幼儿园4月份工作计划(精选6篇).doc

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1、幼儿园4月份工作方案精选6篇幼儿园4月份工作方案精选6篇幼儿园4月份工作方案 篇1本月工作重点1、稳固一日生活常规,培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。2、进步幼儿自我效劳才能,培养幼儿帮助别人。3、认识春天,培养幼儿热爱大自然的情感。4、利用废旧物品制作玩具,培养幼儿的动手才能。5、补充游戏区域材料,加强活动区指导。6、加强丰富户外活动内容,师生共同参与环境布置。主要目的安康:1、稳固一个跟着一个走,学会保持适当的间隔 。练习双脚行进跳,单脚跳。2、学习有节奏的拍球。3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。语言:1、能听懂老师的要求,学会举手发言,并能大胆主动地提出自己的要求。2、能安静听故事,

2、并能简单的复述故事,能大胆独立的表演及朗读。科学:1、能手口一致的数数,并能说出总数。2、能区分多少、一样多、前后等。3、能有顺序地观察动植物。社会:1、认识春天,能感受春天的美丽及天气的变化。2、听老师父母的话。3、能有条理的做自己的事,并能有意识的帮助别人。艺术:1、培养幼儿对音乐、美术的兴趣,热爱大自然。2、培养幼儿有节奏的,正确使用铃鼓、手铃等乐器,学会欣赏别人的作品。幼儿园4月份工作方案 篇2本班为托小班,班级年龄两岁到三岁。其中男孩12人,女孩13人。老师两名,保育员两名。本班幼儿年龄较小,在家中是“小皇帝、小公主”倍受宠爱而且没有保护物品书籍的习惯,故班级幼儿普遍存在两个现象:1

3、、不保护园内的共公财产(如:小椅子,图书,玩具,环境布置等);2、小朋友较没爱心,遇到问题都会较自私的为自已想(如:看见小椅子倒了没人扶,书本掉地上没人捡等)。针对以上情况将在月主要工作安排中表达。一、保教工作本班幼儿大局部没有上过幼儿园,故保教工作着重在常规训练、培养自理才能、培养学习兴趣及良好的学习习惯这几点上。1、保育本班幼儿由于年龄偏小,故将幼儿一日生活细节作为着重点,做到吃饭:吃热饭,吃饱饭,鼓励幼儿自己吃,但对个别才能较差的幼儿仍须给予帮助。喝水:会主动喝水,能认识自己的杯子,会自己倒水,并专心喝完,不会将水洒在桌子或地板上。入厕:会告诉老师要大小便,能主动排队入厕,并逐步学会自己

4、穿裤子。睡觉:会主动快乐的上床,能自己动手脱简单的衣裤鞋,上床后不交谈,听完故事能自己安静入睡,睡醒会主动告知阿姨小便,起床能穿简单的衣裤鞋。保育员要及时给幼儿盖好被子。着装:根据天气变化随时增减衣服,晨练要塞毛巾,户外活动后要查看内衣有没有湿,并立即交换,随时注意幼儿的着装是否整齐。平安:杜绝不平安隐患,训练好常规,把好每一环节,培养幼儿团结友爱,做到不争抢,不打架。卫生:培养幼儿良好的卫生习惯,常洗手,不乱丢垃圾,保持班级卫生。班级做好各项卫生消毒工作。2、教育本班采用托班教材及早期阅读识字教材针对本班幼儿年龄小、集中注意力时间短、好奇心强的特点,我们多采用游戏的形式进展教学,让幼儿能参与

5、到课程中,调动幼儿积极性,并将课程时间安排在15分钟完成。课程安排多样化,每一学科都采用多种不同的形式教学(如语言:故事、儿歌、情景对话、看图讲述、表演游戏等),让幼儿全方面的理解、接触、掌握各种有趣的内容,培养幼儿学习的兴趣,从面到达幼儿爱学习、想学习的好品德。二、家长工作本班对于家长工作分为:家园联络、家访或电访。幼儿园4月份工作方案 篇3一、行政事务1、着手开展创立苏州市绿色学校工作。2、开展第三届读书节活动。3、组织开展“教育工作者心系群众”和“千名老师访万家”活动。4、政治学习:开展师德师风大讨论活动。5、参加中心园长论坛研讨学习。时间:4月27日。地点:小太阳幼儿园6、启动我园科学

6、育儿早教基地设施建立。7、开展行政人员上示范课或做讲座活动。8、检查班级网页、FTP和老师“六认真工作”。9、师德论坛“弘扬键雄精神,办人民满意教育”征文比赛。10、评选首批太仓市先进“青蓝文明岗”。11、做好月考核工作。12、组长培训:(1)“体验式”教研活动实录(2)“渐进式”教研活动实录(自学)13、园内半日活动跟进调研。二、教育教学1、各组设计并施行“我爱家乡牌楼”主题活动方案,可浸透创绿内容,两者合二为一。2、各年级组、各班着力开展绿色、环保、节能的系列主题教育教学活动,将创绿工作真正落到实处,共同打造、凸显绿色校园环境。3、各班开展“垃圾分类回收处理”教学活动。4、推选优秀老师参加

7、第二届青年老师根本功比赛活动。(吴艳参加)5、定点督查:课程前后审议6、小荷杯(见习期老师教学研修)7、园内师徒结对汇报课。8、老师修改、调整个人专业“十二五”开展规划,确立第一、二阶段目的。9、充实和完善老师专业开展档案内容。10、幼儿故事秀。(以组为单位,结合“绿色环保”)11、牌幼与时幼“同课异构”展示研讨活动(12周)三、课题、研修、培训1、校本研修:开展角色游戏观摩研讨活动。(旭日工作室和牌楼合办)2、园本研修“针对幼儿年龄特点如何设置适宜的区域?”“结合区域如何投放幼儿感兴趣的活动材料?”展示数学区材料。3、搜集老师在“角色游戏与主题自然交融”的指导研究过程中的问题与困惑。4、根据

8、角色游戏调研和老师论坛回复分析p 在课题研究中存在的问题,寻找解决策略。四、平安、卫生保健、后勤工作1、邀请法制副校长来园上课。2、专题培训:邀请消防大队人员来园进展消防平安讲座和实地演练活动。3、检查校园消防、交通和食品卫生、建筑设施等平安。4、召开全园教职工平安与创绿工作专题会议。5、开展节能减排活动:找寻浪费之,开节流。6、网站“保健之窗”推出“环保、节能减排”专题内容。7、给园内的树木挂上介绍牌。8、配合疾控中心做好龋齿填充工作。9、做好食品平安周的相关工作。10、组织后勤人员学习幼教中心管理手册。五、环境创设1、召集环境筹划组人员:讨论、设计、布局大厅、楼梯环境呈现方式;安排人员进展

9、环境布置。2、各专用老师负责人组织老师商讨各专用教室幼儿活动规那么的内容及呈现方式。六、家长工作1、各班“家长园地”开拓“环保之窗”栏目。2、做好实地家访工作和过程性资料的整理工作。3、亲子活动:郊游踏青。(方案、过程性资料)4、各班举办一次家庭教育专题讲座。5、各组结合创绿色学校,开展环保“亲子小制作”活动。6、园部出一期“环保与节能减排”宣传橱窗。7、召开一次园级家委会会议。幼儿园4月份工作方案 篇4本月工作重点:1、加强幼儿的常规教育。2、开展正月里来闹新春的主题活动,幼儿对春节的传统活动有了明确的认识。3、请家长配合,引导幼儿发现生活中的节日用具,如:花灯、礼炮等。4、引导幼儿积极参加

10、晨间锻炼,并能遵守活动规那么。常规教育活动重点:1、加强幼儿晨间锻炼的平安教育。2、引导幼儿感受身边的节日气氛。3、教育幼儿集体活动时能遵守纪律,不能随意讲话。4、教育幼儿安静,养成良好的午睡习惯。主题活动及主题环境创设:1、主题活动正月里来闹新春。2、布置主题相对应的主题墙饰,将幼儿的美术作品布置在墙饰里。3、开展正月里来闹新春的主题活动,幼儿对春节有了明确的认识,并知道春节的传统活动。4、开设“做灯笼”的益智区域游戏,稳固对春节的认识。游戏活动及区角材料投放:1、游戏活动:益智区、娃娃家、生活区、图书角等。2、投放与主题有关的材料在各个区角中。家长工作及家长园地更换:1、引导幼儿关注春节传

11、统风俗。2、为幼儿的生活提供感知、表现的时机。幼儿园4月份工作方案 篇5教育活动1、四月份我大班将进展桃花朵朵我就是我二大主题活动2、借用“桃花”这一鲜明的春天符号,老师与幼儿一起走进大春的怀抱,捕捉春的气息,探究春的机密,感受大自然的神奇的变化。3、引导幼儿理解自己的名字与众不同为切入点,知道自己是区别于任何的独特个体形成独立意识,自主意识、帮助幼儿树立我能干,我英勇的自强自主精神。生活活动4、引导幼儿观察春天环境中植物人们活动的变化。1、引导幼儿保护小树苗,保护周围环境2、随时提醒男孩,尊重,谦让和保护女孩。3、日常生活中,老师引导幼儿学会系鞋带,会穿套头的毛衫家长工作1、请家长带幼儿外出

12、时,提醒幼儿观察欣赏春天2、请家长与幼儿交流名字的含义,帮助幼儿理解名字的与众不同3、请家长鼓励孩子独立做一件事,有意识地帮助幼儿克制害怕心理,英勇面对困难温馨提示4月重要节日1、4月2号国际儿童节2、4月4号清明节3、4月7号世界卫生节4、4月22号世界地球日5、4月26号世界知识产权日幼儿园4月份工作方案 篇6安康领域:一、垫上运动练习侧滚。二、练习在离地30厘米宽15厘米的平衡木上行走。三、漱口时会轻轻吐水,不让水花溅在地。社会性领域:一、能遵守根本的规那么,并能按规那么行动。二、知道互相友爱,当别人遇到困难时不嘲笑,愿帮助别人。语言领域:一、学习复述故事一那么,儿歌二首,继续学习和老师

13、一起边看边听图书内容。二、能注意听老师讲话不插嘴。科学领域:一、学习按用处、颜色、大小、长短、的不同进展分类。二、在老师的指导下,有目的地观察冬天的树木花草的变化,感知冬天的风及人们服装用具的变化。艺术领域:一、继续学用自然声整齐地唱歌;在老师引导下,逐步欣赏活泼、安静、的歌曲,并按节奏拍手。二、认识休止符号,学惯用轮奏的方法进展打击乐演奏。三、稳固练习在一定范围内均匀涂色地才能。<一保教工作:一、继续组织幼儿开展“花儿朵朵”主题活动,搜集相关的材料。二、根据主题活动的需要,定期更换主题及活动区材料,在教室外展板展示美术作品栏,保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的时机,培养幼儿的自我表现才能。三、个人活动、小组活动、集体活动相结合,个别辅导和随机教育相结合,本学期重点对幼儿动手才能的培养和指导。四、随着天气的转冷,教育幼儿注意冬季保暖,每天坚持来园。<二家长工作:一、根据冬季,幼儿身体特点有针对性地向家长宣传有关保健知识。二、利用早晚接送幼儿的环节,及时与家长沟通,并做好家访登记。三、在12月1日让家长来园观摩幼儿在园的学习和生活。四、通过家访、电访和_等形式与家长保持亲密联络,及时交流幼儿的生活学习情况,向家长推荐优秀的网站。五、请家长为幼儿准备迎新年联欢活动的节目。第 页 共 页

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