《校园欺凌专项治理工作自查报告材料三》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校园欺凌专项治理工作自查报告材料三（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、耿家庄小学校园欺凌专项治理工作自查报告为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障 教育教学工作的正常运行，根据教育局关于转发上级 开展校园欺凌 专项治理活动通知要求，结合我校实际，开展了一系列工作，现汇 报如下：一、领会精神，明确目标我们认真学习文件精神，牢固树立“安全发展”理念，通过加强 法制教育，严肃校规校纪，规学生行为，积极主动和扎实认真地做好 预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维 护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。二、加强领导，科学部署学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导小组，并责任分工明确。具体如下：（一）领导组成员组长：田京
2、辉副组长：冬田利伟石玉柱成员：各班班主任工作职责：组长：对校园欺凌专项治理负总责。审订校园欺凌专项治理预案， 对此次治理活动督查并评定实施情况。副组长：对校园欺凌专项治理预案的科学性、可操作性进行评审，治理过程督促班主任、安保员、宣传员宣传教育到位，确保各项工作落实到位。并召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。成员：服从领导，各司其职。总务主任备好“三防”等相应防器械； 安保员做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作；班主任等做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作，为学生保驾护航。三、周密安排，精心组织本次专项治理分为两个阶段。第一阶段：（一）完善制度。学校制定了完善的校园欺凌的预防和处理制度
3、、 措施，建立了校园欺凌事件应急处置预案， 明确了相关岗位教职工预 防和处理校园欺凌的职责。（二）开展教育。学校集中中对学生开展了以校园欺凌治理为主 题的专题教育，开展了品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法 等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件 预防和的相关突发事件的应急处理。（三）加强预防。学校加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防 建设，开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理 的，并明确负责人。及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理了 实施欺凌的学生。第二阶段：学校对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加 强预防工作情况、校园欺凌事件
4、发生和处理情况等，进行全面自查、 督查和总结，形成报告并上报。对不足地方及时弥补。四、制度齐全，措施得力。学校还制定了相应的防校园欺凌制度及措施。具体如下：1、相关岗位教职工要明确自己的职责， 实行全体教职工一岗双责制， 对玩忽职守，对学校安全造成不良后果的，追究其责任。2、加强校园欺凌治理的人防、物防和技防的建设，如有丢失、损坏、 不健全的相关器械总务处要及时配备。3、班主任要经常开展学生心理健康咨询和疏导。4、当天值班教师要认真负责，对学生厕所、宿舍等容易发生纠纷的 地段要做好巡查工作。5、学校利用主题班会、教育讲座、国旗下讲话等对学生进行宣传教 育。6、如发生校园欺凌事件，及时向安保员天
5、庆老师汇报，安保员要及 时到位并严肃处理实施欺凌的学生， 涉嫌犯罪的， 要及时向当地公安 部门报案并配合立案查处。耿家庄小学开展欺凌专项治理活动方案按照国务院教育督导委员会办公室决定开展校园欺凌专项治理 的通知精神，依据教育局开展校园欺凌专项治理实施方案 ，为 更好地开展我校校园欺凌专项治理活动，特制定以下活动方案。学校集中组织对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育， 同 时开展品德、心理健康和安全教育，1. 专题教育启动仪式。容包括升旗仪式、德育主任宣读 方案、 学生国旗下发言我们拒绝校园欺凌伤害校园欺凌治理倡议书 等容。2. 主题班会教育。学校组织各班在 6月 20日开展“预防校园欺 凌
6、伤害，强化自我保护意识”为主题的班会教育，严肃校规校纪，规 学生行为， 认识到校园欺凌行为的危害性。 同时适当开展品德和安全 教育。3. 法制教育。 学校将邀请专业人士到校， 在 3-5 年级开展法制教 育。4. 承诺签名活动。学校少先队将组织所有少先队员进行 “我拒绝 校园欺凌伤害”签名承诺活动。5. 学校德育处协调心理健康主管教师，根据心理工作计划 ， 协同班主任， 适时适当地对全校学生进行一次心理团体辅导， 并针对 个别学生进行疏导教育。总之，我校将根据方案和要求， 认真开展校园欺凌伤害专项治理 活动，确保不发生校园欺凌事件 ; 如若一旦发生将及时处置，对造成 恶劣影响的，将予以通报、追
7、责问责并督促整改。耿家庄小学校园欺凌专项治理实施方案近年来， 发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、 语言及网络等手 段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件， 损害了学生身心健康， 引起了社会高度关注。 为加强对校园欺凌的预防和处理， 我校决定开 展校园欺凌专项治理。经研究，特制订如下方案：一、治理目的 通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规学生行为，促 进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。二、治理围本校全体学生三、工作安排本次专项治理分为两个阶段。第一阶段：1. 开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教 育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教 育、行
8、为规教育和安全防知识教育，邀请公安、司法等相关部门到校 开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相 关政策、措施和方法等。2. 主题班会。 组织学生围绕遵纪守法、珍爱生命、共建平安 校园主题，结合近期全国发生的一些校园欺凌事件，根据本校实际 进行讨论反思。通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。3. 完善制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建 立校园欺凌事件应急处置预案， 明确相关岗位教职工预防和处理校园 欺凌的职责。4. 加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充 分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和
9、疏导， 公布学生救助或校 园欺凌治理的并明确负责人。5. 排查建档。学校管理干部和班主任及任课教师要高度重视学生 之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、 交流随时了解学生的思想动态， 认真排查学生之间的矛盾纠纷， 做好 矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。要加强对特殊留守儿 童的教育管理，摸清底细、建档造册，积极利用好家校沟通平台，有 针对性地开展帮教工作。 要特别关注学生的课业和心理负担， 防止因 过重的课业负担和心理压力引发事故案件。 要对与学校、 教师和学生 家长存在纠纷和积怨的人员、 精神异常人员、 有暴力倾向或过激行为 人员、仇视社会或扬言滋事报复人员等重
10、点对象和人员， 进行细致排 查，属于校人员的学校要切实做好工作， 并逐档，落实专人加强管控， 如涉及校外的应立即向公安等部门报告。 对管制刀具和其他可能危及 校园安全的物品进行清查。6. 及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实 施欺凌的学生。涉嫌犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。第二阶段：我校要对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、 加强预防工作情况、排查建档、校园欺凌事件发生和处理情况等，按 照要求进行全面自查和总结。四、工作要求1. 高度重视校园安全工作，深刻汲取以上事故教训，结合实际， 举一反三，严防此类事故再次发生。要加强学校教育教学常规管理， 严
11、防因管理疏漏发生意外。要采取措施，加强安全防能力建设，进一 步增强做好安全工作的责任感和紧迫感， 切实落实安全工作责任， 按 照 “一岗双责”的要求，严格落实安全工作党政一把手负责制，形 成“一把手”亲自抓，分管领导具体抓， 相关部门和教职工各司其职、 各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责 任不追究的倾向。2. 把安全教育管理工作的好坏与个人的提拔任用、 评先评优、 职 称 评定、绩效工资挂起钩来，严格落实“一票否决制” ，使安全教育 管理工作走上规化、制度化的轨道。3. 按照有关规定， 全体教职工要及时上报安全工作信息， 尤其对 重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象 的将追究相关责任人。
