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2、现夏天的美丽。因此,我认为通过对比分析调整本主题目标、内容及网络,使之目标更切合、内容更丰富、网络更严密。主题说明的对照阐述 原来的主题说明：提起夏天，我们常常想到的是炽热的阳光和流不完的汗水,可是小朋友却有完全不同的感觉!对小朋友来说，夏天是可以尽情享受冰激凌的时候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候,还有那么多知了在树上唱着动听的歌!是呀,如果我们仔细观察，会发现夏天是个热闹的季节。 在嗨！夏天这个主题中,以夏天的饮料和防暑方法为切入点组织各类活动，通过观察、谈话、操作、艺术创作等丰富幼儿有关夏天的知识经验,引导幼儿用自己喜欢的方式表达对夏天的认识，帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯。当然，教师
3、可以根据幼儿的兴趣和实际情况,从夏天的雷雨、夏天的花草动物等角度切入组织活动。 调整的主题说明：夏天果实丰硕、鲜花四溢、热情似火、冰凉雨润，夏天对小朋友来说是一个尽情享受冰爽、尽情享受玩耍，尽情感受生命活力的季节。夏天在热情中绽放着娇艳与美丽,在炎热中散发着温情与静谧。在嗨,夏天主题中，以夏天的热情和静谧为切入点,通过观察、欣赏、谈话、表演、歌唱、艺术操作等活动进一步感受夏天炎热的气候、动植物、人们活动的变化，探索防暑抗暑的有效方法。以睡莲为艺术主题的切入口,通过多种感官的参与欣赏和表现睡莲独特的美感，萌发幼儿喜欢夏天热情美更喜爱夏天静谧美的情感。主题目标的调整补充原来的主题目标丰富幼儿有关夏
4、天的知识经验，引导幼儿用自己喜欢的方式表达对夏天的认识。 探索夏天多种防暑降温的方法,帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯。新的主题目标 1.能从多角度探索夏天的季节特征，进一步感受炎热的气候、动植物、人们活动的变化,探索防暑抗暑的有效方法，大胆地用自己喜欢的方式表达对夏天的认识，能用语言描述、动作表演等艺术手段大胆表现睡莲的姿态、色彩的美，萌发幼儿喜爱睡莲的情感。主题网络的调整重建 嗨，夏天 爱莲说炎热的夏天 一、笨耗子的故事（儿童诗)一、古诗欣赏:江南可采莲二、宁夏(歌唱） 三、谁跟小羚羊去避暑(科学）二、古诗编唱：江南可采莲四、漂亮的凉帽（艺术) 五、过个快乐的夏天(社会) 三、美术欣赏：美丽
5、的睡莲 六、做标记(数学)四、律动活动:多姿的睡莲 七、小青蛙捉害虫(健康） 五、手工制作:五彩的睡莲八、凉快一夏服装秀（艺术）中班主题教案嗨,夏天的重建这篇文章共389字。相关文章中班教案夸夸我们的幼儿园含反思：中班教案夸夸我们的幼儿园含反思适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿大胆表达自己的感受，发展幼儿语言组织表达能力,培养幼儿对幼儿园的热爱,激发幼儿的自豪感,引导幼儿善于发现身边实实在在的美,快来看看幼儿园中班夸夸我们的幼儿园含反思教案吧。中班教案各种各样的布含反思：中班教案各种各样的布含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能有条理地来讲述布的特点，知道有各种各样的布，感受各种布制品,大胆想象布的用途,快来看看幼儿园中班各种各样的布含反思教案吧。1
