《学校办学条件情况》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校办学条件情况（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学校办学条件情况汇报 义务教育基本办学条件自查报告 程桥中心学校 我校目前现有学生642人，班级12个,平均每班53.人，学校现有教职工人,现有的专任教师基本能满足开齐开足规定课程教育教学需要，长期以来,我校强化以校本培训为主的教师培训工作,通过教学研讨、主题沙龙、课堂诊断、基本功竞赛、专家讲座等形式不断促进教师业务水平提高，一大批教师在各级各类比赛中崭露头角,已有8名教师成为县级及县级以上骨干教师称号。 学校现占地面积180、建筑面积483，生均占地面积达21，生均建筑面积达1.3,生均体育场地面积0.75；教学用房及功能用房、生活用房、运动场基本能满足教育教学需要。 学校重视安全管理工作,
2、设有专职保安人，另外安排了位教师轮流协助门卫工作,每天安排值日领导人，做好常规安全管理工作；学校设有视频监控装置等防护设施;各项安全工作应急预案齐全。 我们本着“让校园成为师生成长的乐园”的办学目标，大力推行书香校园建设,22X年起,借助省规划课题,倾力打造“享受阅读”特色，着力创建书香校园。在学校的围墙上喷绘上经典课外读物的画面,学生在静态的校园文化中感受经典、感受思想、感受精神。在浓浓的书香气熏陶着孩子 身心的同时，各项精彩纷呈的活动更是以学生喜闻乐见的形式科学整合、巧妙搭配，开展得有声有色。读书，诗意了学生的人生，诗意了每一位教师的情怀。享受阅读，已经成为先锋小学的精神引领,渗透在每个人
3、的灵魂深处,成为弥漫在校园内的一种诱人的气息。它散落在每一个阳光灿烂的角落，浸润了每一棵生机勃勃的草木，充实了每一颗幸福洋溢的心灵。通州大众中国语言文字报分别对我校的“享受阅读”进行了专题报道,并被评为全国语文教改示范校,X省红十字工作模范学校，XX市文明单位,XX县区首批特色学校、第五届模范学校,提高了学校的知名度、美誉度。随后我们又借助X市“十二五”立项课题研究，由“享受阅读”向更深更广领域的“互惠阅读”推进，促进书香校园建设。学校相关经验和做法多次在区有关会议上介绍，获得与会领导及代表的好评,书香校园建设已成为先锋小学一张靓丽的名片。 对照标准在迎接国家级义务教育基本均衡县专家组验收工作
4、上还存在一定不足。先锋小学原有校舍严重不足,今年学校又再次扩班,学生数增加了200多人,建筑面积、占地面积离标准差距进一步扩大；由于没有校舍,一些设施设备只能束之高阁,清点、整理也无从着手进行。 下阶段，我们将进一步与镇政府加强沟通联系，推动异地新建工程的速度，争取在验收之时，能让领导专家看到火 热的施工现场以及初步的建筑雏形;与教育相关部门沟通联系,设计好先锋小学设施设备配备方案，在验收之时,能让领导专家看到新的先锋小学一流的设施设备规划;进一步与相关部门沟通联系,清理校门前的流动摊贩,整理校门前车辆停放区，解决上下学高峰车辆拥堵问题，消除安全隐患。 20X年10月0日 内容总结(1）我们本着“让校园成为师生成长的乐园”的办学目标,大力推行书香校园建设，202X年起,借助省规划课题,倾力打造“享受阅读”特色,着力创建书香校园(2)读书,诗意了学生的人生，诗意了每一位教师的情怀（3)与教育相关部门沟通联系，设计好先锋小学设施设备配备方案,在验收之时,能让领导专家看到新的先锋小学一流的设施设备规划
