乐趣。二、活动打算：装有小药瓶的可乐瓶、pp
11、t、各种乐器人手一件三、活动过程：（一）嬉戏导入师：今日，姚老师遇到了一个小困难，想请小挚友们一起来帮帮我。师出示装有小药瓶的可乐瓶师：你们看，我把装有糖果的许愿瓶不当心掉进了可乐瓶里，谁情愿帮我把它们拉出来？（师请五位小挚友一起拉）师：行吗？为什么不行？你们遇到了什么问题?（请刚刚拉的小挚友回答）那你们有什么好方法可以解决吗?其次次请孩子们尝试小结：孩子们，你们看，大家一起将东西取出时，还是须要一些小规则的，不然我们就不会胜利。（二）出示乐器师：今日呢，姚老师还给你们带来了这么多的乐器，一起来看一下，相识它们吗？（师带领幼儿逐一相识乐器）一会呢，就请你们去选一样自己喜爱的乐器，我们跟着音乐一
12、起发出声音好吗？师：先来听一下是什么样的音乐？这首音乐听上去感觉怎么样？（三）自由演奏孩子取乐器，并跟着音乐自由演奏师：好了，孩子们，音乐结束了，请你们把乐器送回去吧！刚刚逍遥自在玩乐器的感觉怎么样？（很快乐、.那么，在你们逍遥自在玩乐器的同时，你们觉得发出来的声音好听吗？（师播放刚刚孩子们演奏的声音）为什么不好听？（太乱了，没有节奏，没有前奏）那么，怎样才能玩的快乐，又让音乐听上去比较奇妙呢？接下来，姚老师就来制定一个小规定，这个小规定就是要求小挚友按着节奏来拍打乐器。（四）按节奏演奏老师出示节奏图师：相识它们吗？红色的一句要拍几下？师带领幼儿先用手拍打节奏。请小挚友再看，这里的乐器摆放的怎
13、么样？（很乱）那应当怎样摆放呢？师：前面的小圆点表示歌曲的前奏，前奏的时候，乐器能不能发出声音？幼儿取乐器，合着音乐演奏师：这次的声音好听吗？（师播放幼儿演奏的声音）放乐器小结：所以，孩子们你们看，这么多人一起玩嬉戏一起玩音乐，还是须要一些小规定的，因为有了这些规定我们才能做好，才能演奏出奇妙的音乐。师：那么，按着节奏来打击乐器只是我们今日这个活动中的一个小小规定。其实，在我们的幼儿园里，在我们的生活中还有很多规则须要我们去遵守。比如说，当我们在玩区域嬉戏时，应当遵守哪些规则呢？（幼儿说）再比如说过公路的时候又应当遵守哪些规定呢？师：没错，这些都是须要我们去遵守的，那除了这些以外，还有什么呢？
14、假如不遵守这些规定又会有怎样的后果呢？我们一起来看一下（播放视屏）师：你们看，遵守规则在我们的生活中是不是很重要啊，假如不遵守的话后果可能会很严峻。遵守规则，它不仅会给我们的生活带来便利，有时也会带来欢乐，让我们一起来争做规则小标兵吧！活动反思今日我执教了同题异构社会活动“遵守规则，我最棒！”。整个活动的流程比较顺畅，在教学具方面也打算的比较充分。但在整个执教的过程中，应当把整堂课的重难点放在为什么要遵守规则、遵守规则的好处是什么等上。而我把中心放在了让孩子们如何打准节奏上，感觉规则的重心抓的不稳。另外，在乐器的摆放上也存在着隐形规则，在让孩子送乐器的时候，可以做个标记让孩子进行取放。活动的最终，我请孩子观看了一段视频，这段视频拍摄的是孩子们的一日生活，很贴近孩子们，让孩子们在看的过程中能够加深对规则的理解。但在看视频之前，老师没有提出观看视频的要求，所以导致最终的效果不是很志向！幼儿园中班社会教案5活动名称中班社会漂亮的公园活动目标1、使幼儿感受公园漂亮的景象。2、使幼儿懂得公园的漂亮是园林工人辛勤劳动的结果。活动打算1、操作卡片漂亮的公园、电视机、展示仪2、联系参观有关事宜。活动过程1、带
