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1、 我的心中有个她 她，瘦小的个子，锐利的眼光，细小的手腕，坚韧的气魄，微小的嘴唇，铿锵的话语仿佛她天生与小有缘，我们都亲切地称呼她“小李”。其实，小何不小，论年龄，她是我们学校的元老级人物，今年就要退休了。可除了岁月在她脸上留下的条条皱纹，斑驳的银丝，你很难在她身上找到年过半百的痕迹：学校的教学研究课，她主动请缨；教师节的庆祝活动，她是主角；学生的活动，她作导演；教室布置，她为艺术总监；环境卫生，她又是卫生部长在学校的很多场合，你都能看到小何活跃的身影。 小李不小，爱心不小李老师虽个子瘦小，却有着海洋般博大的心襟，里边永远存放着学校，装载着学生，牵系着同事，李老师班级管理有独创，教学工作有技巧
2、，长期担任高年级班主任和语文教学工作，可她从无怨言，充满热情，尽心尽力，尽善尽美。2008年，已满52岁的李老师接手了现任班级，刚接手时，班级的情况不容乐观：学生思想散漫，无集体荣誉感，不管是学习习惯还是日常行为都不尽人意。更糟糕的是，班上有几名特殊的学生：一个学生先天近视看不见黑板上的字，做作业都需要用放大镜；一个学生有先天的脆骨病，动不动就骨折；一个学生有严重的多动症。我们都劝她：“您老年级都这么大了，好好保重贵体吧，就别来啃这块硬骨头了，免得伤精动骨。”可她淡然一笑：“这是学校给我安排的工作，哪有我挑三拣四的道理，不想干也得干，还得把它干好。再说了，离学生毕业还有3年呢，我就不相信在我的
3、手里这个班不变样！”就为了这句誓言，为了体现自己的价值，为了执着的事业，每天晨曦初微李老师就到了学校，为一天的工作做好准备。先天近视的那个学生是她的心结，为让他能够追赶上同学们学习的步伐，李老师毅然改变自己几十年养成的教学习惯：以前娟秀的粉笔字现在变得大而有力，学生能够大概看清楚了；以前快人快语的她，现在的教学语言变得缓慢而响亮，学生能尽量用“听”来弥补“看”的不足，空余时间还与学生交流，一个词，一个字不厌其烦重复讲解，她说她不愿意落下一个学生。哦！无怨无悔我心中的哪个她！李老师心系学生，她总是绞尽脑汁想办法帮助每一个学生健康成长，有所作为。一次大课间活动，他们班跳竹竿舞，那名有多动症的学生老
4、是在队伍中捣乱，她观察发现那孩子虽说没按老师的要求跳，但动作特别协调，特别优美，他在那令人眼花缭乱的竹竿间上下翻飞，就像一只轻盈的燕子。于是李老师跟孩子的家长取得联系，建议家长发挥学生优势，送孩子去学舞蹈。家长却特别反感，认为学舞蹈是不务正业。李老师没有放弃，给孩子妈妈做工作不见效就开导孩子爸爸后来，她竟然带着曾经教过的一个学生（因舞蹈方面有特长被重点中学破格录取）到那个孩子家去现身说法，总算是把家长的工作做通了，答应送孩子去学习舞蹈。说来也怪，自从孩子参加了舞蹈班，好像变了一个人，上课也能坚持较长时间听老师讲课，下课也不再调皮捣蛋，经过近3年得系统学习，孩子在艺术的道路上越走越远，听说，再过
5、一个月，他妈妈就要带他到北京去报考舞蹈学院，李老师的付出没有白费。虽然没有得到家长的感谢，但她不在乎，这是她的责任，她总是这样想。就这样，何老师带领的班级一天天的变化饱含着她的和风细语，循循善诱；一周周的变化饱含着她的苦口婆心，语重心长：一月月的变化，饱含着她的锲而不舍，永不言败。每每当我们问起她秘诀时|，她总是轻描淡写地说：“哪有什么秘诀，有心就好，用心就能做好你想做的事。”啊！朴实无华我心中的哪个她！李老师不仅爱着她的那班孩子们，对同事也是关怀备至。刚开学时，我因为声带问题要住院做手术，天生胆小的我打电话向李老师求助，她鼓励我说：“小手术，没什么大不了，艳子，我明天来陪你，有我在，你什么都
6、不用怕。”第二天六点多钟天还没亮，她瘦小的身影就出现在病房门口，晶莹的汗珠还在脸颊流淌，顿时我紧张的心被她溶解了。她陪我做各项术前检查，又送我到手术室门口直到下午六点多钟，我从麻醉状态清醒，家属来了，她才千叮咛万嘱咐后离开。透过窗户，看着她瘦小的身影消失在华灯初上的街头，我的心中涌起阵阵暖流，那一刻，我才真正感受到了不是“亲人胜似亲人”的内涵。在班级管理上，李老师有句话常挂在嘴边 “争强好胜、有旗必夺”。几十年来，她就是改不了这”争强好胜“的个性。每次学校搞个什么活动，她总是挖空心思，推陈出新，脑子里的点子仿佛永远也用不完；每次学校有个什么比赛，她总是鼓励学生积极参加，有旗必夺。为了能培养学生
7、良好的劳动习惯和技能，她从不袖手旁观，总是和学生一起扫地，拖地，以身示范去感染学生。为了能提高中午十分钟学生唱歌的兴趣，她就叫自己儿子买来MP3，下载一些适合小学生演唱，学生又感兴趣的经典歌曲，学习哼唱，中午就和学生一同高歌。听说学校要搞跳长绳比赛，她不辞辛苦带领孩子在操场上练习，体育课她也亲力亲为为孩子们甩绳，由于强度过大，肩周炎复发，直到现在都还没好。我们都劝她别这么拼命。她说：”班级的凝聚力从哪里来？就从一次次的活动中来。我要让我的学生在活动中去体验团队精神，成功的喜悦，让他们为自己是文明班级的一员而感到骄傲”在她的言传身教影响下，现在，她班的学生个个都憋着一股劲，学习上你追我赶，活动中
8、你争我夺，班队会一周一个新花样，班风班貌日新月异，年年被评为文明班级。“小何”实现了自己的诺言让这个班级彻底改变了模样。她做到了细节决定成败，她就是笑到最后的人。在我们鲤鱼池小学，谁都知道最爱“争架”的是我们六年级语文办公室。老师们从我们办公室门口经过，常常看到我们为某个问题争论不修，刨根问底。不用问，主角一定是“小何”，在学术问题上，她是绝对不肯让步的。记得前不久，我们又为课文一面里边的破折号的作用争论了起来，直到下班都还没有一个了结。我们就决定采用她的答案。 “不行，交给学生的知识不可以随便迷信，这样会误人子弟。”她一拍桌子说：“今天，我们一定要弄个一清二楚，否则，谁都别想走人！”于是她和
9、我们几个老师一起上网，一起翻教学杂志一起借用专业书籍对照句子中的破折号进行认真分析直到天都黑尽，问题弄清楚了，她的眉头才舒展开了。正因为有李老师那种较真儿的劲头，有她的鞭策、带动，我们这个年级的语文教研氛围特别浓。以至上学期，教研员胡健老师和罗萍老师参加了我们这个组“关于如何上好复习课”的教研活动，给予了高度评价。这是我心中的哪个她给力！小李不小，成绩不小几年来，在李老师的不懈努力下，她教的班级得到了所任学科老师的肯定，获到了众人的赞赏，取得了不匪的成绩：连续三年评为学校文明班级，连续两次评为区文明班级，区雷锋式班级。年年获靓丽教室评比一等奖，黑板报一等奖，英语小报一等奖，队列比赛一等奖，广播操一等奖，科技比赛一等奖，德育常规儿歌一等奖，主题班会评比一等奖，卫生教室评比一等奖，每学期获流动红旗为全校之冠。学生的成绩也由原来的倒数第一逐年上升，上学期取得总评年级第一的好成绩。真让人眼红啊！小小的您，哪来那么旺盛的精力？小小您，哪来那么高涨的热情？您小小的身躯里究竟蕴藏着多大的能量？哦！我明白了，您身体里的血液为教育事业而流淌；您跳动的心房，为学生所牵系；您体内的每一根神经，为每一次活动，每一节课绷紧。您，就是我心中的哪个她！
