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1、2014年12月语文阶段测试试卷一、积累运用（32分）1下列加点字注音，全部正确的一组是（2分）w w w .x k b 1.c o m A陶冶（y） 颁布（bn） 纤细（qin） 量体裁衣（ling） B摄取（sh） 鸿鹄（h） 雄踞（j） 跌宕有力（dng） C晌午（shng） 摇曳（y） 弓弦（xin） 明眸善睐（m） D山峦（lun） 吝啬（lng） 移徙（x） 言简意赅（gi）2下列各句中，加点词语使用正确的一项是（2分） A“北京APEC会议”在众多新闻报道中出类拔萃，成为全球关注的热点。 x k b 1 . c o m B学校的操场经过一番清洁，再铺上塑胶跑道，我们顿时觉得豁然开
2、朗起来。 C听到陆蠡惨遭日寇杀害的消息，许多爱国人士的胸中都义愤填膺，他们纷纷发表了悼念文章。 D“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中不知不觉地根深蒂固。3下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是（2分） A淡泊，是人生态度，表现了一种平和；淡泊，是一种人生境界，表现了一种超脱。 B我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十一、二岁的小姑娘。 C我追想为什么会有那样大的感情震荡，是为了民族而自豪？还是为了稼轩而骄傲？ D时时补充新知识才能使心灵澄澈，正如诗中所说“问渠那得清如许，为有源头活水来 。”4下列各句中，没有语病的一项是（2分） A通过日新月异的技术，使体育迷无须紧盯电视屏幕也能随
3、时观看到最新的比赛赛况。 B一个人约束自己的言行，不仅要靠严明的纪律，还要靠自身的品德修养。 C开展“绿色网络”进校园，是保护未成年人健康成长的需要。 D忽视母语修养，会让母语中独特的文化意蕴在我们的日常生活中日渐逐步消退。5下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（3分） A诗经是我国最早的一部诗歌总集，收周代诗歌305篇，又称为“诗三百”，分为“风”“雅”“颂”。 B散文绿用准确形象而又具有抒情性的语言描写出绿的生机勃发之美。本文与散文春背影的作者都是朱自清。 C茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，中国现代著名作家，我们学过他的作品百合花，这是一篇“富于抒情诗风味”的小说。D“唐宋八大家
4、”之一的柳宗元，借捕蛇者说深刻揭露了封建统治者残酷压迫剥削劳动人民的罪行，表达了对人民疾苦的同情。6根据拼音写汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分）因此我喜欢读各种风格的散文，喜欢鲁迅的深沉冷jn、巴金的自然真挚、茅盾的淳厚质朴、冰心的婉约清秀，也喜欢林语堂的幽默jun永、徐志摩的浓艳q丽、汪曾祺的恬淡纯净、秦牧的博识ru智 7默写。（每空1分，共9分） （1）无可奈何花落去， 。 （晏殊浣溪沙） （2） ，志在千里。 （曹操龟虽寿） （3）负势竞上， 。 （吴均与朱元思书） （4） ，白露为霜。 （诗经） （5）土地平旷，屋舍俨然， 。（陶渊明桃花源记） （6） ，行成于思毁于随。 （韩愈进
5、学解） （7）域民不以封疆之界， ，威天下不以兵革之利。（孟子得道多助，失道寡助） （8）白雪歌送武判官归京中和“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”意境相似的诗句是： ， 。 8综合实践活动。（8分）某校九年级同学学完了语文书九上第六单元一系列关于“绿”的课文，开展了保护绿色森林的宣传实践活动。（2分）（1）活动现场挂出了一幅公益广告图。请仔细观察这幅图，说说它的内容和主题： （2）为了使宣传现场气氛热烈且主题鲜明，学校要挂出条幅，请你根据材料帮其补全宣传语。要求：与前一句语意相关、句式一致、字数相等。（2分）森林被称为“地球的肺”，森林中绿色植物的“光合作用”可以维持改善环境；森林关乎水与湿地
6、，让生存环境变得更好，维持生物界的生态平衡；森林可以抵御风沙，保护人类；我们人类离不开森林。保护森林资源， 。 （3）九班有同学读到现场一篇关于著名环保人士唐锡阳的新闻报道：“十多年前，唐锡阳到欧洲访问时，登临阿尔卑斯山最长最大的阿莱奇冰川时，不胜感慨：人坐在电脑旁，可以访问世界各个领域，好像整个世界都可运筹在计算机之中，人太伟大了！但走在冰川上，一望无际，人太渺小了！放眼正在攀登的游客，比蚂蚁还小，这才是人在自然界中的正确位置。”他想到刚刚看完的一部名著中特殊的“森林”：（4分）“我请求船长让我和他们一起去，到岸上游览一番，看看能不能有什么发现。我走上了一条大道；我认为这是一条大道，其实对当
7、地人来说，那只是一片大麦地里的一条小径。我在这路上走了半天，两边什么也看不到。快到收割的时候了，麦子长得至少有四十英尺高。我大约走了一个小时才走到这一片田的尽头。田的四周有一道篱笆围着，高至少有一百二十英尺。树木就更高大了，我简直无法估算出它们到底有多高。”这段文字中的“我”是 （人名），从描述内容可知“我”到了 国。x k b1 . co m在此之后发生了什么事？请简要概括。 二、阅读理解（55分）（一）阅读诗歌，完成第9题。（6分） 秋兴（其一） （唐）杜甫 玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧
8、。【注释】诗人遭逢兵乱，身居巫峡，流寓 夔州，写下秋兴八首。此诗是第一首。 催刀尺：指赶制寒衣。砧：指捣衣声。9（1）诗人写出了夔州一带秋景“ ”的特点。体会这样的特点，请选择颔联中的上句或下句展开描写。（3分） （2）杜甫的诗沉郁顿挫，耐人寻味，他曾言“语不惊人死不休”。试品味本诗中加点字“系”的含义。（3分） （二）阅读文言文，完成10-13题。（15分）满井游记（明）袁宏道燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见
9、底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。夫能不以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。注释：掠：梳掠。鬣（li）：兽颈上的长毛，这里形容不高的麦苗。罍（li）：酒杯，这里指端着酒杯。蹇（jin）：:驴，这里指骑驴。未始：未尝潇然：悠闲自在的样子。恶（w），怎么。纪
10、：通“记”，记录。10解释下列句中加点的词。（4分） （1）未百步辄返（ ） （2）麦田浅鬣寸许（ ） （3）泉而茗者（ ） （4）呷浪之鳞（ ）11下列加点词的意义和用法都相同的一组是（2分） A凡曝沙之鸟 楚人怜之 （陈涉世家） B然徒步则汗出浃背 屋舍俨然 （桃花源记） C山峦为晴雪所洗 故为之说 （捕蛇者说） D冷光之乍出于匣也 泻出于两峰之间者（醉翁亭记）12翻译下列句子。（6分） （1）始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 （2）其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？（岳阳楼记） （3）山水之乐，得之心而寓之酒也。（醉翁亭记） 13作者在文中是写春游，但一开头却写“冻风时
11、作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得”。这样的开头对表现下文的春游有什么作用？（3分） （三）阅读下文，完成14-17题。（16分）细菌和病毒细菌和病毒都是可以致病的微生物，但它们的特征区别很大。细菌虽然小，要在光学显微镜下才能看得见，但它除了拥有生命的基本单位核酸之外，还有一大套赖以生存的配套设施。包括作为居住“公馆”的细胞壁，储存营养物质的“仓库”，以及进行新陈代谢的“化工车间”。依靠这些，细菌能够摄取外界的物质并加工成需要的能量。而病毒就更小了，也可怜得多，且不奢谈“库房”和“车间”，就连作为保护外壳的“茅草房”也没有。实际上它只有一个分子大小，用电子显微镜才能看得见。整个家当也只是
12、一条表示生命的核酸而已。如果拿人来做比喻，细菌最起码也有条裤子，有只讨饭碗，有根打狗棒。所以细菌虽然必须在人体内部的良好环境中才能繁殖，但处在恶劣环境中仍能生存较长的一段时间。而病毒则像个刚出生的婴儿，除了它的生命和一张吃奶的嘴外便一无所有，毫无独立生存的能力。因而病毒只能寄生在人或动物的细胞内部，靠“窃取”细胞里的现成营养才能生存。一旦被排出体外，病毒就活不了几个小时。大部分抗生素对细菌起作用，是因为抗生素可以抑制细胞繁殖，干扰它们形成新的遗传结构或者细胞壁。而正因为病毒只能寄生在别人的细胞内，自己不能完成这些生化反应，所以抗生素对病毒全无作用。病毒的生存能力既然这么弱，为什么还会那样猖獗呢？例如埃博拉的感染力极强，病死率可达80%。实际上大多数病毒远没有那么可怕，有的也不会使人得病。冠状病毒本来致病的能力并不强，问题在于“变种”。变异的病毒和原来的不同了
