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1、2023实习班主任年度工作计划一、指导思想（一）以平等、尊重、信任、关爱为原则对待每一位学生，关注每一位学生的成长。（三）结合原班主任工作计划开展工作，二、班级情景分析（一）基本情景高一（7）班为年级普通班，共有学生_人，其中男生_人，女生_人，内宿生_人，外宿生_人。学生平均年龄为_岁。学生多数来自农村，父母务农或外出工作，多数学生独立本事较强。学生入学成绩平均分大概为_分，其中有几位择校生。（二）存在问题1、学习方面：（1）大部分同学基础比较薄弱，学习不够认真。（2）大部分学生都还没有适应高中学习节奏，不会合理安排时间，没有学习计划。（3）部分同学没有学习目标，学习进取性不高，甚至有厌学情
2、绪。（4）部分同学有偏科现象，做作业不认真或不做作业。2、纪律方面：（1）个别学生纪律不好，经常违反学校纪律，受到德育处惩罚。（2）部分学生自律性比较差，上自修、自习时讲话，影响别人。（3）部分同学对班级团体活动不进取，缺乏团体精神。（4）部分班干不进取工作，班级凝聚力不够。三、实习期间工作重点和主要任务（一）工作重点1、培养一支优秀的班干部队伍。明确班干部的任务，对班干部提出具体要求，发挥班干的带头作用。3、营造良好的学风。成立学习互助小组，各个小组之间进行竞争，营造“你追我赶”的学习氛围，鼓励同学们互助学习，共同提高。5、增强班级凝集力。开展丰富多彩的第二课堂活动等团体活动，让同学们团结起
3、来，共同维护班级利益，增强班级凝集力。6、解决班里存在的纪律问题。整顿班级自修、自修的纪律，转化问题学生。（二）主要任务1、制定班级管理制度，实行岗位职责制和班级专项任务职责制，定期召开班干部会议。2、设置值日班长一职，每一天由一位学生担任，做好每一天的班委工作，并做好班务日志。3、成立学习互助小组，明确小组学习任务，营造“你追我赶”的学习氛围。4、开展主题班会，经过主题班会“幸福不靠命运，而靠自我开拓-学习经验交流大会”向学生介绍高效的学习方法，帮忙同学们制定学习计划;经过主题班会“学会感恩”激发同学们的学习动机，从而努力学习。6、出关于梦想的墙报。7、经过谈话的方式对纪律不好、学习不认真的
4、学生进行教育，努力转化他们。四、日常工作1、跟早、晚读。每一天早上6：50、傍晚6：50到课室检查人数，督促学生认真读书。2、跟早操。早读后督促学生戴好胸卡，迅速到操场集中，认真做操。4、每一天自习课和周二、周三、周五到课室坐班，解决学生的学习问题，维持纪律。5、每一天找一位学习谈话，了解学生的思想动态、学习状况和生活，及时给予学生帮忙。6、不定期召开班干部会议，总结班里的情景，了解班干的工作情景，布置相关任务。7、每周召开常规班会，与学生共同讨论班级存在问题。8、每周巡女生宿舍一到两次，了解他们在生活上遇到的困难，了解她们的思想动态。五、具体工作安排第一周：1、见习期间，初步了解班级基本情景
5、，包括学习情景、座位表名单、课程安排等，并以最少时间将学生的姓名和模样对号入座（异常是班干部）。2、观察原班主任的日常工作及班级管理方法;经过聊天掌握学生思想、个性、梦想等问题，然后根据班级情景制定班主任工作计划。第二周：1、开主题班会-幸福不靠命运，而靠自我开拓-学习经验交流班会，经过优秀学生介绍学习经验心得，也谈谈自我的学习经验，帮忙同学们提高学习效率。2、召开班干部会议，初步制定班级管理制度，要求班干部团结合作，鼓励他们在学习和纪律上发挥带头作用。3、找个别纪律不好的学生谈话，了解他们的想法和学习情景，向他们提出明确要求，鼓励他们认真学习。第三周：放国庆假，提醒同学们注意安全。第四周：1
6、、制定并实行班级管理制度，实施岗位职责制和班级专项任务职责制。2、收集学生的梦想，组织学生出梦想墙墙报。3、要求值日班长每日登记好班务日志，每一天检查，了解班里每一天的情景。4、找个人想退学的学生谈话，了解他们的思想，打消他们想退学的念头，鼓励他们克服困难，坚持读书。第五周：1、开主题班会-学会感恩，让学生学会感恩，感激父母，感激所有给予我们帮忙的人。经过感恩激发同学们的学习动力。2、举办第二课堂欢乐学语文，你我齐参与-趣味语文知识竞赛，寓教于乐，培养同学们学习语文的兴趣和合作精神。2023实习班主任年度工作计划（二）一、班级状况初三（三）班是我新接手的一个班，班级学生来源复杂，有留级生、复读
7、生、应届生，学生以应届生为主。年级综合实力排名居上游;班级学生思维活跃，学生潜力较大;组织纪律比较涣散;空巢学生、父母离异情况。二、指导思想以德育为首认真抓好学生思想道德建设;逐两头，抓中间，严格控制学生成绩两极分化的局面;抓好学生稳定工作，避免学生流失;加大宣传力度，大力开展安全教育工作计划，排除安全隐患，坚决杜绝安全事故发生。三、具体安排2、月日，全面清洁大扫除，搞好班级文化建设;3、第一周星期四德育例会，学生上讲台作一分钟自我介绍;4、组织学生自查，开展批评和自我批评;5、针对四次考试：学校第一次质检、期中考试、市第一次次质检、期末考试情况，认真组织学生、老师进行质量分析，开好_“科任教
8、师联系会”“优秀学生授奖会（希望之星、进步之星、文明之星、单科明星）”;办好四期期彩喷光荣榜;7、期中考试后组织诗歌朗诵比赛或演讲比赛;10、做好期中、期末优秀学生评比工作;11、定期家访;12、组织召开班干部会议，使管理落到实处。四、日常工作1、晨读前训话_分钟;2、英语小组长晨读领读;3、今日快讯1-3条通报;4、晚自习前1-_分钟小结;5、处理偶发事件;6、有针对性找1-_人谈话。五、近期目标1、做好学籍稳定工作，防止学生外流;2、做好差生转化工作;3、紧密配合教师上好第一节见面课;4、召开班委会扩大会议了解班级情况;5、开好第一场科任教师联系会。六、长远目标紧密配合方案，科任教师认真带
9、好班级，不负学校重托，完成学校下达的中考指标任务，争取明年开开心心的旅游。2023实习班主任年度工作计划（三）一、建立学生一日常规，培养学生自理能力。教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习小学生日常行为规范，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完
10、成作业等。二、循循善诱，做好问题生的转化工作。由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：第一，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。第二，要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。第三，要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。
11、可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。三、认真上好每一节德育课。积极参加每星期的德育教研工作计划，精心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在具体的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。四、协调与家长的关系，开好家长会。五、确立班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐
12、步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。2023实习班主任年度工作计划（四）新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定班主任工作计划。一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质，以学生的行为习惯的养成为主要内容，
13、注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。二、本班学生现状分析我们班有学生_人，其中男生有_人，女生有_人。行为习惯方面：通过半学期的训练，学生能按照日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特别是下课或进专用教室的排队需要老师督促。学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生作业拖拉，没有很好的学习习惯。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。三、培养目标建立一
14、支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为规范的落实，培养学生良好的行为习惯。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。四、主要工作及措施（一）让学生成长在好习惯里。制定班集体的共同奋斗目标，严格遵守班规。重视常规训练，促进良好班风形成，创建良好班集体。让所有的同学都明白什么事该做，什么事不该做。注重实际训练，使学生在训练中进一步明确要求，养成习惯。继续开展“明日之星”活动。通过“纪律”“学习”
15、“爱心贡献”“文明用餐”“卫生值日”等方面进行行为规范的评比，促进学生行为规范的养成。通过抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。（二）让学生健康中成长。1、重视学生的安全教育2、重视学生的身体健康3、重视学生的心理健康（三）让班干部锻炼中成长。明确班干职责，责任分工到人，重视班干部的培养。（四）让学生在“温馨教室”中感受。1、加强班级文化建设。2、美化教室环境。（五）让学生在丰富多彩的系列活动，养成良好的品质。2023实习班主任年度工作计划（五）一、常规教育方面由于我实习的班级今年刚换班主任，我们的到来使他们开心了很多，由于各种客观条件所以我们班主任工作任务更重了，为了使学生能够及适应更换班主任的事实，适应小学高段的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习，把一个教师的风范表现出来，一切从自己做起，让学生跟着教师做.2、合理利用升旗仪式，加强学生的德育教育.举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培
