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1、 永安九中2019-2019学年第二学期期中考试卷 高一语文时间：150分钟 总分值：150分 命题人：高一语文备课组 一、现代文阅读24分一论述类文本阅读9分 ,每题3分阅读下面的文字 ,完成13小题。家训 ,是中国历史上的家长用于训诫、教育子弟后代的文字。它包括家诫、家规、家书、家范、家箴、家语、遗训等形式。家训的产生和开展源远流长 ,从周文王的?诏太子发?算起 ,成文的家训至今已有三千多年的历史了。历代的名人志士、文家学者、文武大臣多以家训的形式训诫子弟、垂饬后代。这些家训有不少一直流传到今天 ,为我们留下了一笔很珍贵的思想文化遗产。有些家训收集了不少警世哲语 ,并将这些警世哲语加以编排
2、、分类 ,读来朗朗上口 ,对今人也颇有警策意义。有些家训 ,如颜之推的?颜氏家训? ,除了教子、治家等内容外 ,还涉及音乐、风俗等内容 ,简直可以说是一部家教百科全书了。一般来说 ,家训的内容包括修身、治家、处世、为学、立志、气节、为政等几个方面 ,其中又以修身、处世、治家为最主要。封建士大夫历来重视对子孙后代的人格教育 ,反映在家训中 ,就是勉子立志、劝子为学、教子修身的内容。教子为学方面的家训 ,关于学习方法和治学态度方面的论述所占比例极大 ,尤其在家书中 ,更是占绝大局部。其中如“志当存高远、“有志者当勉学以就业、“君子忧天下不忧个人等 ,足可让人发奋；“生不可不惜 ,不可苟惜、“正不可
3、不守、“清白之家 ,当以家声为要等 ,又足可让人守定气节 ,义不受辱；反映戒骄戒躁、反躬自省、节欲制怒、淡泊寡欲等思想的力诫之言也举不胜举。因为是“家训 ,所以“治家在其中占主要地位是可以理解的 ,由于中国封建时代盛行宗法制度下的大家族 ,所以“治家不仅仅是父慈子孝 ,耕读传家 ,而且包括了相当局部的有关宗族礼法、墓域祸堂、田产房屋、奴仆侍役等方面的规定。其中立家以勤俭为本的思想为主 ,中间还夹杂安贫乐道、耕读传家、教子当早、教子当严、齐家以和、忍让兴家、教子以正等思想 ,这些思想都是今天应该加以弘扬的。已广为人知的家书 ,是家训的一种重要形式。家书往往随事而写 ,有感而发 ,尽管不很系统 ,
4、但富有情感 ,词气真切。在家书中 ,有的直接点出了教子的主题 ,如西汉刘向的?诫子歆书?、三国诸葛亮的?诫子书?等。与家诫的板起面孔的训诫相比 ,家书中那些妮娓道来的长者之言 ,更富于感染力 ,更能启发、教育和鼓舞下一代。如诸葛亮的“非淡泊无以明志 ,非宁静无以致远 ,鼓端淑的“学之 ,那么难者亦易矣；不学 ,那么为者亦难矣 ,左宗棠的“志患不立 ,尤患不坚等 ,都是家书中的教育名言。这些名言 ,今天读来 ,仍使我们的心大为之震撼。选自?华人时刊? ,2019年第十期 ,有删改1. 以下关于原文“家训内容的表述 ,不正确的一项为哪一项 3分A. 家训 ,是中国历史上的家长用于训诫、教育子弟后代
5、的文字。它包括家诫、家规、 家书、家范等形式。B. 家训的产生和开展源远流长 ,从周文王的?诏太子发?算起 ,成文的家训至今已有三千多年的历史。C. 家训的内容包括修身、治家、处世、为学、立志、气节、为政等几个方面 ,其中又以修身、为政、治国为最主要。D. 家训中安贫乐道、耕读传家、教子当早、教子当严、齐家以和、忍让兴家、教子 以正等思想都是今天应该加以弘扬的。2. 以下理解和分析 ,不符合原文意思的一项为哪一项 3分A. 从周文王的?诏太子发?算起到三国诸葛亮的?诫子书? ,成文的家训已有三千多年的历史 ,可见家训的产生和开展源远流长。B. 有些家训 ,除了教子、治家等内容外 ,还涉及音乐、
6、风俗等内容 ,简直可以说是一部家教百科全书 ,如颜之推的?颜氏家训?。C. 由于中国封建时代盛行宗法制度下的大家族 ,所以“治家在“家训中占主要地位是可以理解的。D. 富有情感而又词气真切的家书 ,比板起面孔的家诫更富于感染力 ,更能启发、教育和鼓舞下一代。3. 根据原文内容 ,以下理解和分析不正确的一项为哪一项 3分A. 历代的名人志士、文武大臣多以家训的形式训诫子弟、垂饬后代。这些家训为我们留下了一笔很珍贵的思想文化遗产。B. “志当存高远、“有志者当勉学以就业、“君子忧天下不忧个人等 ,表达了封建士大夫勉子立志、劝子为学、教子修身的家训内容。C. “治家中相当局部的有关宗族礼法、墓域祸堂
7、、田产房屋、奴仆侍役等方面的规定 ,给我们现代人留下了很好的借鉴作用。D. 封建士大夫教子为学方面的家训 ,关于学习方法和治学态度方面的论述所占比例极大 ,尤其在家书中 ,更是占绝大局部。二文学类文本阅读15分阅读下面的文字完成46小题爱的牺牲 美欧亨利乔和德丽雅在一个画室里见了面 ,那儿有许多研究美术和音乐的人经常聚会。乔和德丽雅一见倾心 ,短期内就结了婚。夫妇租了一层公寓 ,那是一个寂静的地方 ,单调得像是钢琴键盘左端的A高半音。可是他们很幸福；因为他们有了各自的艺术 ,又有了对方。家庭只要幸福 ,房间小又何妨。乔在伟大的马杰斯脱那儿学画 ,德丽雅在罗森斯托克那儿学习钢琴。可是没多久 ,艺
8、术动摇了 ,该付给马杰斯脱和罗森斯托克两位先生的学费也没着落了。于是 ,德丽雅说 ,她得教授音乐 ,以免断炊。她在外面奔波了两三天 ,兜揽学生。一天晚上 ,她兴高采烈地回家来。“乔 ,亲爱的 ,她快活地说 ,“我有一个学生啦。爱皮品克奈将军的小姐克蕾门蒂娜 ,住在第七十一街。她只有十八岁。我一星期教三次课；你想想看 ,乔！每课五块钱。等我再找到两三个学生 ,我又可以到罗森斯托克先生那儿去学习了。“德丽雅 ,乔说 ,“我能让你忙着挣钱 ,我自己却在艺术的领域里追逐吗？决不能够！我想我可以卖报纸 ,搬石子铺马路 ,多少也挣一两块钱回来。德丽雅走过来 ,勾住他的脖子。“乔 ,亲爱的 ,你真傻。你一定
9、得坚持学习。我并不是放弃了音乐去干别的事情。我一面教授 ,一面也能学一些。我永远跟我的音乐在一起。何况我们一星期有十五块钱 ,可以过得像百万富翁那般快乐。你绝不要打算脱离马杰斯脱先生。“好吧 ,乔说 ,“可是我不愿意让你去教课 ,那不是艺术。你这样牺牲真了不起 ,真叫人佩服。“当你爱好你的艺术时 ,就觉得没有什么牺牲是难以忍受的。德丽雅说。“我在公园里画的那张素描 ,马杰斯脱说上面的天空很好。乔说 ,“可以卖掉一张。“我相信一定卖得掉的 ,德丽雅亲切地说。“现在让我们先来感谢品克奈将军和这烤羊肉吧。周末 ,愉快自豪可是疲惫不堪的德丽雅 ,得意扬扬地掏出三张五块钱的钞票 ,扔在那 ,“有时候 ,
10、她有些厌倦地说 ,“克蕾门蒂娜真叫我费力。接着 ,乔带着基督山伯爵的神气 ,掏出一张十元、一张五元、一张两元和一张一元的钞票全是合法的纸币。把它们放在德丽雅挣来的钱旁边。“那幅方尖碑的水彩画卖给了一个从庇奥利亚来的人。他郑重其事地宣布说 ,“他另外预定了一幅勒加黄那货运车站的油画 ,准备带回家去。我的画 ,加上你的音乐课！呵 ,我想艺术还是有前途的。“你坚持下去 ,真使我快乐 ,德丽雅热切地说 ,“你一定会成功的 ,亲爱的。下一个星期六的晚上 ,乔先回家。他把他的十八块钱摊在客厅的桌子上 ,然后把手上许多似乎是黑色颜料的东西洗掉。半个钟头以后 ,德丽雅回来了 ,她的右手用绷带包成一团 ,简直不
11、像样了。“这是什么？乔轻轻地握住那只手 ,扯扯绷带下面的几根白线 ,问道。“那是涂了油的软纱。德丽雅说 ,“喔 ,乔 ,你又卖掉了一幅素描吗？她看到了桌子上的钱。“可不是吗？乔说 ,“只消问问那个从庇奥利亚来的人。你今天下午什么时候烫痛手的 ,德丽雅？“大概是五点钟 ,德丽雅可怜巴巴的说。“熨斗 ,我是说奶酪 ,大概在那个时候烧好。你真该看到品克奈将军 ,乔 ,他“先坐一会儿吧 ,德丽雅 ,乔说 ,他把她拉到卧榻上 ,在她身边坐下 ,用胳臂围住了她的肩膀。“这两个星期来 ,你到底在干什么。德丽雅？他问道。她带着充满了爱意和固执的眼色熬了一两分钟 ,终于垂下头 ,一边哭 ,一边说出实话来了。“我
12、找不到学生 ,她供认说 ,“我又不忍眼看你放弃你的课程 ,所以在第二十四街那家大洗衣作坊里找了一个烫衬衣的活儿。乔 ,你怎么会疑心我不在教克蕾门蒂娜的音乐课呢？“到今晚为止 ,我始终没有起疑。乔说 ,“本来今晚也不会起疑的 ,可是今天下午 ,我把机器间的油和废纱头送给楼上一个给熨斗烫了手的姑娘。两星期来 ,我就在那家洗衣作坊的炉子房烧火。他们两个都笑了 ,乔开口说：“当你爱好你的艺术时 ,就觉得没有什么牺牲是难以忍受的。可是德丽雅用手掩住了他的嘴。“别说下去啦 ,她说 ,“只需要说当你爱的时候。有删改4. 以下对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏 ,最恰当的两项是 5分A. 小说讲叙了一对
13、热爱艺术的年轻人一见钟情 ,结为夫妻 ,因生活拮据 ,为追求艺术而撒谎去做工 ,偶然的烫伤手腕的事故使真相大白 ,夫妻爱得更深的故事。B. 夫妻两人明明是艰辛挣钱 ,却都做出颇有成就的样子 ,德丽雅“得意扬扬 ,乔“带着基督山伯爵的神气 ,这表现出他们在苦涩的生活中怀有一种虚荣心。C. 小说通过塑造鲜明的人物形象来表现“爱的牺牲 ,乔佩服德丽雅为家庭的付出 ,一直没有让德丽雅觉察他在骗她 ,这说明他是一位有责任有担当的好男儿。D. 由于烫伤了手 ,在乔的追问下 ,德丽雅“终于垂下头 ,一边哭 ,一边说出实话来了 ,可见德丽雅在洗衣店里从事的工作非常辛苦 ,内心受到了很大的委屈。E. 作者运用轻
14、松、幽默的语言来讲述一个沉甸甸的故事 ,主要运用语言、动作等细节描写来展示人物风貌 ,推动故事情节开展 ,以到达“含泪的微笑的效果。5. 小说结尾采用了“欧亨利笔法 ,既出人意料又符合情理。请结合小说内容进行说明。4分6. 小说在刻画德丽雅这个形象时 ,突出了她的哪些性格特征？请简要分析。6分二、古代诗文阅读42分一文言文阅读19分阅读下面的文言文 ,完成710题。 游东山记 明杨士奇洪武乙亥 ,余客武昌。武昌蒋隐溪先生 ,年已八十余 ,好道家书。其子立恭 ,能诗。皆意度阔略。然深自晦匿 ,不妄交游 ,独与余相得也。是岁三月朔 ,余三人者 ,携童子四五人 ,载酒肴出游。天未明东行 ,过洪山寺二
15、里许 ,折北 ,穿小径可十里 ,度松林 ,涉涧。涧水澄澈 ,深处可浮小舟。旁有盘石客坐十数人松柏竹树之阴森布蒙密。时风日和畅 ,草本之葩烂然 ,香气拂拂袭衣 ,禽鸟之声不一类。遂扫石而坐。坐久 ,闻鸡犬声。余招立恭起 ,东行数十步 ,过小冈 ,田畴平衍弥望 ,有茅屋十数家 ,遂造焉。一叟可七十余岁 ,素发如雪 ,被两肩 ,容色腴泽 ,类饮酒者。延余两人坐。牖下有书数帙 ,立恭探得?列子? ,余得?白虎通? ,皆欲取而难于言。叟识其意 ,曰：“老夫无用也。各怀之而出。还坐石上 ,指顾童子摘芋叶为盘 ,载肉。立恭举匏壶注酒 ,传觞数行。立恭赋七言近体诗一章 ,余和之。酒半 ,有骑而过者 ,余故人武昌左护卫李千户也 ,骇而笑 ,不下马 ,径驰去。须臾 ,具盛馔 ,及一道士偕来 ,遂共酌。遭士出?太乙真人图?求诗。余赋五言古体一章 ,书之。立恭不作 ,但酌酒饮道士不已。道士不能胜 ,降跽谢过 ,众皆大笑。李出琵琶弹数曲。立恭折竹 ,窍而吹之 ,作洞箫声。隐溪歌费无隐?苏武慢?。道士起舞蹁跹 ,两童子拍手跳跃随其后。已而道士复揖立恭曰：“奈何
