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1、撰写人：_日 期：_教师骨干述职报告范文合集9篇 教师骨干述职报告 篇1 02X年月,毕业于z师范大学教育技术学专业，同年8月参加工作。工作以来,22X-02X年担任小学英语教学工作,02X年至今担任语文教学工作和班主任工作。2年8月取得小学初级教师资格，20年1月小学一级教师,现申报镇级教学骨干,现将任职以来的工作总结如下: 思想品德方面 工作以来，我以“教书育人”为己任,注意加强师德修养,事事处处为人师表,关心、爱护每一个学生,在平凡的岗位上踏实工作，积极进取，尊重领导分工，服从学校安排。我一直坚持出全勤,不迟到，不早退,工作积极主动。202X年在丹阳市的年度考核中被评为优秀。教学工作方面
2、1.任现职以来，我一直担任低年级的语文教学工作。工作中，兢兢业业，刻苦钻研，认真备好每节课,从不打无准备的仗。我以饱满的热情来面对我的学生,来完成教学任务，所带班级的优秀率、及格率及均分均居年级前列,202年9月被评为镇级模范教师。2在教学上我能认真钻研教材,研究教法，每学期所上的研讨课都都在不断的进步。在22-202X年学校组织的活力课堂教学比武中分获一、二等奖。 3.作为语文教师我还积极地指导学生读书、写字等,所带班级在学校组织的写字竞赛中都获得了较好的成绩,自己也获辅导奖。. 班主任工作方面 202年至今一直担任班主任工作。作为一名班主任,我的工作主旨是:让每一位学生都快乐的地度过在学校
3、的每一天,既教书又育人!关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任,而能快乐充实地学习，并且他们在获取书本知识的同时还学会了做人。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。对于后进生,我采取多鼓励少批评的方法,以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。 我时刻注重言传身教,为人师表。平时，凡是要求学生做到的,我首先做到。几年来，班级在各方面的表现中都表现突出，在学校组织的各项竞赛中，我班学生都能赛出风格,赛出好成绩，捷报频传，22X年4月和202X年11月参加班主任培训已经培训合格结业。
4、本人也在20X年被评为十佳辅导员。主题班会和爱生一例中获等级奖。教科研工作 任现职以来，在搞好教育教学工作的同时,本人还积极撰写论文和教学案例。两篇获江苏省“蓝天杯”论文评选二等奖，十几篇论文分获省市等级奖。制作的课件分获一、二、三等奖本人还被评为教科研工作先进个人。“没有最好，只有更好。”我会再接再厉,争取更好的成绩。 教师骨干述职报告 篇2 xx年10月31日是我终身难忘的日子我被认定为黔西南州骨干教师,倍感身上的担子更重了。 成为州级骨干教师以后，我经常订阅各类教育书刊:如小学语文教学设计、管老师教作文、如何阅读一本书等，让自己与先进教育理念接轨。在统编教材来临之际，我运用一切资源了解教
5、材，解读教材，钻研教材。在教学中，我面向全体,因材施教,选择最优的教学方法,。注重对学生良好学习习惯及创新能力的培养。努力探索教学中各种问题解决的对策，热爱、尊重、了解和严格要求学生,循循善诱，诲人不倦,保护学生身心健康，建立新型融洽的师生关系,关心爱护学生，我所教的班级从9个不及格缩减为1个，学生学习语文的兴趣越来越浓。 我是一个充满活力的小语人,红星路小学悠久的历史，浓浓的学习氛围，不断地陶冶着我,成长着我。在提高学识水平的基础上，我意识到教科研能力的重要性，在工作中,我坚持不懈地结合教育教学实践进行教学研究和教改实验,注重提高自己的课改意识,从实际出发,积极探索教学改革新路，努力撰写反映
6、自己教学风格的论文或经验总结。 为了使自己更快地进步，我在教坛新秀中脱颖而出，被黄草教研室吸纳为教研员,和尹老师、陈老师签订了帮带协议，和她们共同交流,共同进步。我走进她们的课堂，从教学目标、教学设计、以及课堂教学中教学环节的处理等方面给予及时点评,使他们在各级比赛中取得了优异的成绩，尹老师在x年参加贵州省小学语文第六届优质课比赛获二等奖的好成绩。 在看到一些成绩的同时，我也经常思量着自己在工作中的不足之处。为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势,更好地完成教育教学工作，无愧于一个骨干教师的称号,我要及时总结经验，更加严格要求自己，在工作中有开拓创新意识,争取以后做得更好。 教师骨干述职报告
7、 篇 本人热爱教育事业,恪守教师职业道德,遵守学校各项规章制度,从不迟到、早退,积极参加各种教研活动。我现担任一年级数学老师兼班主任,一、三年级美术老师；一直是满工作量，教学成绩优秀;同时还担任数学教研组组长,积极组织同组人员进行教研活动，课题研讨；热心帮助青年教师，使他们快速成长。现将自己的工作总结如下:一、思想上，不断提高认识，把握教育方向。作为一名人民教师,我始终积极响应党和国家的教育方针，把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标，把教育工作作为自己毕生追求的事业，大胆尝试素质教育,大胆探索新课程改革的教育教学方法。努力提高自己的业务水平,积极学习教育学、心理学理论，学习先进的教育教学理
8、念,不断充实自己;积极探索新课堂教学改革,不断改进教育、教学方法。让自己向更高的水平发展。 二、工作上,认真备课，钻研教材，查阅资料，每一节的课件都精心设计，力求做到有创新，能够激发学生兴趣，重点突出，对难点的处理符合学生认知水平。根据我校的实际情况,积极组织、参加每学期4节的集体备课，组织带领本组教师开展课堂教学案例分析。课堂上努力创设和谐的课堂氛围，让学生们在轻松愉悦中完成学习任务，与学生关系融洽,经常与他们谈心,了解他们的认知水平和对老师的意见和看法,能及时的发现自己教学中的一些不符合学生学习需求的方面，同时了解他们的思想动态,遇到有问题的学生，积极开展心理疏导。作为数学组组长，能够做好
9、组内教研计划,安排教研活动,组织集体备课，鼓励老师积极发言。在教研活动中,认真听课，积极评课,争取对授课教师有所帮助。作为师徒帮带中的师傅，积极辅导青年教师，每听完一节课,都给予鼓励和表扬,同时指出存在的问题以及改进的措施，使她们在教学的道路上快速前进,在他们做公开课的时候,认真帮助她们精心设计,争取做到最好，看到她们的成长,我由衷地感到高兴。 三、工作成绩。我担任学校数学教研组组长,每学期在学校做公开课不少于两节，并且做经验介绍,每学期做一次教学讲座。积极开展课题研究并向上级申请立项,202年0月拿到了市级课题小学数学愉快教学立项通知书，本课题计划02X年结题,22X年11月份通过了巴彦淖尔
10、市科学规划办组织的专家验收，202X年2月2日拿到了本课题的结题证书。在1996和199年教师节曾两次被评为旗级优秀教师;多次被评为镇级、总校级优秀教师、优秀共产党员、先进教育工作者；多次获得教学质量奖；在这么多成绩面前我从不骄傲,相反,为了不辜负领导和家长的期望,我更加刻苦学习,不断总结经验，2X年9月我的论文激趣引欲让学生主动参与知识的形成过程,在市级论文评比中获二等奖；199年10月我的论文低年级数学直观教学的优势在内蒙古教育杂志上发表；2X年12月我撰写的论文浅谈小学数学愉快教学策略在中国教育研究学会论文年鉴会上获一等奖并在中国当代教育科研理论与实践一书中发表。另外,我还组织本校11位
11、教师和我一起向中国教育教学研究会投稿,这11位教师的论文也都获了奖(7个三等奖、4个二等奖），作为组织者我还获得了园丁奖。02X年参加旗级骨干教师培训，202X年1月份又去呼市参加了“国培计划”202X年农村牧区小学骨干教师培训;从2年起，我还曾三次赴呼市、包头、临河参加了全区“小学数学教师教坛精英风采展示”听课活动。由于自己的教学成绩优秀,教育科研水平不断提高,22X年又被评为旗级民师、旗级师德标兵,同年由我主持的数学教研组获得旗级优秀教研组一等奖;202X年10月6日参加全旗第三届小学数学电化教学能手竞赛获一等奖；同年又被评为市级骨干教师;20X年6月我所带的六年级又被评为“旗级先进班集体
12、”和“市级先进班集体”；六年级升学考试,我所带的数学又拿到了乡镇组第二名的好成绩;上学期我还参加了“市级学科带头人”的评选，公示中已被评上，但证书还未发下。 尽管在教育教学这一片天地里取得了一定成绩，但也有不足之处，今后我将一如既往的开展课题研究,开展课堂教学改革,继续做好帮扶工作，不断学习先进的教育教学理念和先进的教学方法,努力工作，争取取得更好的成绩。 教师骨干述职报告篇4如果把学校这片土地比作一块磁石，那我们就是一块磁化了的铁,心甘情愿地吸附在这片土地上;如果把教育事业比作株株桃李，那我们就是春天的细雨,“随风潜入夜，润物细无声”。回顾x年的工作，本人觉得只是为学校的发展，默默地洒了一阵
13、细雨。 作为一名党员教师,要时刻保持共产党员的先进性，率先垂范、为人师表、勤奋工作、无私奉献，用自己的实际行为在人们心目中树立教师崇高而美好的形象。由于学校师资队伍学科的不平衡，上半年我继续任教两个初一语文，和大家一样看四个早读、上四节晚自习、两个午休,和大家一起参加考核，按时上班,不迟到,不早退,可以说近几年我没有请一天事假、病假，没有因个人的私事而耽误学生一节课,因公外出开会、听课，我不是事先调好课，就是事后补课，有时不好调,我就早读课上。记得上学期有一次感冒发热,咳嗽非常严重,喉咙疼得实在说不出话来，我就用粉笔将自习的内容、要求写在黑板上,让学生自习,也许是教师的实际行动感染了学生，学生
14、自习的纪律、效果特别好，星期五放学时，还收到了几封学生的慰问信，有的询问喉咙还疼吗？有的祝福我身体早日健康。今年元旦又收到了XX年毕业的,录取xx四中的一位高二学生的来信,她说：“老师，我在你手上也就学习了七、八月吧,也不知道您对我这个转过来的学生有没有印象,但我可没有把您忘了，我觉得你是我所见的最平易近人的老师，您身为校长，可我从没有见您摆过架子，您的课虽然普通话不标准,但通俗易懂,我们容易理解”。一代又一代学生的鼓励是我不断进取的力量源泉,我时刻在想“做一天和尚撞一天钟”,做一天教师就要对学生负责,对家长负责，对学校负责。作为校长只是分工不同，校长必须是受学生、家长尊敬的好教师,校长必须是
15、工作认真负责的好教师。首先要做好一个教师,然后才有可能做一个好校长,我是这样想的，平时也是这样严格要求自己,凡是我会上讲的，要求大家做到的,我肯定首先做到。工作也得到了大家的肯定，今年教师节被表彰为俞垛镇优秀教育工作者。 教学工作是学校一切工作的生命和灵魂，自走上校级领导岗位以后,本人一直分管学校的教学工作,自感压力大，责任重,面对x的现况,要想教育教学工作的新突破,谈何容易,常常是“心有余而力不足”。年教育教学主要做了以下几个方面的工作：一、针对实际,及时组建小班,不折不扣地完成了市教育局下达的指标生任务,在老百姓当中引起较好的反响，稳定了小升初的生源，促进了学校的发展。 初三年级的教学工作是我们每学期教学工作的重点，除了抓教学进度、复习工作的落实之外，还要千方百计组织月考、调研、模拟试卷，确保老师们在教学重能掌握到最前沿的教学信息。 二、狠抓教学常规，推动过程管理。 严格执行xx市中小学课堂教学常规是提高课堂教学质量的关键和保证。每学期开学我们都组织大家重温常规,按市局要求加强常规管理。因此我经常转班，有时站在楼下，有时站在二楼,看教师上班的情况，看教师课堂教学情况，看班主任班会课对学生的常规教育，为今后教师的课务分工,学校选聘班主任,教师竞聘上岗掌握第一手资料。 关心青年教师的成长,对青年的课除了我本人推“门”听课外,还督促教导处、教研组长组织听课
