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1、天岗湖小学乡村少年宫建设及活动开展情况汇报 连湾小学 乡村少年宫建设情况 汇报材料 一、学校基本情况 连儿湾中心小学是XX县区一所农村寄宿制完全小学,连湾小学始建于1940年,原校址位于连湾村连湾社，20X年在乡党委、乡政府,县教育局,学区的高度重视下，在香港爱国人士邵逸夫先生的捐资助教下，学校搬迁在连湾村华尖坪。学校更名为逸夫小学，同时确定为连湾学区中心小学、示范小学。学校总面积12800平方米，校舍建筑面积为168平方米,室外场地300平方米,现有教学班11个,在校学生47名。适龄儿童入学率、在校学生巩固率均为10。专任教师人,学历、岗位合格率均达到100%。教师爱岗敬业、为人师表、整体素
2、质高。学校服务半径10公里，覆盖周边11个行政村总人口100多人。近年来教育教学质量稳步提高,在当地享有很高的声誉，倍受群众青睐，近年来，在上级教育行政部门及各级政府的关心支持下,我校始终坚持以“德育为首,安全第一，育人为本，质量立校，科研兴教，争创一流乡村学校”为宗旨，通过全体教师的共同努力,我们在办学方向、学校管理、师资水平、素质教育、德育安全、教育教学质量等方面，都有了长足的发展,取得了一定成效。我们将 努力为建设教育的美好明天而奋斗。 二、项目实施情况 1、指导思想 为全面贯彻落实党的教育方针,深入贯彻实施素质教育,促进学生的全面发展，我校于202X年启动了乡村少年宫建设工程。我校少年
3、宫建设的总体目标是：以贴近和服务广大未成年人为宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,以乡村少年宫为主阵地，逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合、学校与学校联合，布局合理、功能完备、资源共享互补，具有乡村特色的未成年人思想道德建设体系。培养学生的兴趣和爱好,满足学生的课外活动需求,达到学生快乐学习，健康成长，全面发展，使“少年宫”成为孩子喜欢的活动乐园、家长放心的教育阵地。 2、活动开展情况 我校少年宫积极整合现有教育资源，精心搭建素质教育平台,目前已组建室外活动场所个,室内活动0个,广泛开展了篮球、羽毛球、乒乓球、武术、腰鼓、游艺、舞蹈、书法、绘画、经典诵读、合唱、器乐、棋艺、电子琴、手工制
4、作、科技制作等6个项目的活动,使学生在这里享受着学习的快乐。我校把乡村少年宫建设作为农村未成年人思想道德建设的突破口，通过不断健全组织领导与激励考核机 制，形成乡村少年宫建设合力,并采取一室多用、一师多能、贵在坚持、特色发展等建设和运营模式，使乡村少年宫成为农村未成年人愉悦身心、增长能力的主阵地。 、活动时间安排 学校根据实际情况活动时间定为:周一至周五：4:5:0,星期日：004:00 4、师资情况 在队伍建设上,学校选用一批多才多艺教师骨干，组成辅导员队伍,形成了一支稳定的乡村少年宫辅导员队伍,提高了乡村少年宫的素质教学水平。使乡村少年宫成为农村未成年人思想道德教育、科学技术普及、文艺体育
5、培训、参与社会实践的有效平台。 三、资金报账情况 少年宫首批拨款为2万元,主要用于场所改建和器材购买。前期资金6万元与02X年1月7日经XX县区财政局拨入学校账户，用于学校改建功能室、硬化活动场地、制作功能室牌和各种宣传牌(具体支出见附表）,前期工程与202X年1月日经县区宣传部、财政局和教体局相关人员验收,工程质量等各个方面符合预定方案，达到预算要求。另145498.5万元用于购买政府采购的器材设备（器材采购清单见附表),资金使用规范合理。 四、项目效益情况 1、少年宫项目资金的争取,改善了学校办学条件和校园文化建设。 、通过少年宫活动,增强了学生们的爱国主义、集体主义意识;让学生们逐步懂得
6、和学会感谢家长、老师和社会，让孩子们在活动中体会快乐，体会温情，增进师生情感。 3、通过文学欣赏、写作指导、音乐、舞蹈、绘画、书法制作等活动，丰富了少年儿童的课余生活,培养了孩子正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。 、通过开展体育活动，培养孩子勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。 5、通过诵读经典,学生的知识面明显拓宽，阅读理解能力明显增强,文学素养明显提高。更为重要的是在享受“与经典为伴，与圣贤为友”的吟诵活动中，学生懂得了什么是“爱”和“孝”,学会了做人,懂得了感恩,人文素养明显提升。 连儿湾小学 乡村少年宫建设情况 汇报材料 二一四年三月三日 内容总结（1）天岗湖小学乡村少年宫建设及活动开展情况汇报 连湾小学 乡村少年宫建设情况 汇报材料 一、学校基本情况 连儿湾中心小学是XX县区一所农村寄宿制完全小学,连湾小学始建于1940年,原校址位于连湾村连湾社,22X年在乡党委、乡政府,县教育局，学区的高度重视下,在香港爱国人士邵逸夫先生的捐资助教下，学校搬迁在连湾村华尖坪
