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1、2023年幼儿园园长工作总结幼儿园园长工作总结篇一：时间匆忙，转瞬间，又一年结束了，回顾一年来的工作，我带领老师们立足本园，了解自身，摆准位置，依靠自身优势，创建出适合自身发展的空间。有成果也有不足。下面我把本学期的工作向各位领导和老师们回报一下： 一、努力学习，提高个人修养 我坚持深化教学第一线，坚持看课、评课、议课，主动参与教学研讨活动。 在日常工作中，关切全体老师，、我坚持读书学习，我认为执行园长不是一个职务，而是一个职业，假如是一个职业，我必需具备这个职业所须要的一切素养，我必需有更多的学问和实力，必需把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必需使自己的思路观念跟上现在的须要。
2、我坚持不懈地吸取幼教管理、新学问、新思想、新观念，坚持不懈地努力学习。 二、强化平安工作，落实平安措施平安工作是幼儿园最重要的工作之一。本期我们坚持把平安工作放在重中之重来抓，重点落实了以下工作。 1、定期检查全园平安设施，解除平安隐患，每天对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、周边环境等进行平安检查并记录，提出整改措施。 2、抓好幼儿接送平安。健全凭卡接送幼儿制度：强调要严格执行接送卡制度，发挥接送卡的信息记录功能。为保证平安，防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子，家长持幼儿接送卡到园接孩子。 3、注意班级平安工作。学期初与各各班老师签订班级平安责任书，明确平安责任。让她们
3、主动主动地做好平安工作。通过定期学习提高员工的思想相识，每月对幼儿进行平安教化，增加幼儿的平安意识与自我爱护实力，通过定期检查刚好发觉担心全隐患，努力做到防患于未然。在教化教学中对平安学问和平安教化的渗透仍旧须要我们进一步改进。 三、狠抓常规教学工作，努力提升办园质量。 1、我们首先从老师职业道德入手，狠抓师德教化。帮助老师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，我们从优化老师素养和礼仪入手，采纳多种形式激励老师苦练基本功，从基础教化学问的熟识到敏捷运用教化实践，不断提高了老师教化教学实力。我们还要求老师不断更新教化观念，调整学问结构，加强教化技能改革，主
4、动参与各级各类进修。 2、本学期安排完成较好，为提高教学质量，组织老师们开展了教研活动，每周一、二进行业务学习，每次学习后的做反思沟通，老师们苦心专研，还主动制作自制教具，进一步提升了幼儿学习的爱好。课堂的活跃性 3、家园联系 家园共育作为扩展教化发挥各种教化资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园仔细做好家长工作，努力探究家长工作的特点。我们要求老师要建立家园关系相互敬重、相互支持。同时切时做好家长工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、亲子运动会等，帮助家长建立全新的育儿观。赢得家长赞扬。 总之，在新的一年里，我们面临的形势严峻、任务繁重同时，也是大有希望的。
5、困难与希望同在，挑战与机遇并存。让我们激昂起来，携手共进、坚韧拼搏、埋头苦干、抓住机遇、迎接挑战，为幼儿园更加美妙的明天而努力奋斗! 幼儿园工作总结 满怀着希望和向往，满载着欣慰和喜悦。我们园全体老师在园长的带领下，共同走过了发展中的又一个学期。我们本着对孩子们负责，对家长们负责，对幼儿园发展负责的原则。踏踏实实地做好每一项工作，用好每一天时间。但我们工作中也还存在许多的不足，为了能把以后的工作做得更好。在这里我把这学期的工作状况，做以下汇报： 思想工作方面：我们深化贯彻上级教化方针。坚持保教并重的原则，以促进幼儿德智体美全面发展为目标。在此期间，我们实行了班级责任到人定期检查常抓不懈。以此来
6、充分地调动了市民的工作主动性。发挥其潜能在工作中护住提示共同进步。 环境创设方面：我们依据本园的实际状况，对室内外的装饰墙壁。吊挂等都进行了改装，让孩子们在环创中找到自己感爱好的话题。并自主学习，从中感受心中乐园的欢乐。而环创中老师们从自身做起，相互帮助相互激励。让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的暖和和谐。逐步形成活泼开朗的良好性格，从而迈向健全人生的第一步。 二、教化方面：我们从常规入手从自我做起，做好礼仪示范微笑面对每一位家长。亲切欢迎每位小挚友并主动问好，严格要求自己的言谈举止为人师表。同时培育孩子们成为讲文明懂礼貌的好孩子。课堂上从生活的点滴抓起。形成良好的坐姿习惯，说话先举手宁静倾听
7、他人说话，不随意打断他人说话，我们还利用儿歌嬉戏来约束小挚友们听从指挥。 我们仔细组织老师们学习了如何制定学期安排、月安排、周安排。如何备课做简易教具。如何评定公开课，我们还深化各班了解老师们的学习状况。仔细开展公开课的评课。每次活动后，大家都相互沟通心得提出改进看法。 三、我园依据幼儿年龄状况，制定教学安排，我们从课堂里入手。学说一句完整的一般话，让他们通过平常习惯的养成，并结合资料的积累。在嬉戏中通过儿歌、字宝宝的形式来驾驭一般话的本事。我们从学习几句简洁的一般话入手再通过创设情景、故事表演、以日常生活为切入点，在小班的基础上进一步驾驭一般话的本事。 另外就是大班，大班是我们幼儿园教学的重
8、点，语言课我们以学习拼音为重点。用来归正字音和学习一般话。并在中班的基础上，利用文字语言来提高幼儿语言实力。大班最难的是手脑速算。数学课的方面。由于幼儿的年龄差异大，又在数学教学中常会出现一半先懂一般慢懂的局面，老师也经常会花更多的时间去辅导孩子让孩子都懂。 四、保教方面 我们合理支配和组织幼儿的一日活动动静结合室内外结合，每天保持两小时到户外活动时间和嬉戏时间，来提高幼儿的成天素养。在孩子们入园前每天先做好老师内外的通风卫生工作。每晚孩子们离园后教室保证半小时的消毒通风。桌椅地面都用消毒水擦洗，饮水桶、毛巾、口杯也定期消毒。每天坚持加强晨检，午检，晚检的力度来杜绝传染病的入侵。并做好具体记录
9、，同时做好药品管理记录刚好发觉问题刚好通知家长。 五、平安方面 我们时刻牢记眼中有孩子，心中有平安，到处有教化。我们还利用平安教化碟片来协助教学，增加幼儿的平安意识时刻防范一切担心全的意外发生。我们重点做好早接晚送的门前管理。以免小挚友因意外而丢失，再就是课间午间嬉戏时，如厕洗手时，室内追逐时，进餐前后，午睡起床户外活动等几个关键时间段的防范刚好发觉问题刚好整改。 六、家长方面 我们做到主动亲切与家长沟通，利用早晚接送的时间和家长沟通，平常多视察小挚友在园的各种状况，孩子们的点滴进步成长特长，优点都刚好反馈给家长。刚好取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持。如遇到特别状况时切记发生口角
10、，家长看法细心听取，以此加深家园了解促进家园关系共同成长。在这方面我们还做的很不够，还须要我们老师仔细去学习去探讨去努力。 以上点滴都离不开老师们的精诚团结和默契的协作。在这里我真诚的感谢各位老师的敬业精神和任劳任怨静默的奉献。正因为有了你们的辛勤耕耘。才有了今日我们幼儿园的发展。真实希望在以后的工作中，我们一起把以前做的不好的地方。补救回来，我们一同努力学习，在一同仔细拼搏，争取再创幼儿园的新辉煌。 本学期存在的问题： 一、 教学方面 1、由于家长观点的趋势，使我园在教学方面还存在小学倾向问题。 2、由于家长对幼儿教化的性质功能及目标内容的相识存在偏差，从而忽视幼儿良好行为习惯，情感，自主性
11、社交实力的培育。 3、由于部分家长不懂得幼儿家庭教化的方式，去片面强调幼儿进行识字，数字教化，导致我园被迫迎合家长的须要，增加教学内容导致不利于幼儿身心健康发展。 二、对教化教学方面改进的措施 1、依据36岁儿童发展指南提升幼儿身心健康发展，需让家长变更教学方面，小学化倾向的观点。为此，我们还将与家进步一步沟通。2、对于我园来说，只要变更家长的观念取得家长对学前教化嬉戏的理解和协作，学前教化小学化倾向问题就可以有所扭转，我们情愿不断改进工作，做好家长工作的同时，提升老师的教化观念，提高保教水平，用实际行动在这场竞争中立于不败之地，我们有信念有实力为学前教化的良性发展贡献自己的力气。 三、厨房的
12、改进 由于厨房的设施设备不健全，避开饮食反面平安事故的发生，为了让幼儿健康欢乐的成长，我园将在假期中增加设施设备，改善厨房的环境。将幼儿园建设成家长放心，孩子快乐，社会信任的儿童乐园。总之为了提高教学水平，引导孩子身心健康发展。我园必需强化师德建设，塑造师表风范，增加师资队伍，让我们共同努力为孩子营造一个美妙的明天。 篇二： 一、依法办园是时代的要求、幼儿园发展的须要。 依法办园是我们党的宗旨确定的，我们党的宗旨确定我们是为人民服务的，我们学校的工作是贯彻我们党的教化方针的一个基层细胞。因此，幼儿园工作中要做什么，为什么做，怎么做，做的过程都必需根据党和国家的法律法规行事。所以从这个角度动身我
13、们行政负责人也都是党的干部，应当模范地贯彻党的教化方针，依法办园，依法办园不能光视为上级的指示、领导的要求，我们只是在被动地执行，也不能把依法办园仅仅看作是一句口号，而更应当相识到依法办园是发展党和人民的教化事业的须要，也是我们幼儿园发展的须要，应自觉地贯彻执行，从日常工作的点滴小事、各方面去做好它、落实它。 二、以德立园是提倡老师对教化的一种敬业和奉献精神的须要 (一) 园长若要正人必先正己 孔子云：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。园长要为人师表，正人必先正己，规范自己的言行，树立良好的师德形象，才能取得治园正人的发言权。有些园长经常叹苦经：现在幼儿园不好管，有些老师你说你的，她做她的
14、。的确，有令不行，有禁不止的现象较为普遍，究其缘由，干部不能以身作则，在群众中威信不高，不能不说是重要的一条。园长在幼儿园里既是执法、执纪者，又是管理者，要扮好正人的角色，首要的一条是以身作则。榜样的力气是无穷的。 园长治园必需有权威，权威即权力加威信，权利与职务相连，有职即有权，那么，威信从何而来?诚然，权利与威信有关，但有权并不等于有威，威信主要靠园长的品德、学问、实力、情感等非权利因素树立的，园长以身作则，严于责己，有利于树立权威，做好工作。 (二) 园长要有法的头脑 现代幼儿园是一个多层次、多结构、多因素的有机结合体，它必需通过系统管理才能获得高效的办学效益，首先，园长要有剧烈的学法意识，意识确定着行为，园长是幼儿园的法人代表，是幼儿园管理的负责人，负责领导幼儿园的教化教学和行政工作，在整个幼儿园管理中要全面贯彻国家的教化法律、法规和上级行政部门的政策，园长必需要驾驭相应的法律法规，如：教化法、老师法、规程、青少年爱护法等，自觉抵制各种违反教化方针、政策、法规的行为。 (三) 注意师德教化，提高教书育人水平。 幼儿园必需注意老师的师德规范，因为提高了老师的人文素养和科学素养，才能提高教书育人的实力和水平。 幼儿园要加强对老师的职业道德教化，通过不断的学习，使老师渐渐变更传统的教化观念，树立符合二十一世纪时代须要的新的教化理念，
