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1、网络培训学习心得体会15篇网络培训学习心得体会1 不知不觉，为期一个月的网络培训学习已经完毕，回忆这一个月来的学习，感到既紧张又充实，通过这次学习，使我收获了许多。整个网络学习设置了八个学习模块，每个模块又分为阅读、阅读测验、讨论、作业几个小的学习版块。既有逻辑严谨的理论知识，又有贴近生活的教学范例，既有知识的传授，又有实际的操作。让我们在学习当中不知不觉进步了自己的网络教育技术程度。下面是我这一个月以来的学习体会。首先，进步了教育技术程度。通过这一个月的学习，我在教学组织形式，教学设计，教学媒体选择，教学评价方面都有了不同程度的进步，课堂上我们要可以从多个角度创设情境，化抽象为详细，使教学生
2、动形象，通俗易懂，可以充分调动学生学习的积极性，激发学生学习的兴趣，进步学生的学习效率。其次，加强了同事之间的交流。每个模块都设置了讨论版块，向我们提供了学习与交流的平台，平时我们工作都非常的紧张，同事之间没有多少时间进展交流，这次培训无疑给我们提供了这样一个学习的时机。在这个版块，你可以自由发表自己的观点，供大家交流。你可以阅读小组其他成员的帖子，学习他们好的地方，取长补短。另外，你有不懂的地方也可以通过这个平台向老师和同时请教。这次学习加强了同事之间的交流，增强了我合作学习的才能。第三，网络培训学习培养了我的自学才能，这次学习没有老师的当面讲授，是学员自己通过网络进展学习，这就给自学提供了
3、空间。我每次都利用闲暇时间到机房进展学习，阅读每个模块给出的理论知识，然后根据要求进展发帖和做作业，力求比较好的完成每个模块的学习任务，通过这次学习，极大的进步了我自主学习的才能，为我在今后工作中进展继续学习打下了坚实的根底。第四，网络培训学习更新了我的教学理念，进步了我的教育教学质量。这次网络学习，比较注重过程性评价和表现性评价，不仅对学员的学习成绩进展评价，另外也注重对学员学习过程和学习态度的评价，这对我在教学评价方面提供了帮助，我改变了以往只注重作业成绩方面评价的教学理念，参加了对学生平时学习态度与课堂表现方面的评价，它打破了传统考试和测验的“唯分数论”，对学生的知识和技能，创新精神、理
4、论才能、探究才能以及情感、态度与价值观等方面进展了全面的评价。激发了学生的学习动机，端正了学生的学习态度，使学生的学习气氛较为浓重，进步了学生的学习效率和学习质量。虽然这次学习收获很多，但也有一些缺乏之处。首先，对知识的理解不够透彻。由于平时的工作比较繁忙，所以只能抽出空暇时间来进展学习，而且时间安排比较紧，四天一个模块，所以就没有很多时间来深化学习理论知识，另外感觉有些知识理论性较强，理解起来较为困难，因此有些知识理解不够透彻。其次，由于学习时间有限，只阅读了本组学员的帖子，没有更多时间来阅读其他组的帖子，失去了与他们学习交流的时机。这次培训给我留下了深化的印象，培训的过程中，在强调理论和理
5、论并重的同时，培训活动始终贯穿着一些真实的任务，以任务驱动的形式组织培训，学员对该任务的完成情况是培训是否完成及其有效性的重要评估根据。活动中大家也都提出自己的看法和疑问，在此我学到很多东西。就我个人认为，以真实任务来组织培训过程，可以贴近老师的真实教学背景，从而极大地激发我们的学习动力，进步我们的参与意识。在培训过程中，经过一个月的学习，我感到了学习的快乐。同时也希望今后能多举办一些这样的培训，因为教育信息技术更新是很快的，只有不断地学习，才能掌握最新的知识，把工作做得更好!网络培训学习心得体会2 作为一名战斗在第一线的年轻老师，很庆幸能有时机参加本次高校老师网络培训，面对课程的建立，课程和
6、教法的深化，双语教学的开展等一系列教学改革，我曾深化体会到自己知识的缺乏，才能的欠缺。而此次参加的网络培训，恰是对我们所欠缺知识的补充及方法的引导，使我受益匪浅。通过这一次网络培训学习，我有以下心得体会：1、通过学习，让我更深一步理解了“给学生一杯水，自己要有一桶水”的道理。老师的知识要像自来水一样随拧随有，要像泉水一般永不枯竭。遗传学是作为一门研究遗传物质的构造、功能与变异，遗传信息的传递、表达与调控的科学，是当今自然科学领域中开展最为迅猛、最活泼的学科之一，是生命科学各门学科的核心。同时随着“人类基因组方案”的进展和深化，遗传学已成为21世纪生命科学领域开展最为迅速的学科之一，是生命科学各
7、门学科的核心，在教学过程中，感到遗传学知识抽象，学生难理解，复旦大学乔守怡老师通过对复杂知识简单化的讲解，让我体会到什么叫教学的“深化浅出”。深感遗传学的教学应该改变教学形式，多种教学法共用，吸引学生的学习兴趣。把握“变难为简，明晰构造，欲扬先抑，设计问题”等教学要点，引起学生兴趣，活泼课堂气氛。而作为一名遗传学老师，必须不断学习新知识，不断反思教学环节，不断总结教学经历，在理论中成长，在学习中锻炼。2、 通过学习，让我更深一步意识到作为高校的一名老师，要考虑本专业该课程的教学立足点，要将课程教学上升到人才培养的高度，目光放长远，此外，在低头搞好教学的同时，积极做好科研工作。例如积极建立本学科
8、的课程，有助于教学质量的进步和课程建立的开展。形势的开展迫切需要我们对教学体系进展科学化建立，对课程内容和平台进展必要的更新，对教学的方法手段进展积极探究改革。此外，双语教学的开展有助于与国际教育相接轨。3、 通过学习国家教育开展研究中心蔡克勇老师的“转变教育观念，培养大批创新人才”的讲谈，内容从世界经济开展到我国新型国家建立的要求，从爱因斯坦的教训和认识到教育创新改革的推进，丰富多彩，讲解生动，使我从单一的教学中抬起头，睁开眼，站在另一个高度来对待人才培养的问题。无论是北大形式的“创新个性化教育”，还是中国科大形式“施行个性化学习方案通过学习”，都是转变教育观念，培养创新人才的先行军。通过学
9、习，让我深化意识到“建立创新型国家关键在人才”。4、通过学习，使我进一步认识到网络学习的重要性。网络学习开拓了我的视野，老师不再是一味的老掉牙，看书，看教案，看名人讲座，跑各地开座谈会，网络学习系统创造了个性化学习的环境，使我受益匪浅，深化的体会到：网络学习需要高度的学习自觉性、持续的学习动力和有效的学习方法。但不能把学习封闭化，应提倡寻求合作、协同学习，在各自主动学习、主动探究、获取教学信息之后，互相交换学习心得、体会，互相提问、评价，交流知识，并与所学的东西相联络，便能获得更好的学习效果。通过此次的网络培训，使我对教学的理念有所上升，对教学方法和手段的改革有所探究，对遗传学的教学过程有所考
10、虑。并深感作为一名合格的高校老师，科研是一项重大的必不可少的工作，在做好教学的同时积极开展科研，有助于我们对教学的进一步深化理解，是高等教育带动国家建立的动力。网络培训学习心得体会3 我参加了省教育厅在湖南工业职业技术学院举办的中等职业学校计算机网络专业骨干老师省级培训。感谢省教育厅对中职教育的大力扶持，感谢湖南工院对培训工作的精心组织，感谢学校领导给我这个珍贵的学习时机，在湖南工院为期40余天的培训时间里，能和来自全省各地的同行精英们一起学习和交流，能得到名师的谆谆教导，聆听了专家精辟的讲座，学习了名师的教学方法，观摩了同行精彩的课堂教学，进入企业调研，参加企业顶岗实习，对于我来说，确实是一
11、个非常难得的时机。通过这次的培训学习，受益非浅，既有理论上的进步，又有理论知识上的感受与体会，更有教学技艺上的增长，我更加全面地理解了本专业的前沿知识，吸收了各兄弟学校成功的办学经历，更新了自己的教学观念，开阔了自己的眼界。这些将会是我一生受益的珍贵经历和财富，它也将会是我日后教学工作中不断前进和进步的垫脚石。现将一个多月来的学_结如下。一、培训学习已经完毕了，但静思通过此次培训，我更进一步理解和熟习了中职学校的开展方向和培养目的，领略了现代企业的管理理念和企业文化，领略到湖南工院名师的风采。湖南工院承当了这次培训任务，学院的领导对这次培训非常重视，明确要求做到 “严密组织施行、提供优质效劳，
12、高标准、严要求，”学校为我们装备了很强的师资，组织专家、教授授课，使整体培训效果好、针对性强。名师的精心指导、渊博的专业知识、精湛的技能培训和诲人不倦的精神给我留下了深化的印象。二、班主任的效劳意识和素质此次培训学院的领导和老师对我们的学习和生活非常关心，尤其是周猷老师和肖高贤老师工作尽心尽责，对我们的关心真可谓是无微不至，使我们对整个学习过程留下了一个美妙的印象。班主任老师那种对工作充满激情，对人怀有爱心的工作境界和人生境界将永远鼓励我热爱工作、热爱生活。他们为我今后当好班主任树立了一个光芒的典范。三、课程设置的模块在内容和形式上非常合理，此次的培训主要包括企业调研、教学理论、专业核心模块、
13、专业选修模块、顶岗实习五大模块。我在这次知识海洋的畅游中，反复吸收养份，在职业教育理念、专业知识、职业技能方面都收获颇丰。1、职业教育理论和教学方法的收获在开学的第一天，学院领导就做了有关职业教育开展形势的精彩讲座。从讲座中，我深切感受到了国家如今对职业教育的重视程度，真切感受到了国家职业教育大开展的春天已经降临，我深受鼓舞，也倍加珍惜这次学习时机。此后，我系统学习了“岗位及工作任务分析p ”、“行动领域教学分析p ”、“行动导向的教学方法设计”、“专业课程设置”、“教学整体设计”、“课堂教学设计与施行”等内容。通过这些内容的学习，我不仅进一步理解和熟悉了有关职业教育的理论、教学方法，开了眼界
14、，观念上得到更新，也对职教开展的现状有了更全面的理解。我相信，这些理论和方法将会在我今后的职业教学工作中起着重要的指导和帮助作用。2、专业知识的理论学习和理论技能学习的收获在专业理论和技能方面，我学习了“园区网互联”、“网络效劳管理”、“静态网页设计”、“园区wlan部署”、“企业顶岗实习”课程。在专业知识的海洋中，我努力汲取每一滴养份，勤奋的享受着这知识的盛宴。专业知识的广与深，让我深感以前知识的缺乏和老化，我感到兴奋，也感到紧张，我除了天天坚持认真听课，做笔记，勤问勤动手外，还经常在寝室里学习到很晚，认真完成每天老师布置的任务。在学习中，我为陈超、谭爱平、黄晗文、杨丽莎、胡庆龙、郑志凌、李
15、舰郭、黄文斌等老师的渊博的专业知识所折服，对他们高深的专业素养和高度的教书育人的敬业精神赞叹不已。在他们身上，治学的严谨和诲人不倦的精神竟然结合得那么完美，我真切感受到了名师的风采，这些都会成为今后我学习的楷模。3、企业理论与眼界拓展中的收获在培训期间，学院组织我们培训班的学员到了长沙望城挪动公司、长沙迈威信息科技、株洲时代集团等大、中型企业进展参观与实地实习，我参观了这些企业的工作岗位，理解了这些企业的企业文化，听取了有关企业网络信息化建立及企业文化等方面的讲座，理解了企业的信息化情况及现代企业人才需求和培养的方法，讨论了学生就业、择业及创业的状况，确实开了眼界，也真实感受了消费企业与职业教
16、育的严密联络、职业教育机构与企业间共同面临的职业培训新任务，为今后回到学校向学生开展就业指导有着非常重要的意义。40余天的培训完毕了，我在感慨每一位专家学者知识渊博、旁征博引的同时，深化体会到了这次培训不仅是对我们知识的扩大、教学理念的进步，更是对我们心灵的一次洗涤，使我们我明白了作为一名新时代的中职老师，应该做什么、应该怎么做。在今后的工作和生活中我们全体学员会力争做好以下几点：一、力争做一名多读书，读好书的老师中国有句古话，叫做“读书破万卷，下笔如有神”，作为一名老师，一名能适应时代开展的老师，我们要是能做到“读书破万卷”那一定能做到“教学如有神”。在信息快速开展的今天,不读书就要落后,特别是作为知识引领者的老师,面对老师专业化的迅速开展的今天,不读书,就要面临被淘汰的危险，因此，我们没有理由不去读书。二、力争做一个有爱心、有耐心、有责任心的老师有人说“老师是人类灵魂的工程师”，我觉得这句话不仅实在，而且道出了我们做老师的真
