幼儿园端午节活动总结

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1、幼儿园端午节活动总结 幼儿园端午节活动总结1 二x年农历五月初五，是中国的四大节日之的端午节，根据鄂教体德发021号文件要求，并为利用传统节日弘扬中华民族优秀文化,我园在202X年月x号全天开展了“端午节系列”活动。 一、园领导高度重视,专人负责，精心策划组织 为全面落实上级文件中所要求的工作,确保此次活动顺利开展，我园领导及时召开会议,传达文件精神,并对端午节活动进行整体安排部署,制定了活动方案,要求各年级各班根据实际选择适合本班幼儿年龄特点和水平的活动，做到活动的针对性和实效性。二、加大宣传,营造氛围 我们通过家园共育栏、多媒体设备的形式，对我国的传统节日端午节及其意义，做了大力宣传,充分

2、弘扬中华民族优秀文化。 三、具体活动情况 (一)开展“话说端午”活动 此活动是针对全园幼儿共同进行的,由保教办统一制作关于端午节的幻灯片,里面的内容有“端午的来历”、“端午节儿歌”、“端午节风俗”三大部分组成，同时在“端午节风俗”这一栏里又下载了视频资料：“赛龙舟”、“五彩线”、“包粽子”等,旨在通过动静交替的原则让幼儿更具体、更深刻的印象与感受，并能说出关于端午节的相关资料。 （二）开展“绘画端午”活动 根据“放说端午”的活动效果，上午进行了绘画端午的活动,让孩子把头脑中关于端午的形象和记忆用绘画的形式表现出来,发展幼儿的想象力和绘画能力，也能多种形式展现端午活动。 (三)开展“端午节”体育

3、活动此活动可以根据各年级幼儿的年龄特点和发展水平来选定,在园委传达了活动精神和方案部署工作后,由各年级组召开年级会议,讨论相关体育活动,准备丰富的体育器械，并制定合适的奖励方法,在确保幼儿安全的前提下,让孩子通过锻炼身体来创设健康向上的节日氛围。其中: .芽芽组幼儿开展了“包粽子”活动，由家长提供包粽子的叶子,幼儿园提供凉糕,四个芽芽班的孩子共同制作。 首先老师给大家演示粽子的制作方法,孩子们认真地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后,在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上,虽然不成样子，但蕴含着孩

4、子们甜甜的心血。 2.大班组进行的“画彩蛋”活动，一颗颗鸡蛋在孩子们手中变成了一个个漂亮的艺术品,老师将孩子的作品集体展示的幼儿园大厅里,看着孩子们拉着家长的手一起寻找自己的作品时,我们既达到了已定的活动目标，又在孩子的心里种下了一颗关于美的种子。 我们开展这样的活动,目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展,小朋友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子,有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。在这个有意义的活动中,孩子们在浓浓的节日气氛里既锻炼和发展了幼儿的动手能力,又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。 幼儿园端午节活动总结2 传统佳节端午即将到来，为了让

5、幼儿了解传统节日的意义以及人们在端午节日中的传统习俗，激发幼儿对民族传统文化的兴趣，官亭镇中心幼儿园中班开展了端午节系列主题教育活动。 教师们用讲故事的形式向幼儿讲述了我国古代爱国诗人屈原的有关故事,了解端午节的来历,和人们用包粽子、放河灯的多种形式纪念屈原。老师们还向幼儿介绍了包粽子的原料和方法、粽子的形状及品种，带领孩子们一起学习包粽子，孩子们兴趣非常高,大家相互帮助,一个个可爱的小粽子展现在孩子们面前,幼儿们开开心心品尝着自己的劳动果实粽子,开心快乐!感受着浓浓的节日气氛。 幼儿园端午节活动总结 为了增加孩子的团队合作意识,以及体会亲子活动乐趣,增加父母与孩子的交流。幼儿园特举办亲子活动

6、。 活动时间：4月1号-4月号活动地点:幼儿园操场活动对象：幼儿园全体幼儿及家长 活动目标: 1、通过游戏活动,促进幼儿身心发展的协调性。 、通过本次活动,增强孩子与他人合作的意识，并能体会亲子活动的乐趣。 活动准备: 、照相机2、游戏材料准备活动过程:今天我们为中班的家长带来了几个游戏活动。希望在游戏中,能够更进一步的促进您和孩子的默契感,同时也希望大家在游戏中获得更多的快乐。 游戏一:二人三足跑游戏玩法：画一条起跑线，(每班两队,10名家长和0名孩子为一队)面对面站在起跑线上，家长用一根长带子将自己和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，家长和孩子一起出发,到对面将玩具交给另一队幼儿后，排

7、到队尾,拿到玩具者继续游戏。以先完成任务者为胜。 规则:必须在起跑线后把脚绑好,不准抢跑。若中途带子散开,应在原地绑好后再继续跑。 游戏二:跳羊角球游戏玩法:每班派0名幼儿及其家长参加比赛,家长一队,幼儿一队，排成面对面接力赛方式比赛,最先完成的那组为胜。 规则:由幼儿坐在羊角球上,双手抓紧羊角，从起点出发到终点,将羊角球传给家长,家长也以同样的方式返回，递给下一个幼儿,游戏继续进行! 游戏三: 我给爸爸(妈妈）穿鞋子游戏玩法：每位家长和幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的

8、为胜利者。 游戏四:拔河游戏玩法:中(）班、中（2）班各派组有实力的家庭为代表,以绳子上的红绳为中心,最后听教师口令以红绳在哪方为胜。 幼儿园端午节活动总结4 “五月五，过端午,粽叶青,糯米香;挂菖蒲，带香包”为了让孩子们感受端午节独特的习俗,引起幼儿对中国传统文化初步的兴趣，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德,我园于6月xx日上午开展了“粽叶飘香,情系端午”节日系列活动。首先,我们进行了有趣的体育游戏活动“赛龙舟”与传统游戏“玩皮筋”。在“赛龙舟”游戏中，孩子们在欢声笑语里感受到了中华民族传统游戏中折射出的浓郁的文化气息。而皮筋游戏分为小朋友的跳皮筋与大朋友的下腰过绳游戏,小朋友们不断地挑战不

9、同的高度，感受传统游戏的乐趣同时锻炼了身体平衡感。而在大朋友下腰玩过绳游戏时，小朋友们热情地为他们加油，欢笑声充满整个活动现场。 接着，我们的还为小朋友们介绍了端午节的由来与习俗,通过课件观察讨论，了解了赛龙舟、吃粽子、佩香囊、悬艾叶菖蒲、饮雄黄酒等端午节习俗。小朋友们回答问题可积极了,我们还一起学习了唐代诗人文秀的古诗端午，感受端午节浓浓的节日气氛和民间节日的快乐。 然后,大家又来到了我们的美工室，进行我们的“我爱大朗，我爱我家”百米长卷绘画活动,在绘画活动中，家长和孩子们各显身手,他们将内心的喜爱之情，浓缩在手中的画笔上。绘画内容丰富多彩,画风多样、色彩明快、形象生动，洋溢着童心童趣，让小

10、朋友们在绘画中感受美、表现美、创造美，体验亲子创作的快乐。本次端午节活动的开展，不仅使幼儿知道了端午节是中华民族的传统民间节日,初步了解了端午节的一些风俗和来历,同时体验到了端午节浓浓的节日气氛和民间节日的快乐，得到了家长们的一致好评。 幼儿园端午节活动总结5 随着端午节的到来,我们主题活动也跟着端午节进行。我们的园本课程加入节日课程主要目的是让幼儿通过学习,了解端午节的一些风俗和传统文化。 端午节的粽子是一节要利用多种感官去探索的活动。主要是让幼儿知道粽子用什么材料及什么步骤做的，所以我必须要让每一个幼儿去实践,去观察,去感官;这样才能起到作用。所以活动前一天，我通知家长带一个熟的粽子来幼儿

11、园。第二天，家长们都带来了粽子,非常感谢他们的配合。 教学活动刚开始,我通过谈话引入了粽子，并让幼儿观察粽子的特征。并利用挂图让幼儿了解制作粽子的基本过程。而且还通过儿歌的形式，让幼儿去理解(一个粽,四只角,剥开叶,大口咬,各种味道真正香)。 在经过前面的铺垫之后，幼儿都已经迫不及待了。所以就进入下一环节,让幼儿自己去实践；去感官。也许有的幼儿想直接吃，为了起效;将以小组形式进行,小组讨论、观察、品尝。要让幼儿真正了解粽子的制作材料及制作过程,所以在最后一环节是个人总结。让幼儿自己描述粽子的味道。幼儿的回答各有不同，有的说是;我的粽子真好吃，里面好多豆沙馅。还有的幼儿说;我的粽子形状和你们的不

12、一样，我的像牛角一样。 通过这样多种感官的活动，幼儿才得到了收获。同时,也知道了什么是提供各种材料,让幼儿实践操作。活动的第三环节就是以屈原的故事为主展开从而了解端午节的来历,屈原这个人物对于幼儿来说不熟悉，更不了解这个人物，所以我结合挂图故事引导幼儿了解屈原的故事,从而使幼儿产生对屈原的敬佩之情。当孩子听到屈原投江时孩子紧张的眼泪都快要流出来了,为了使活动更加有效，我还给幼儿丰富了一些其它的经验:端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。端午节有特别的食品DD粽子,它是多种形状、多种口味的。整堂活

13、动孩子还是比较投入的。 活动结束前，孩子们都很开心。我想他们的开心不是因为他们吃到了粽子,而是他们自己操作了、探索了、发现了；并通过自己的多种感官了解了活动的主要目的。 活动结束后是一个盥洗活动，不时地听到孩子们在盥洗时唱着：“五月五，过端午，划龙舟，敲锣鼓”我想这就是目标达成的最好的体现了。 幼儿园端午节活动总结6 首先，是要进行全校升旗,几十名学生以及家长们都在幼儿园的操场上,目光随着五星红旗而缓缓上升，唱着国歌。让学生们感受祖国正日渐强大,而我们的生活也会过的越来越好。进行完升旗仪式后，便开始组织学生们开始今天的端午节活动了。我们先是开展了端午节知识小问答,由幼儿园的大班学生对阵幼儿园的

14、小班学生。出题人为幼儿园大班的李老师。比赛之前，我们先给孩子们看了一小段视频，再进行出题,题目的答案就在视频里面,比赛的形式是抢答，战况非常的激烈，第一轮的题目，双方打成了平手。虽然小班的同学们年龄比较小，但是人小鬼大，非常的聪明。而大班的哥哥们则本着谦让的态度,很多次都是先让小班的弟弟们回答。第二轮的答题,是连线题,大班和小班,分别派出一位小朋友进行答题，在黑板上总共有五张图片,分别画着粽子、龙舟等代表端午节的物品。题目是比较简单的,所以这一关实际上比拼的就是看谁的速度更快一些了。最后还是大班的小王同学赢得了胜利,小班的李同学以一秒之差惜败。 大会的第三项活动,也是最受欢迎的活动，就是包粽子

15、活动了。这一次没有比赛，而是让孩子们和爸爸妈妈们一起,体验一下包粽子的乐趣。粽子吃起来美味，但是包粽子可是很麻烦的。两片小小粽叶相互交织在一起，围成一个小小的绿色漏斗,当然这个漏斗是没有漏的,往里面倒入早已洗好的糯米，再塞进去一颗红枣,用红线把粽子包起来。孩子在家长的帮助下，成功的包出了好看的粽子,并放入了本园早已准备好的蒸笼中。品尝到了由自己做出来的美味的粽子。 这一次的xx幼儿园开展的端午节活动，让孩子们体验了一番传统节日端午节的习俗文化，感受到了端午节的风情，品尝到美味的端午节粽子。 幼儿园端午节活动总结 上周末，恰逢端午节与父亲节双喜临门,我园举办了“爱在端午、爸气十足”为主题的幼儿园亲子端午节活动，此次活动圆满的结束,再次我园全体幼师感谢各位家长在百忙之中抽出时间来到幼儿园与孩子们一起读过了一个温馨又开心的端午节活动，现就此次幼儿园端午节活动做个总结。 22年6月15日上午，XX幼儿园开展了包粽子比赛的活动，让幼儿宝贝们与自己的父母一起体验了怎么包粽子,并由幼师们解答端午节的来源以及为什么吃粽子等，让幼儿深刻了解了粽子的来源,弘扬了祖国的传统文化。 我们通过这样的活动，让幼儿们知道了每年的农历五月初五都是端午节，以及端午节的一些习俗等，这