发展心理学(专升本)

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1、发展心理学（专升本）总时长：120分钟1. （单选题） 影响心理发展的因素问题上，（） 是二因素论者。（本题 2.0 分）A、高尔顿B、华生C、皮亚杰D、斯腾 学生答案： D标准答案：D 解析： 得分： 22. （单选题） （ ）强调人格结构中理性自我的调节作用，他认为，通 过这种调节作用， 个体可以解决发 展中的各种危机，从而形成健康的 人格。（本题2.0 分）A、埃里克森厂B、弗洛伊德C、霍尔厂 D、 班杜拉学生答案： A标准答案： B解析：得分： 03. （单选题） 自我意识在小学（减慢。（本题2.0 分）发展速度较快，以后速度逐渐A、1到3 年级B、4 年级C、34 年级D、24 年级

2、A、B、C、D、里必多学生答案： C标准答案：C 解析： 得分： 24. （单选题） 弗洛伊德认为，_（1）_是代表道德性社会约束力的人格结构（本题 2.0 分）超我 本我 自我学生答案： A标准答案： A解析： 得分： 25. （单选题） 在产前发展过程中，对各种危险因素的影响最敏感的阶段 是 _（1）_。 （ 本题 2.0 分 ）A、合子阶段B、胎儿阶段C、胚胎阶段D、围产期学生答案： C标准答案：C解析：得分： 26.（单选题） 在_（1）_，儿童的再现记忆开始发展起来（本题2.0 分）A、新生儿期B、婴儿期C、前幼儿期D、幼儿期学生答案： B标准答案： B解析： 得分： 27. （单选

3、题） 在（ ）期间，婴儿对陌生人的出现表露出不安怯生。（本题2.0 分）A、12岁B、24月C、79月D、5岁学生答案： B标准答案：B 解析：得分： 28. （单选题） 逆反期幼儿的行为表现在于（） 。（本题 2.0 分）厂 A、回避参与成人的生活活动厂B、要求父母代替自己做事情厂C、常顺从父母的意愿做事情胃 D、要求行为活动自主和实现自我意志学生答案： D标准答案： D解析： 得分： 2A、B、49. （单选题） 艾里克森把人格发展划分为（）个阶段。（本题2.0 分）C、 6D、 8学生答案： D标准答案：D 解析： 得分： 210. （单选题） 学前儿童认为“儿子”就是代表小孩,当他看到

4、一个长满胡 须的男子也是某人的儿子就感到非常惊奇,这反映了其心理发展的（）（本 题 2.0 分 ）A、知觉的特点厂B、记忆的特点C、思维的特点D、想象的特点学生答案： C标准答案： C解析： 得分： 211. （单选题） 下列不属于心理发展规律性的是（） 。（本题2.0 分）A、心理发展的不平衡性B、 心理发展共性和个性统C、 心理发展的整体性 厂 D、心理发展的方向性和顺序性学生答案： C标准答案：C 解析： 得分： 212. （单选题） 个体发展心理学的研究对象是（） 。（本题 2.0 分）A、人生全过程各个年龄阶段的心理发展特点厂B、人生全过程各个年龄阶段的认知发展特点厂C、从动物到人的

5、心理变化D、从幼儿到成人的心理变化学生答案： A标准答案： A解析：得分： 213.（单选题） 成年中期的年龄界限是（） 。（本题 2.0 分）A、3050岁B、3045岁C、3560岁D、4060岁标准答案：C 解析：得分： 214. （单选题） 当外部刺激作用于格式时,图式会对输入的刺激加以选择A、B、C、D、和改造,以使刺激纳入到现有的图式中去,这个过程称为 （） 。（本题2.0分）平衡 同化 顺应 内化 学生答案： B标准答案： B解析： 无.得分： 215. （单选题） 在同一时间内考查不同年龄组群被试者的心理发展特点和水平并进行比较。这一发展心理学研究方式是（本题2.0 分）A、纵

6、向研究B、横断研究C、个案研究D、追踪研究标准答案：D 解析：得分： 216. （多选题） 发展心理学研究的基本原则有（）（本题 1.5 分）厂A、客观性原则厂B、矛盾性原则厂C、理论与实践相结合的原则厂 D、教育性原则学生答案： A,B,C,D标准答案： ABCD解析：得分： 1.517. （多选题） 儿童的心理年龄特征是相对稳定的,其稳定性表现在 （）（本题1.5 分）厂A、一定社会条件下，一定年龄阶段的大多数;儿童总是处于一定的发展水平上表现出基本相似的心理 特点厂B、许多年龄特征的变化有一定的范围和幅度但认知能力方面的年龄特征例外厂C、每一阶段的变化过程和速度大体都是稳定的厂 D、许多

7、年龄特征的变化有一定的范围和幅度特别是认知能力方面的年龄特征 学生答案： A,C,D解析：得分： 1.518. （多选题） 以下 （）是成熟的特点（本题1.5 分）厂A、普遍性厂B、差异性厂C、顺序性厂 D、不受训练和练习的影响学生答案： A,C,D标准答案：ACD解析：得分： 1.519. （多选题） 发展心理学研究的主要类型包括（）（本题 1.5 分）厂A、横断研究厂 B、 跨文化研究厂C、聚合交叉设计厂 D、 纵向研究学生答案： A,C,D标准答案： ACD解析：得分： 1.520. （多选题） 个案法的缺点包括（）（本题1.5 分）A、个案之间的资料难以比较B、结论的效度受个案资料的正

8、确性影响大C、可针对个别儿童,作深入研究D、 结论难以推广学生答案： A,B,D标准答案：ABD解析：得分： 1.521. （多选题） 学前儿童记忆的发展有（）（本题 1.5 分）A、形象记忆好于词的记忆B、熟悉的事物好于不熟悉的C、随年龄增长而提高D、形象记忆、语词记忆效果的差别在扩大 学生答案： A,B,C标准答案： ABC解析：得分： 1.522. （多选题） 维果斯基认知发展理论的基本观点是（）（本题 1.5 分）厂A、儿童的认知发展是在社会中与他人的相互作用，掌握人类文化的过程B、 儿童是主动的探索者,能够适应环境并希望控制环境。囲回蛋遐K-KSKSSliH密抵旺腿耳映皿遐K-制三金

9、卅1底(0S微悴O呂眶H殴W霍型箜4K-S二 0S-S 00 -鳖怎 Qo-州叭微怜sHn涓归g二S益恐卅宦微垠恥菽S.:蟲-68 - si8-Mw。*7回恤些棚喟溫留旺迪HST皿尼、塵抵些喺s?旺 mQL*z回蠅黑榊喟湍齡耀&留抵旺迪Hffle、留軀SSIHIZ旺IJL。*z回厂A、婚姻的适应厂B、对子女的适应 厂C、对职业的适应 厂 D、对父母的适应学生答案： A,B,C标准答案：ABC 解析：得分： 1.525. （多选题） 成人中期心理发展的主要特点是（）（本题 1.5 分）厂 A、生理功能的衰退厂B、流体智力有下降趋势，但晶体智力没有明显改变厂C、面临中年危机厂 D、老龄化学生答案：

10、 A,B,C标准答案： ABC解析：得分： 1.526. （填空题） 在个体发展中,婴儿时期的主导活动是_,幼儿期的主导活 动_,进入小学后儿童的主导活动是_,成年后是以_为主导活动。（本题 2.0 分）我的答案： （1）摆动物体(2)游戏(3)学习(4)劳动标准答案：(1)摆弄物体(2)游戏(3)学习(4)劳动解析：得分： 2点评：27. (填空题) 儿童的身体发育有两个加速期,第一个加速期为_,第二个加速期为_。(本题2.0 分)我的答案： (1)婴儿期(2)青春期标准答案：(1)婴儿期(2)青春期解析：得分： 2点评：28. (填空题) 以皮亚杰为代表的语言相互作用论主张从认知结构的发

11、展来解释语言的发展,认为语言能力是大脑一般认知能力的一个方面,而 认知结构的发展是_相互作用的结果。(本题2.0 分)我的答案：环境与主体标准答案：环境与主体解析：得分： 2点评：29. （填空题） 自我介于本我与_之间,它的作用是既满足基本需要,又要 控制和压抑本我的过分冲动。（本题2.0 分）我的答案：超我标准答案：超我解析：得分： 2点评：30. （填空题） 观察学习包括四个过程:注意过程、_、运动复现过程、知觉过程。（本题2.0 分）我的答案：保持过程标准答案：保持过程解析：得分： 2点评：31. （填空题） 道德行为发展的研究主要集中在亲社会行为和_行为的发展方面。（本题 2.0 分

12、）我的答案：攻击性标准答案：攻击性行为解析：得分： 2点评：32. （问答题） 同化与顺应:（本题 6.0 分）我的答案：同化是指主体将其所遇到的外部信息直接纳入自己现有的智力结构中的过程；顺应是指主体 通过调整自己的智力结构，以使其与外界信息相适应的过程。标准答案：答:同化是指主体将其所遇到的外部信息直接纳人自己现有的智力结构中的过程;顺应是指主 体通过调整自己的智力结构,以使其与外界信息相适应的过程。解析：得分： 6点评：33. （问答题） 直觉行动思维:（本题 6.0 分） 我的答案：直觉行动思维就是儿童在动作中进行思维，这种思维的进行离不开儿童自身对物体的感知， 也离不开儿童自身的动作

13、。标准答案：答:就是儿童在动作中进行的思维。解析：得分： 6点评：34. （问答题）请举例说明发展心理学研究的四个基本问题。（本题 10.0分）我的答案：答：第一、人类心理和行为是先天的还是后天的 第二、人类对待环境的关系是主动的还是被动的； 第三、人类心理发展是分阶段的还是连续的； 第四、发展的终点是开放的还是有最终目标的。标准答案：第一、人类心理和行为是先天的还是后天的；第二，人类对待环境的关系是主动的还是被动的；第三，人类心理发展是分阶段的还是连续的；第四，发展的终点是开放的（发展变化能 持续下去）还是有最终目标的。解析：得分： 10点评：35. （问答题） 婴儿依恋主要存在哪些类型?（本题10.0 分）我的答案： 答：一、安全型依恋：安全依恋型的儿童在陌生情景中，把母亲作为“安全基地”去探究周 围环境。母亲在场时，主动去探究；母亲离开时，产生分离焦虑，探究活动明显减少。忧伤 时容易被陌生人安慰，但母亲的安慰更有效。母亲返回时，以积极