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1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期:_有关小学教师的个人述职报告范文集合十篇 小学教师的个人述职报告 篇1 回顾22X至202X年度第一学期的工作，忙碌而又充实，紧张又快乐。下面，我就德、能、勤、绩这几方面对这一学期的思想、工作等情况做一总结汇报。 一、德 老师，是学生心目中的偶像,是他们学习的楷模，所以，作为教师要不断提高自己的思想道德素质,自觉抵制社会上的不良思想的侵蚀。一年来,我积极参加政治学习和党员会议，以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导思想投入工作,以“一切为了学生,为了学生的一切，为了一切的学生”为宗旨服务于广大学生。身为一名教师,我始终牢记“为人师表”这四个字。在
2、我的工作中,我从不利用职务之便为个人谋取利益，坚持言传身教,以自己高尚的人格、行为去感染学生，努力实践。 本学期，我担任的是我校五()班的语文教学工作和班主任工作,每周语文课8节、班会及阅读课各一节,写字课2节,共计课时12节。 二、能 1、业务学习作为一名语文教师,我深深地懂得,要想给孩子一碗水,自己必须要有一桶水,而且还得是一桶活水的道理。一学期以来,我坚持参加教育局主办的各类业务培训、教材培训等,如学期初在师范附小参加高年级语文教材培训等;另外，我还始终坚持参加电大的夜间学习，专攻汉语言文学本科专业,目前课程已经通过了三分之一左右了;在坚持电大学习的同时,我还认真阅读了一些教育相关的书籍
3、、杂志，如、等。总之，在教学之余,我努力地给自己“充电”,以适应当今的教学。、研究教材 教材是我们实现课程标准的平台,作为课程的实施者，我始终把教材作为我每天必读的书籍。在研读教材之前，我会先回忆一下对我们高年级学段的孩子所提出的学习要求，然后再研究教材。首先,我会把教材先通读一遍,划出文中重点需要掌握的词句或者新出现的字词，初步理出这一篇课文教学的教学目标和重难点；然后，我会把教材再比较深入地研读一番,找出与单元训练重点相适应的词、句、段的训练结合点，再结合课文后面的习题初步拟定出一堂课的教学主线;最后，我会把教参打开对照我自己设计的思路做最后的调整。总之,我会在做好充分准备的前提下走进课堂
4、。 3、课堂教学 上课时,我尽量采用活泼多样的教学方式，辅以多媒体教学,激发学生的兴趣，营造和谐的课堂氛围。课堂上,我关注语言文字的积累和训练，关注文本对于孩子情感 的熏陶,还关注每一个学生的发展，力争让每一个孩子都能在短短的一堂课中得到锻炼的机会，有所收益。课后,我还针对课堂上的一点得与失及时地做出反思，以改进今后的教学。记得有位名师曾经说过,“教学永远是一门遗憾的艺术”，但我坚信，也正是这或多或少的遗憾在促进着每一个老师的成长。另外,我还努力将自己的研究专题渗透到我日常的作文教学之中。本学期,我研究的专题是。研究中,我努力探究实践如何提高学生修改习作的兴趣及能力的途径。如在指导习作的修改中
5、,我尝试运用多媒体指导学生当堂修改作文,收到很好的效果。 4、作业设计与批改 我要求自己尽量做到布置一些分层性的作业，因人而异,比如背诵课文,好同学，我让他多背一两个自然段,程度较差的同学我让他少背一点。同时控制好作业量，避免重复性的习题，为此,我针对我班学生实际情况，设计出了一套“针对性训练集”。在作业批改上,我本着当天的事当天完成的态度,做到及时批改、及时订正，因为我深知,这一点直接影响到学生写作业的态度和作业质量,以前,我在这方面吃过大亏。另外，我还要求自己尽可能多的采用面批、跟踪批改的方式认真、细致地进行作业批改,不放过作业中的一点小问题，哪怕只是一个标点。 5、课外辅导 众所周知，要
6、想提高学生的平均成绩,就一定要在平时注意后进生的补缺补差。这个学期,我加大了对后进生的课外辅导力度，根据他们各自的情况帮助他们辅导作业。比如,对词语的听写和对“日积月累”的默写,对于成绩不理想的我都严格要求,反复练习，直到他们85%都过关为止。经过一学期的坚持，我班的许多后进生都有了较大的进步。另外，本学期，我还多次认真积极的辅导学生参加各级各类与语文学科和班主任有关的竞赛。 6、班主任工作作为班主任，我非常乐意和同学们做朋友。为了缩短我与学生之间的年龄差距，我坚持下课或放学的时间主动与孩子们谈心、聊家常,甚至和他们一起做游戏、跳集体舞，大课间的时候,我更是和他们一起游戏,一起锻炼。在我的努力
7、下,我渐渐与孩子们打成了一片。课上,我们是师生关系，课下，我们成了无话不谈的朋友。班级也因此拧成了一股绳。7、教研、科研情况 作为新一代的教师，不仅要做一个教者,更要做一个研者，最终成为研究型的、可持续发展的教师。本学期,我积极参加市、区及学校的教、科研活动,如,坚持每周一参加教研组工作会议;参加校际之间的课例研讨活动等等。另外,我自己也能结合自己的研究专题，开展五步课例研究。三、勤 一学期以来,我始终坚持按时到校上班,有事请假的原则,出满勤，勤奋踏实地工作，从未无故缺勤或早退。 四、绩 经过一学期来不懈的努力，取得了以下一点成绩：1、22X年9月：博客评比获市级二等奖。2、202X年9月:教
8、学案例评比获区级二等奖。 3、02年1月:广播操获校一等奖 4、202年月：所辅导的学生王甜甜获市级书法比赛一等奖。 5、20X年2月:所辅导的学生施翌获区随文练笔一等奖 以上,是我对上一学期的思想、工作所做的一次总结汇报。其中,一定有说得不尽、不妥之处，望各位领导、同事予以批评指正,谢谢。 小学教师的个人述职报告 篇2 尊敬的各位领导、各位老师: 回顾这几年的工作,我心中经常在反思，我作为人类灵魂的工程师，工作在第一线,我在学校教育工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么有了这些追问,使我的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快乐。为今后更好的工作，现将这几年的工作作个汇
9、报： 一、完善师德“德高为师,身正为范”，为人师表,以德为首。在工作中，告诫自己，首先要“有心理容量”,要耐得住寂寞,受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪，从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生,全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生,在新课程背景下我努力转变观念,“没有爱就没有教育”,我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生,绝不以家庭的出身分高低，以智力的好坏定亲疏，以成绩的好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位学生的喜爱与尊敬。再者,能与周围人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作，与人相处真诚热情。二、虚心学习 作为一名教师,我们都知道教学是一项需要爱心与智慧
10、的工作,教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。我爱读书,再忙的时候也没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的给教师的100条建议,魏书生的教学工作漫谈等教育专着,同时我还在学校与老教师交流,虚心听取他们在教学上的成功理念,经验，遇到不懂得地方多请教他们，而且我还在网上结识了很多名青年教学骨干,从他们身上我学到许多,也找到自身的不足。 三、锤炼业务 (1）教研活动。教学中能带领教师与时俱进,大胆地进行教改探索，精心制定了以人为本的校本教研计划，组织新型的教学研究活动,通过学习新理念、分析案例、集体
11、备课上课-听课-研讨,让语文课堂变成在游戏中快乐学习,和其他语文老师进行听课，评课，增强了教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。每一学期校方都会安排大家的公开教学,老师们叶可以任意走进课堂听课。本学期共听课16节，我个人听课16节,听课结束后，老师们都觉得收获颇丰。我们还积极组织教师参加各种级别的教研活动，4月有一年一次的优质课讲评,在那时候可以和更多的教师交流,听他们的课，弥补自己在教学,课堂上的不足。 ()合作意识。我知道学校工作要想做好,仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处,择善而从,才能将精彩的个体组织起来,在管理中形成合力。今年的各年级组大家压力很大
12、,在工作中难免有这样或那样的困难，我能够团结各年级全体教师,大家群策群力，通力合作,共度难关。在与其他年级老师沟通时,我能设身处地地为他人着想，力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作，在大家的配合下，教导处工作有条不紊地进行着。()服务他人。教育是服务,管理更是服务。在校长的指导下，和其他教师研讨，制订好个人的年度计划、使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验;制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的学月常规检查，期中抽测和期终检测工作,为学校考评教师提供依据;组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划,组织全校教育教学研究和经验交
13、流,组织检测,审批试题及质量分析,领导和指导教研组工作;组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作,审查教学计划,组织好教研活动,协调解决教师在教育教学中的疑难。 作为一名年轻的一线教师,我时刻牢记自己的责任，保持一颗平常心，力求做到无欲则刚。工作中，不计较个人得知,吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻,工作经验不足，在工作当中也出现了一些不近人意的地方： 1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。 2、深入课堂，深入班级不够。平时与学生的交流不多,主动性不强。3、为教学服务的力度还应加
14、大，及时搜集教育信息传达给学生,搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料,提供给学生，形成良好的教育理念。 我知道，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。 小学教师的个人述职报告 篇 一、爱岗敬业 我热爱党的教育事业,在工作岗位上,我能树立正确的教育观、人才观、学生观、质量观,自觉全面地贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,认真学习相关法律法规，学习陶行知“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高思想，我能为人师表，教书育人，服从领导的安排,从集体利益出发,坚守
15、岗位，又能够做到不无故请假,不缺课、不迟到、不早退,遵纪守法,认真执行上级的规章制度,自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。 二、认真尽职 作为一名教师,认真上好每节课，是一个教师价值体现的基本途径。钻研教材、研究教法、总结教学所得,是我平常教育教学工作的重点。课堂教学是提高教学质量的关键，我们必须立足课堂,灵活运用各种教学方法,充分调动学生学习的积极性，培养学生自主学习的能力，才能不断提高教学质量。在教学中，我始终把学生的全面发展作为目标，正确把握教材,结合新课程理念，充分了解学生情况,精心设计教案,积极探索,求实创新，努力激发学生学习兴趣。在完成一般教育教学任务的同时,我还积极参加教育研究活动。对一些教育教学中遇到的问题，进行有目的的分析和选择,抓住其中的核心问题,有计划地进行研究。在教学上,我能注意多向同事请教，和同事一起探讨，俗话说“三人行必有我师”,平时自己也注重多看成功课例，多听示范课。面对一些后进生，我在教学中采取了这样的办法: 1、做好思想工作,让他们知道学习重要性,端正好学态度。 2、减轻学习负担，在作业难度、作业量方面区别对待。 、充分发挥优生的作用,给他们结好对子,重点帮助复习基础知识,每天都有一定的量，一定的类型。三、满怀爱心 我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态，许多
