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1、二年级作文锦集6篇 二年级作文 篇1 立春是中国民间重要的传统节日之一,也是二十四节气中第一个,再也没有比立春更让人这么喜气洋洋的了。“立”是开始的意思，标志着寒冷的冬天即将过去，温暖的春天已经到来，田野里绿油油的油菜,稀稀拉拉地开了几朵金黄色的小花。池塘边的桃树上长出来一朵朵粉红色的花骨朵儿,非常好看。走到田埂上低下头仔细看，其实小草已经探出头来了，呈现出点点绿色,到处是春天的气息。远处跑过来一群七八岁的孩子,像风一样从我身边跑过去,只留下阵阵欢声笑语在田间飘荡。立春,我们南方人则有吃春卷的习俗。那一张张圆圆的春卷皮子，包着青菜、冬笋,还有我最爱吃的肉丝，放在油锅里一炸，外酥里脆，吃着满满的
2、幸福感。俗话说“一年之计在于春，一生之计在于勤”。春是温暖,鸟语花香。春是奋力的向上生长。在春天，大人们都把一年要做的事计划好。我也要在春天计划好今年的学习，做一个勤奋好学的小学生。 二年级作文 篇2 五一劳动节到了，在这个出游的好时节里，我和哥哥决定一起去爬山。我同哥哥一块开始往山上爬。哥哥胸有成竹的说:“我一定要爬上第三座山。”这声音多么有志气啊！我慢慢地一步一步往上爬，而哥哥犹如那刚出生的小羊羔,马上就要站起来似的。爬山的速度比我快三倍。我看着哥哥这样的快,我也开始憋足了劲儿往上爬。我们翻过了一座山又翻过了一座山。啊!我终于爬上了山顶了!我们站在山上往下望，整齐的公路、成片的楼房、茂盛的
3、树林、绿油油的庄稼尽收我们的眼底,心中无比喜悦。可是，哥哥说再下后面的山,我心里不想爬了,但是我也无可奈何只好跟着下山,我边下山，边拔野花，心里又开心起来。 哦!下山不到一会儿看见了三级电站的大河那儿,我非常激动。很快地跑下山玩打水仗,又砸石头玩。玩了有十分钟,哥哥说走，我便恋恋不舍得离开了。 回去的路上,我怎么也没劲再爬了，于是哥哥牵着我的手爬。大概半个小时就下山到家了。通过这次五一爬山，我懂得了学习就像爬山一样,有辛苦也有困难，但是我们只有具备不怕苦难的精神才能到达目的地。 二年级作文 篇3 今天是我和哥哥的生日,我很高兴,爸爸妈妈带着我和哥哥,还有姨爹家的小瑾瑾，一起去南沙的海难玩,我们
4、来到海滩,发现海滩和水都很脏,妈妈说:因为进来这个海滩是免费的，所以没有人管理。我当时就想：就算没人管,大家也应该自觉爱护环境呀!唉,这么好的海滩被破坏了,真可惜！唉，不管了,既然来了就开开心心的玩吧!我们在那里堆沙子和冲浪，还玩了水上滚筒,我们在滚筒里面爬来爬去，坐在里面的小瑾瑾被颠的滚过来又滚过去，好玩极了。后来妈妈还和我们一起动手挖了个沙坑,哥哥想把沙坑装满水来玩,于是，哥哥在沙滩上捡了一个袋子，在海里装满水再倒在沙坑里，可是沙坑就像一个吸水怪一样，一下就把水吸干了,哥哥跑了十几个来回，可水还是马上被吸干了，哥哥气死了，之后，哥哥又在沙滩上捡了一张纸,他把纸放在坑底,想用这种方法阻止水被
5、吸干，可是没有用。最后，哥哥累的跑不动了，我们大家也饿了,于是，我们才依依不舍的离开了海滩！ 二年级作文 篇4 梦想，每一个人都拥有。梦想,是每个人心中必须要完成的。梦想之门，为每一个努力向梦想走去的人开启。每一个人都有个梦想,我自然也不例外。我的梦想是当国画老师，因为国画让我的心情：兴奋、激动、高兴、斗志昂扬,所以我希望每一个学国画的人也拥有这份心情。 我知道国画的资料:国画按类别可以分为工笔画和写意画大类别,最早的国画是战国时期的帛画，到唐宋时期工笔画达到了顶峰，明朝时主要以写意画发展为主导,由于写意画更能表现出中国画在笔先和体现书写意趣，更为现代人所青睐。国画按种类可以分为人物、山水、花
6、鸟三大类。还有国画的线条美、构图美、章法美、书写美，所表现出来的意境美、形式美、艺术美。这是中国画的一部分资料。 对了国画也算我国的遗产之一。我会为了当国画老师而努力、前进的。加油、努力决不放弃梦想,一直走下去。 二年级作文篇5 今天老师发给我们每个人几张纸条，让我们和对方比谁的纸条能够把对方的纸条拉断,而自己的却不断。第一次，老师说“发给你们的纸片不能折，直接和对手拉。”我先和他们比了起来。 开始了,我先和大哥哥比。我把纸片套到大哥哥的纸片中去小学作文，然后用两只手拉住自己的纸片使劲向后拉。大哥哥只是轻轻地往自己一边拉纸片。呀,我的纸片被大哥哥给拉断了。后来,我和小姐姐拉，也输了。 拉了两个
7、回合以后，老师说：“现在你们可以对纸片进行加工，然后再和对方拉。”我想这下可太好了。我立刻动手把纸折了又折，心想:这次可不能够再输了。于是，我先找小姐姐比赛。小姐姐的纸条被我拉断了。哈哈，我赢了！后来我就和大哥哥比。可是,我输了。 今天，在比赛中,我得了最后一名。以后,我要努力，争取更好的成绩！ 二年级作文 篇6 很久没到你家玩了，也很久很久没向你请教过数学题了吧。哥，你是好样的,真的，在我心中永远如此。小时候，差不多是上小学一年级的那会儿,你经常逗着我玩。而玩的内容,却恰恰是我的成绩。忘了吧?那时候,我考完了试，在校门口玩游戏。你跟同学出来了，你对着我说：“灿曼,我刚才去老师办公室,看到了你
8、的成绩哦。”我无法辨认你说的话的真假,只是凭借着对分数的期待（小时候也挺笨的），高调地缠着你:“哥哥,多少分呀！” “哦，是39,嗯，没错!”你走了，只扔给我这句话。我哭了，把正在家中做菜的老妈给下了一跳：“丫头,怎么了，在学校被人欺负啦?”“不是”我半抽噎,半带着哭腔。“那究竟怎么啦？”我只是哭着,这回急性子的老妈终于“火山爆发”了：“哭哭哭,就知道哭,发生什么事也不说!”“泽帆哥说我说我考3分,呜呜呜。”老妈苦笑不得，抚摸着我的脑袋:“傻丫头，泽帆哥他逗你玩的。”我还是不信,要求老妈陪我到你家问个清楚小时候的事儿，如今忆起,也总是甜甜的。可是，功课，学业,把我们之间的联系有如像无形的隔膜,割断了。昨天遇到你,竟然吃惊地发现-以前天天呼天天喊的“泽帆”竟变得如此生疏!“泽帆!”“诶,灿曼！”你依旧很怕羞,“试，考好了？”“还没有啦！”说话时,你手上正拿着一封信，妹妹说,那是重点高中学校的录取通知书。什么时候才能超过你呢？我苦闷,小时候，到现在，体育输给了你,学习，也同样赢不了你！只能说一句，你很棒!
