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1、小班游戏扣纽扣大赛教案反思这是小班游戏扣纽扣大赛教案反思,是优秀的小班游戏教案知识,供老师家长们参考学习。 活动目标：1、培养幼儿正确系纽扣的意识，掌握正确的方法,培养良好的生活自理能力。 2、锻炼手眼的协调能力以及手指小肌肉的训练。 、发展幼儿的动手能力。、积极参与活动,能用简单的语言表达自己的感受。活动准备：活动室内布置服装展(悬挂扣子较大(较小)的衣服若干)。活动过程：1、欣赏图片师:你们看，这些衣服都是什么样的组织宝宝讨论后,引导幼儿答：这些衣服都是扣扣子的。 师：小朋友们看得真仔细,这些衣服都是扣扣子的。不过,它们的扣子都没扣,老师想请小宝贝们帮忙扣好。 2、出示衣服,引导宝宝观察扣
2、子及扣眼，让宝宝更进一步地了解纽扣。 师:宝贝们,这些都是我们每天都要穿的衣服，你们看,衣服正面两侧各有什么答:有纽扣和小窟窿。 师:噢,小朋友们真聪明,知道有纽扣和小窟窿。小窟窿有一个很好听的名字叫扣眼。师:纽扣和扣眼本来是一家人，可是，老师不小心把它们分开了,请宝贝们想办法帮他们重新组合在一起，好吗师:谁愿意来帮帮它（指名让一名幼儿操作，教师指导)3、主教师演示扣扣子的方法：一手拿扣子,一手扶扣眼,由里向外掏出扣子。 4、幼儿练习操作。 (1)分给幼儿每人一件衣服,让他们独立练习扣纽扣，教师巡视纠正。（2)练习扣好大扣子后,再扣小扣子,教师巡视纠正。(3）扣扣子比赛。(可分组进行）师:小宝
3、贝们都学会了扣纽扣，咱们来比赛一下,看谁扣得又快又好。(完成好的及时表扬，鼓励操作差的幼儿。) 5、总结游戏情况。教学反思：活动中，幼儿都很乐意自己动手学习扣纽扣，大部分幼儿都能独立完成任务,基本能达到活动目标。以下是我反思的几点不足:1在活动中，对个别幼儿关注不够。 .提要求的时候，应该重点强调扣纽扣的时候要先将衣服放整齐,才不会导致个别幼儿扣错。总之,在活动中,通过幼儿实践操作，提高了幼儿的动手能力，生活自理能力,体现了幼儿在玩中学，学中玩。相关知识小班科学发现室游戏:软软的和硬硬的：小班游戏活动软软的和硬硬教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容，通过幼儿对玩具的把玩与触摸,感知软软的、硬硬的,并以此对玩具及其他物品进行归类,培养幼儿初步的归类意识。适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看小班科学发现室游戏软软的和硬硬的教案吧。小班游戏教案：抱一抱:小班游戏活动抱一抱教案主要包含了设计意图，目标，准备，过程等内容,适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看幼儿园小班游戏抱一抱教案吧。小班游戏活动教案:绳子教案：小班游戏活动绳子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容,练习边抖动绳子边走(跑）,练习用脚前后左右踏住晃动的绳子，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看绳子教案吧。1
