《五年级数学教案分数总复习2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级数学教案分数总复习2（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、五年级数学教案分数总复习（四） 教学目标 (1）进一步理解和掌握分数加、减法的计算法则,能正确地进行分数的加法和减法及分数、小数加减混合运算。 （2）力求做到计算方法的灵活、合理。教学重点、难点 重点、难点：正确地进行分数的加法和减法及分数、小数加减混合运算。教具、学具准备 教 学过程 备 注一、知识整理 1、口算:课本1第18题。 2、提问：分数加、减法的计算法则是怎样的？ 3、练习并讨论: 第一组：2又56-1又/101.+3又3/5又/6-2.8+1又/9 (1)学生练习。 （2)反馈后提问: A、异分母分数加、减法怎样计算？ B、计算结果要注意什么?C、分数、小数加减混合运算，一般怎样
2、计算比较方便？为什么? (3)练习:课本P11第19题。(练习后互相批改)第二组:84又3/7+2又471.4+又1/9/2+5又78 8-4又3/7-2又/76又451又13+4.2-2/3()学生练习。（5）反馈并方法比较:用简便方法计算时,应该注意什么?学生回答后明确： A、认真分析数字特征，不违反运算顺序和题目愿意：B、数据位置移动或改变运算顺序时,要特别注意减法的性质。二、基本练习： 1、口算训练：2/5/51又5/-1/1/4+/.5+又256又4/又-0.8511/12+2/37.251又/ 1又1/10+/11/2-1/3又/11-05又1/2+4.5 、小组竞赛,看谁算得又对
3、又快: /15+9/01又6+2又23/83又56-1又/202X-4又3/5 20又1/6-.255又1/+1.356.25+5又7103又/8-1.2 教学过程 备 注.又1/21又/3+4.86又3-3又7/20又2/5+/5 （）学生练习。 （2)讲评竞赛情况。 3、继续练习:课本P161第2题。 学生练习后，反馈，评价结果与格式是否正确。 4、用简便方法计算:课本P61第1题。 三、总结四、布置作业 、课本P161第20题。(全体做在课堂作业本上,课内完成，当堂上交) 2、作业本 学生灵活运用计算方法的能力比较差,特别在简便计算中有减号要添括号或去括号错误比较多,对学生还要多训练多减要加，少减要补的方法。1
