《幼儿园大班夏至美术教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班夏至美术教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园大班夏至美术教案教学目标 了解夏至是什么，夏至与节气的关系； 了解夏至与人们的生活和文化有什么关系； 通过手工制作，培养孩子们的动手能力和艺术审美。教学内容前期准备准备包括展示材料、故事、画册、实物等。 展示材料：夏至的图片、节日食品、说法、夏日温度、夏至与汉朝的关系等； 故事：牛郎织女、大刀王五、孔融让梨等； 画册：现代儿童画册，夏至与人们的生活有关的画册等； 实物：冰激凌、水果、烤肉串等。主要活动1. 看图片、文化讲解 利用多媒体展示夏至的相关图片，让学生了解夏至的含义和人们庆祝夏至的方式； 讲解夏至与人们的生活和文化有什么关系，如夏至是农民的重要节气，人们还会吃粽子、喝菊花茶、去欣
2、赏龙舟比赛等。2. 听故事、问答 呈现夏至有关的故事，如牛郎织女等； 问答环节，检查学生对故事的理解情况。3. 纸鸢制作及涂色 分配纸张、彩笔等，让学生制作纸鸢； 在纸鸢上涂上不同颜色，增加美感。4. 制作节日饰品 提供材料让学生制作夏日的饰品，如手链、耳环、发夹、海星等。教学方法 演讲法：通过演讲让学生了解夏至的含义和夏至与人们的生活与文化的关系； 图片展示法：通过多媒体展示夏至相关的图片，让学生更直观的了解夏至的含义和人们对于夏至的庆祝方式； 问答法：通过问答检查和巩固学生对故事的理解情况； 制作法：通过制作手工制品让学生动手实践，培养动手能力和艺术审美。教学评价考核侧重于学生利用手工制作表现他们所学的夏至相关知识，评估标准包括制品外观、创意、主题、结构和手工技能等。在评价中，老师应该注重综合素质，以及学生在学习中的自我意识和合作精神，以此为标准进行综合评价。总结通过这堂课程，孩子们可以了解到夏至的含义与庆祝方式，认识到夏至与人们的生活和文化的紧密连接，在手工制作中培养动手能力和艺术审美，并体验到自己发挥想象力、耐心、创造力等能力的乐趣。
