《青山不老导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青山不老导学案（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
16青山不老学习目标:1、认识本课的6个生字：炕、肆、虐、踞、擎、淤；理解：肆虐、风雨同舟、三番五次、归宿、山川共存、日月同辉2、有感情地朗读课文，了解课文内容。3、读懂含义深刻的句子，体会作者所要表达的思想感情，增强保护生态环境的意识。学习重点：理解老人所创造的奇迹，说说青山不老的含义。学习难点：感受老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心。学习过程：一、我会认读、运用1、课文的生字有：生词有2、我能用生词说话：二、初读课文我了解到这些信息：1、这位老人创造的奇迹是：我还知道这一奇迹是在什么样的情况下创造的：2、课文的主要内容是三、探讨：1、作者为什么说“青山是不会老的”？2、“与山川共存，与日月同辉”是什么意思？老农能和山水共存，像日月一样永放光辉吗？联系上下文想想，作者为什么这样说。四、拓展：你想对老农说什么？还想对别的什么人说点什么吗？1、对老人说：2、读了第三自然段，你想问老人什么呢？写下来。老汉啊，你为什么？
