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1、1. 向述粗物尘長ifl I：剂的英乗和丄TI=2. 堂押梢枷生长毗削的施用=盅养要求第 3 节 植物生长调节剂的应用】，科学思维2理性评拮植物生长谪节押的旋用” 監科学握索：擦索生甚素诵节剂促进捕類生就的JS适 改蛊分析讨论甩思宾鲫据和曲銳團确定晟适敢 髓范H1-3.社会责任基于对亀曲生杞调节剂应用的利与聲的 分折宣传科学合理,吏全便用植物生氏凋卄乱一、植物生长调节剂的类型和作用梳理教材知识夯实基础J1. 含义：由人工合成的,对植物的生长、发育有调节作用的化学物质，称为植物生长调节剂。2. 特点：植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点。3. 类型(1) 分子结构和生理效应与植物
2、激素类似,如吲哚丁酸。(2) 分子结构与植物激素完全不同，但具有与植物激素类似的生理效应，如a萘乙酸(NAA)、 矮壮素等。4. 应用事例(1) 赤霉素可使大麦种子无须发芽就能产生a淀粉酶。膨大剂会使水果长势加快、个头变大，加快水果成熟、但口感较差，不宜长时间储存。(3) 延长马铃薯、大蒜、洋葱储藏期的青鲜素可能有副作用。5. 作用植物生长调节剂能延长或终止种子、芽及块茎的休眠，调节花的雌雄比例，促进或阻止开花, 透导或控制果实脱落，控制植物高度、形状等。辨析易错易混练前淸陣(1) 植物生长调节剂对人类都是有利的()(2) 植物生长调节剂的作用效果不如植物激素持久()(3) 用赤霉素处理大麦，
3、可以使大麦种子无须发芽就可以产生a淀粉酶，这样就可以简化工艺、降低成本()(4) 施用植物生长调节剂能减轻人工劳动()(5) 植物生长调节剂只要充分证明其效益就可批准登记()答案(1)X X (3)V 丁 X突破重点难点强化素养(1) 在实际生产中常用植物生长调节剂来代替天然植物激素的原因是什么？ 提示 天然植物激素含量少，提取困难。(2) 植物生长调节剂有何优点？提示 原料广泛、容易合成、效果稳定二、植物生长调节剂的施用梳理教材知识夯实基础1施用效果影响因素在生产上首先需要根据实际情况，选择恰当的植物生长调节剂：还要综合考虑施用目的、效 果和毒性；调节剂残留、价格和施用是否方便等因素；施用浓
4、度、时间、部位以及施用时植 物的生理状态和气候条件等，都会影响施用效果。2. 探索植物生长调节剂的应用(1) 探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度。 实验原理适宜浓度的2,4D或NAA可以使杨树或月季插条基部的薄壁细胞恢复分裂能力，产生愈伤 组织，长出大量不定根。 实验步骤a. 分组：把形态、大小基本一致的插条平均分成10组，每组3枝。b. 处理枝条：把一定浓度的2,4D或NAA按不同比例稀释成10份具有浓度梯度(实验前通 过预实验确定的梯度范围)的溶液，用浸泡法或者沾蘸法处理插条。c. 培养：将处理过的插条放入营养花钵中，适宜温度(2530 C)下培养。d观察：一段时间后，观察、记录各组
5、插条的生根情况，如生根条数、根的长度等。 实验结果生根数目最多且不定根的长度最长的一组对应的生长素类调节剂浓度接近促进插条生根的适 宜浓度。(2) 尝试利用乙烯利催熟水果 乙烯利工业品为液体，当溶液pHV3.5时，它比较稳定，但随pH升高，它会分解释放出 乙烯。 乙烯利对皮肤、黏膜有一定的刺激性，操作时要在通风良好的环境中进行。乙烯利遇到明 火可燃烧。辨析易错易混憎前清障(1) 实验中，取材、处理时间、光照、温度、通气状况等都属于无关变量，要遵循等量原则()(2) 用浸泡法处理插条，最好放在光照直射和干燥的地方进行处理()(3) 沾蘸法适用于药液浓度低，而浸泡法适用于药液浓度高()(4) 该实
6、验中应把枝条上的芽全部清除()(5) 正式实验和预实验都必须设置空白对照()答案(1)V X X X x突破更点难点强化盍养结合教材“探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度实验”，回答下列问题。(1) 实验中自变量如何控制？因变量如何检测？无关变量有哪些，如何设置？提示 自变量的控制：设置生长素类调节剂的浓度梯度；因变量检测指标：插条生根的数目 或长度；无关变量：温度、处理时间、植物材料、插条的生理状况等，无关变量设置为相同 且适宜。(2) 正式实验前做预实验有什么好处？提示 预实验可以为进一步的实验摸索条件，也可以检测实验设计的科学性和可行性。(3) 实验过程中需要设置空白对照吗？提示 预
7、实验需要，正式实验不需要。(4) 实验中为什么要选取生长旺盛的一年生苗木的枝条？为什么保留有一定的芽或幼叶的插条容易成活？而所带的叶或芽的数量是否越多越好？提示 一年生苗木的枝条形成层细胞分裂能力强、发育快、易成活，很容易生根，实验效果 显著。芽或幼叶可产生生长素，能促进插条生根。留叶过多，不利于生根，因叶片多，蒸腾 作用失水多，插条易枯死；留芽过多，分泌较多的生长素，会影响实验的结果，导致结果不 准确。(5) 处理插条的方法有哪些？处理插条的形态学上端还是下端？提示 浸泡法和沾蘸法，处理形态学下端。(6) 在实验中，若两种浓度的生长素类调节剂促进插条生根效果基本相同，请分析原因。如何 进一步
8、确定最适浓度？提示 由生长素作用曲线可知，存在作用效果相同的两种生长素浓度。最适浓度应在两种溶 液浓度之间，即在两种浓度之间再等浓度梯度配制溶液进行实验。梳理网络要语必备龜mf减、吋间.祁位_延底或终止种子、芽廉 块茎怵眠节花的诽庶比例阔节剂残留，册挤-遥导或控制果实腔落l控制粒株咼度”瞬与值物澈索分了结构完全不同iL集乙酸、融壮素1由人工合成的，对植物的生长、发育有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂。2植物生长调节剂的种类主要有两大类：一类分子结构和生理效应与植物激素类似，如吲哚丁酸；另一类分子结构与植物激素完全不同，但具有与植物激素类似的生理效应，如a萘乙 酸、矮壮素等。3植物生长调节剂
9、不是营养物质，也不是万灵药，只有配合浇水、施肥等措施，适时施用， 才能发挥效果。4植物生长调节剂种类繁多，在生产上首先要根据实际情况，选择恰当的植物生长调节剂； 还要综合考虑施用目的、效果和毒性、调节剂残留、价格和施用是否方便等因素。5植物生长调节剂的施用浓度、时间、部位以及施用时植物的生理状态和气候条件等，都会 影响施用效果，施用不当甚至会影响生产。 随堂演练 却识落实 1下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，错误的是（ ）A. 用GA打破种子的休眠B. 用NAA（生长素类调节剂）促进黄杨、葡萄枝条的生根C. 番茄开花后，喷洒一定浓度乙烯利溶液，可促进子房发育成果实D用矮壮素（生长延缓
10、剂）防止棉花徒长，促进结实答案 C解析GA（赤霉素）的主要作用是促进细胞伸长，从而引起植株增高，促进种子萌发、开花和 果实发育，因此用GA（赤霉素）能打破种子的休眠，促进种子萌发，A项正确；NAA（生长素 类调节剂）具有与生长素相似的生理效应，因此能促进黄杨、葡萄枝条的生根月项正确；乙 烯利能促进果实成熟，而不是促进果实发育， C 项错误；矮壮素（生长延缓剂）既能使植株变 矮，茎秆变粗，叶色变绿，防止作物徒长，又能促进棉花结实，提高产量，D项正确。2. （2019.辽宁辽师大附中高三期中）人工合成的植物生长调节剂在生产上的应用越来越广泛。下列关于植物激素及植物生长调节剂的叙述正确的是（）A.
11、植物生长调节剂可以通过人工合成获得，也可从植物体内提取获得B. 植物的生长发育需要激素进行调节C. 植物生长调节剂容易合成，效果稳定，无副作用，应大力推广D. 用赤霉素处理大麦，通过促进大麦种子发芽，进而产生更多的a淀粉酶答案 B解析 植物生长调节剂都是人工合成的，A错误；植物的生长发育需要激素进行调节，B正 确；植物生长调节剂具有容易合成、效果稳定的特点，但使用过程中也产生了一些人们原来 没有预料到的影响，因此应有控制的使用， C 错误；用赤霉素处理大麦，可以使大麦种子不 发芽就可以产生a淀粉酶，D错误。3. (2019四川模拟)现在农业生产的很多方面都广泛使用植物生长调节剂，如蔬菜、水果、
12、茶叶的生产。下列有关叙述正确的是()A. 些植物生长调节剂本身对人体是有毒物质，如青鲜素等B. 残留的植物生长调节剂能对人体起相同的作用，危害健康C. 施用了植物生长调节剂的农产品，没有营养，不利于健康D. 残留的植物生长调节剂导致人体内的激素含量紊乱不平衡答案 A解析一些植物生长调节剂本身对人体是有毒物质，如青鲜素对人体可能有副作用，A正确； 植物生长调节剂对人体没有调节作用， B 错误；正确合理的施用植物生长调节剂可以提高农 产品的品质和产量，不会危害人体健康，C错误；残留的植物生长调节剂不是人体内的激素， 不会导致人体内的激素含量紊乱，D错误。4. 某课题小组进行“探索生长素类调节剂促进
13、插条生根的最适浓度”的研究。在制订实验方案时，下列可以不考虑的是()A. 预实验中应用蒸馏水处理作为空白对照B. 设置不同浓度的2,4-D溶液组C. 严格控制插枝的状态和浸泡时间D. 实验组及对照组用相同强度的单侧光照射答案 D解析 为明确不同浓度的2,4 - D溶液对插枝生根的影响是促进还是抑制预实验中应设置用 等量的蒸馏水处理枝条的对照组，A项不符合题意；由于要探究最适浓度，所以要配制一系列 浓度梯度的2,4-D溶液，以确定最适浓度范围，B项不符合题意；该实验的自变量是2,4 - D 溶液的浓度，无关变量（如枝条长度、插枝的状态和浸泡时间等）应控制为相同且适宜，C项 不符合题意；该实验的自
14、变量是2,4 - D溶液的浓度，因变量是生根的数目或长度，光照与否 不会对插枝生根产生影响，不用考虑控制光照，D项符合题意。5. （2019河北衡水中学期中改编）某同学在探索生长素类调节剂a萘乙酸（NAA）促进银杏插条生根的最适浓度实验中获得了如图所示的结果，下列相关叙述不正确的是（）A. 本实验的自变量是NAA的浓度B. 银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果C. 促进银杏插条生根的最适浓度为cD. 用NAA处理插条的时间应该相同答案 C解析 该实验的目的是探索NAA促进银杏插条生根的最适浓度因此自变量是NAA的浓度，因变量是银杏插条生根的情况，可通过插条的生根数目或根的平均长度来判断
15、，插条上侧芽的数目及饱满程度、NAA处理插条的时间等无关变量应保持相同且适宜。由于图中NAA浓度大于c时插条平均生根数目不清楚，所以不能确定NAA促进插条生根的最适浓度。6. （2019.四川成都外国语学校月考）多效唑具有延缓植物生长，抑制茎秆伸长，缩短节间，促 进植物分蘖（分蘖发生早，容易成穗），增加植物抗逆性，提高产量等效果。某科研工作者欲 研究多效唑对春大豆作用的最适浓度，进行了如下实验。预实验结果如图所示（甲、乙、丙、 丁浓度依次增大， CK 是对照组）。请回答下列问题：（1）多效唑是一种植物生长调节剂，优点是多效唑能够提高春大豆产量的原因是（2）该实验的自变量是，无关变量有（写两个）。实验过程中每组选多株春大豆的目的是。（3）由实验结果（填“能”或“不能”）判断多效唑的适宜浓度范围，理由是 答案 (1)容易合成、原料广泛、效果稳定 抑制茎秆伸长，降低营养生长，促进植物分蘖，有利于植株生殖生长(2)多效唑溶液的浓度 多效唑溶液的体积、春大豆的
