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西师版三年级上册语文第一单元单元分析 打开第一组课文,充斥生气的山村学校,热情地迎接我们去沐浴大山的晨曦,去观赏山里校园的美景,去认识山村孩子,去感受山村孩子学习的高兴。这是本单元第一课?我们的学校向我们展现的画面。本单元以引领学生走进儿童世界,多角度、广视野了解丰盛的儿童生活,陶冶情操,滋养心灵,抒发情感为目的。在课文?雪儿里,让学生目睹“我与白鸽“雪儿相互关怀、相互抚慰的一段难忘经历;在?小萝卜头中,了解“小萝卜头的生活环境,重点体会他对自由无比向往的感情;走进?一座铜像,认识比利时的民族小英雄于连,看看他是怎样机智、果敢地护城,由此对其产生敬重、爱戴之情;还要与?日记两那么中的孩子热情相识,跟随他察看孵小鸡的过程,分享他学到的知识,从而激起写日记的欲望。“积累与运用安顿了“温故知新、“语海拾贝、“点击成语、“口语交际、“习作百花园、“自主阅读园地等内容,旨在培养学生的语文综合素养。通过自读、自悟去发现学习语言、妙用词语的乐趣;通过自主阅读实践,学习积累语言,感悟语言的丰盛;通过自主阅读,在读中悟写,了解写日记的办法,学习写日记,使学生在不知不觉中开始作文练习。学习本组课文,要会读生字,会写生字。要多读书,抓住语言文字好好品读,体会重点词句在表情达意方面的作用。还要联系学生的生活体验,帮忙读懂课文。.