2021年信息化工作计划

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1、2021年信息化工作计划2021年信息化工作计划1一、工作目标。1、进一步加强信息化环境建设，努力推进“班班通”建设, 继续推进“村小通”和“园园通”工程。加快实现校园向数字化 的跨越。年内再有23所学校建成数字化校园。2、继续加大教师和学生用计算机的配备力度，年内全区小 学、初中、高中学段的学生数与学生用计算机之比分别达到15：1、10.5： 1 和 8： 1。3、充分发挥区域优质教育资源优势，努力实现优质资源远 程化共享。4、强化信息技术与课程、学科教学、学生学习的有效整合, 进一步提高教师教育技术能力，加强信息技术学科教学，提升学 生信息技术素养。5、以优化课程整合为目标，积极开展有效整

2、合活动，进一 步提高现代教育技术装备效益。6、以“四项配套建设”为抓手，加快完善学校配套设施。二、工作措施。（一）进一步推进学校信息化环境建设，不断加大数字化校 园的创建力度。1、以规范学校建设为抓手，进一步加强信息化环境建设。按照区数字化校园建设标准和关于进一步加强校园 建设和管理工作的意见要求，进一步优化管理，强化应用，加 快实现校园向数字化的跨越。要切实规范和完善数字化校园和“班班通”的建设和应用，在计算机络、广播、电视、监控等方 面逐步向数字化过渡。要继续推进“村小通”和“园园通”工程。 年内全区中学和中心小学有1/3以上的班级实现“班班通”，实 现“新三机”（计算机、大屏幕数码显示设

3、备和视频展示台）进教 室。各农村小学和幼儿园全面完成adsl宽带接入，并实现公文 传输络化。争取到20年年底前，全区再有23所学校按标 准建成数字化校园。2、按照标准化配备要求加快学校机房建设。为确保学校信息技术教学活动的正常开展，各校应根据需要 更新一批计算机设备，使之达到现行教学和电子阅览的需求。全 区各初级中学（含完中的初中部）和中心小学每校应至少配备二 只标准机房，两轨及以下的农村小学每校至少配备一只机房。中 学每只机房的电脑数为56+1台，小学为48+1台，村小为20+1 台。年内全区小学、初中、高中学段的学生数与学生用计算机之 比要分别达到15：1、10.5： 1和8：1。同时，学

4、校要努力为一 线教师配备计算机，培养教师应用计算机开展工作和学习的习 惯，使计算机真正成为教师教育教学和管理实施的基本工具。要 结合学校特色，积极创造条件，推进数字化实验室建设，提高学 生运用信息技术的动手动脑能力、实验实践能力、探索创新能力。（二）进一步发挥区域教育优势，着力推进优质教育资源建 设。1、以教育信息为依托，各校校园为基础，完善满足 学校教育教学、资源应用与管理、络化教研、信息交流等需要为 核心的络教育平台和资源群，继续建好区、校二级资源库，充分 发挥络基础设施的教育和公共服务作用，尤其是重点建好数字图 书馆、课例点播系统、视频会议系统和各学科专题，形成具有_ 校本特色的数字化教

5、学资源。2、充分发挥区域教育资源和人才优势，加快“天一校”建 设步伐，切实发挥名校、名师的力量，建成一个动态发展、覆盖 各学科的上“新天一”，提高优质教育资源的使用效益。（三）推进教育信息技术普及，提高信息技术应用的广度和 效益1、进一步提高教师教育技术能力。以贯彻教育部中小学教师教育技术能力标准（试行）为 抓手，认真落实省教育厅关于组织实施中小学教师教育技术能 力建设计划的通知文件精神，建立“分批、分层、分级”的教 师培训机制，整体提升教师的信息技术能力和信息素养。2、通过举办教师技能比赛、整合研讨、现代教育技术论文、 案例和教学设计的评比等活动和通过基于络的学科教研、区域资 源共建、课题研

6、究、评比竞赛等途径，提高广大教师的信息素养， 培养教师在信息化环境中的教学能力与习惯，促进教师的专业成 长。3、对于学生信息技术素养的提高。一要抓好信息技术学科教学，加强教研，全面提高信息技术 学科教学质量。二要抓好学生信息技术应用能力的培养，积极组织学生参加 各级各类信息技术应用能力竞赛活动，以竞赛促提高。三要切实抓好学校“绿色吧”的建设管理，使其成为学生络 技能、开展探究性学习的新场所，成为学校开展新时期思想道德 教育的新阵地。根据区教育局及教研室的工作意见，紧紧围绕各 学段重点内容创造性地开展工作。小学阶段重点培养学生对信息技术兴趣、掌握规范的指法来 操作电脑、正确处理好键盘和鼠标两者之

7、间的关系。初中阶段要 进一步提高课堂教学效率，提高课程的实施质量，在考查试点的 基础上，充分用好考试平台，重点培养学生汉字录入能力，各校 要以较好的状态参加市初中信息技术考查。高中阶段要确保课 程正常开设，以提高教学质量为中心，继续关心省信息技术等级 考试的动态，通过开展多种形式的教研活动，落实信息技术学 科教学指导意见中有关要求，提高教师实施新课程的能力和教 学水平。同时也要继续扶持村小的信息技术教学工作。4、以优化课程整合为目标，积极开展有效整合活动，进一 步提高现代教育技术装备效益。通过规范现有装备设施的应用和管理有效促进教育教学质 量的提高。通过降低对教师在信息化应用中的技术要求来激发

8、教 师在各个领域应用现代教育技术装备设施的积极性，节约教师的 时间成本，提高应用的广度和效益。实现利用多媒体与络技术开 展学科教学的教师要达到80%，信息技术应用的课时覆盖率要达 到30%，做到首先积极整合，同时注意有效整合，最终实现优化 整合。由于基于络的信息化管理更具实时性、准确性和开放性，学 校必须切实转变传统教育管理观念，主动学习和引进信息化的管 理手段，探索信息化环境下管理的模式和规范。例如可充分利用 信息络进行校务公开、教育管理等，实现学校管理信息化、无纸 化办公，促进学校管理民主化，提高办公效率和管理效能。要花 大力气，进一步提高“校校通”管理平台、数字化教学平台、图 书实验管理

9、系统等应用软件的使用效率，学校领导和管理人员应 带头使用，充分发挥其先进性、优越性作用。实践证明，无论是 重点学校还是农村小学，只要引起学校的足够重视，都能彰显现 代管理整合的优越性。5、加强对区级教科研课题的信息化管理。20_年，我区所有区级课题均将实现上动态、过程式管理， 实现上全程指导，实时积累物化成果。（四）以“四项配套建设”为抓手，进一步完善学校配套设 施。根据江苏省农村初中基本办学条件合格学校建设意见精 神及区教育局工作安排，按照省“四项配套建设二类标准要求， 在全区初中已基本配备到位的基础上，20_年月前，全区各小 学也要求全部达标。其中中心小学达到省二类配备标准，农村小 学按照

10、省三类标准配备到位。并通过举办抓药农业培训活动等形 式，帮助学校提高图书、实验管理人员的专业技能，为我区在义 务教育阶段高位均衡发展提供配套保障。2021年信息化工作计划2根据中小学教育信息化工作三年规划和我校的学 校工作计划，以信息化建设为突破口，培养具有创新精神的人才; 以信息技术的应用为重点，提升教师的信息技术水平与素养，建 设一支符合素质教育要求的，能熟练应用信息技术为教育教学服 务的教师队伍；努力推进我校教育信息化进程，促进学校教育、 教学各项工作的持续、协调发展。一、提升教师的信息技术水平与素养1、教师主动参加学校提供关于信息技术应用的各类校本培 训（培训内容见附二），达到熟练掌握

11、信息技术应用技能。每学 期分四期进行培训，努力提升全校教师的信息技术水平。2、教师自觉运用所学的信息化技能为教育教学服务，信息 技术应用课堂覆盖率达90%或以上。自主设计个人教学资源，每 学期上交自主设计的个人精品教学资源（教学课件、教学素材、 教学设计、训练题或试卷）各一件或以上，并推荐优秀资源参加 各级比赛。3、教师自觉更新、完善、创新个人博客。二、推进校园的络环境建设1、加强学校建设，增设教育科研论坛、班主任主任平台栏 目，开展上教学研究交流研讨；规划重建“少年象棋”。2、完善、整合教师个人和班级博客，使博客成为开展络教 研的信息平台、工作平台和资源平台。3、继续加强络教学管理平台资源库

12、的共建共享工作。以学 校备课组为单位为学校的教学资源库上传相关资源（教学课件、 教学素材、教学设计、优秀训练题和试卷）。4、依托校园，全面推进教师办公无纸化。本学期，学校的 各类通知、学习材料、相关文件等继续在校园信息上发布。5、依托顺德教育信息，发挥各大管理系统作用，提高行政 管理、业务管理等管理水平。6、加强络管理，维护络安全。积极实施校园管理制度， 加强校内计算机的应用监控，杜绝教师在上聊天、打扑克和玩游 戏等不良现象，严禁教师利用学校络散播不实消息、谣言等。充 分发挥络的作用，更好的服务于教学、服务于教育管理；引导学 生正确使用络学习资源，远离吧、游戏。努力提高学校络安全的 管理水平，

13、加强、ftp服务器的安全防控，利用杀毒软件对全校 计算机的病毒发病情况进行监控，及时查、杀病毒，减少校园内 病毒的传播，保证学校络畅通。三、抓实信息技术课程，培养学生的创新精神1、信息技术教育已成为学生课程中不可或缺的重要内容， 我校三至六年级每班每周开设2节信息技术课，为了让学生有更 多的上机操作实践，教务处还安排了三年级每周至少1节课到电 脑室上机实践操作，四至六年级每周2节课都必须到电脑室上机 实践操作。为了保证信息技术课的质量，学校为每年级教学制定 目标（具体目标见附三），任教信息技术课的教师除了完成教学 任务还必须让85%的学生达到已定的目标。2、加强“机器人比赛、logo比赛”辅导

14、，在辅导活动中注 重培养学生的创新精神。培训做到有计划、有步骤、有方法，培 训责任到人，力争在比赛中取得优异成绩。（具体见培训计划及 实施方案）四、建立教师信息化技能的评价机制。商讨并建立较合理的教师信息化技能的评价机制（具体见附 四），确保教师自觉学习、应用信息化技能，让信息化设备更充 分地为教学服务。附一：各周工作安排：（初步规划，以实际情况公告为准。）第一周：1、制定电教各专线计划2、检查修护电教设备3、更新调出调入教师上信息第二周：1、建立一年级新生、二至六年级插班生的电子学 籍档案2、审批调出调入学生3、挑选精英学生参加比赛培训。第三周：1、召开电教组成员会议，明确各成员的工作职责2

15、、商讨并建立教师信息化技能的评价机制第四周：制定教师信息化技能培训内容第六周：第一期教师信息化技能培训第八周：第二期教师信息化技能培训第十二周：第三期教师信息化技能培训第十四周：第四期教师信息化技能培训第十六周：教师自制课件作品展第十八周：学生电脑作品展第十九周：信息技术课程考核第二十周：教育信息化工作总结2021年信息化工作计划3一、指导思想：以学校总体办学思路为指针，贯彻教育局信息中心、学校工作计划要求，从务实、求真出发继续深入开展现代教育技术的普及工作，在积累经验的基础上，努力将信息教学普及化、提升管 理使其规范化，加强管理机制的建设，提高教师应用和学习新技 术、新理念的认同度。同时认真总结20_年度学校教育技术工 作中的不足，以示范校的标准衡量各项工作，确保信息化在校园 的正确应用。加强学校信息员队伍的管理，形成一支力量强、协作能力好 的信息化师资队伍，为开展各类信息化应用做好铺垫，同时深入 科研工作，认真积累，积极尝试、及时总结，将点滴的积累汇集 成一套适合我校信息化建设的方案。另外，定时定期地开展全体 教师信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力创建一流的教 师应用信息化的环境和氛围。在工作中我们会用持续发展的眼光关注信息化趋势，紧跟时 代步伐，吸取兄弟校信息化建设的经验，进行不断的完善，弥补 不足。二、工作重点：1、加强兼职信息员的管理