技能大赛发言稿(15篇)

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1、技能大赛发言稿(15篇)技能大赛发言稿1 尊敬的各位领导，各位评委，亲爱的同事们: 大家好! 很荣幸能够代表全市卫生系统护理岗位创新技能大赛参赛选手发言。首先，请允许我代表此次参赛的选手，向给予本次大赛关心、指导和支持的各位领导，各位老师表示衷心的感谢和崇高的敬意。 技能大赛根据全市卫生系统开展“建高地、亮绝活、争先锋”活动的实施意见，本着公平公正公开的原则拉开帷幕。此次大赛将提高护士的工作积极性，培养护士对专业知识的爱好，进而促进护理事业的发展。 作为白衣天使，我们的职责就是促进健康，减轻痛苦，为患者提供良好的服务。要想成为一名优秀的护士，必须有扎实的理论知识和过硬的操作技能。本次大赛无疑为

2、我们提供了这样一个平台。在这个平台上，我们可以交流心得，切磋技艺，共同进步。通过技能大赛，我们能够发现不足，锁定目标，确立方向，积极进取，不断进步。 最后我代表参赛选手宣誓，在此次比赛中做到以下两点： 1、严格遵守比赛规则，尊重评委，尊重对手，保证大赛顺利进行。 2、认真对待比赛，赛出成绩，赛出水平，赛出风格。 谢谢大家！ 技能大赛发言稿2 各位领导、老师们、同学们： 大家好！今天，我校20某某技能节活动在这里隆重启动了！本次技能节活动是我校学生技能水平的一次集中展示，也是是我校办学特色、教学成果和学生专业技能水平的大检阅，是同学们学习交流的一次好机会；我们相信：本次技能节的举办，必将有力地推

3、动我校不断深化教学改革，加强学生实践能力的培养，促进教育教学质量再上新的台阶。在此，我代表学校向为这次技能节的开展精心组织，认真准备付出辛勤劳动的学校领导、老师、同学们表示最亲切的问候和衷心的感谢！ 没有一流的技工，就没有一流的产品。党的十六大以来，国家历任领导人多次作出重要批示，“我国职业教育的根本任务，就是培养适应现代化建设需要的高技能专门人才和高素质劳动者。”“大力发展职业教育，既是当务之急，又是长远大计。”“一流技工是产业转型升级不可缺少的力量”，充分体现党和国家对职业教育、对技能人才培养工作的高度重视。去年11月22日我校学生、三位同学分别获得广东省首届中高职院校学前教育专业技能大赛

4、综合能力二、三等奖，充分展示了学校的办学成果和学生发展成才的榜样力量。 为了给同学们成长成才营造良好的文化氛围，提供技能展示的舞台，创造创新发展的机会；也为拓展课堂学习内容，提高职业素养和技能水平，积淀就业创业的资本，经过近年的努力，学校把技能节办成一个品牌活动，彰显我校的办学特色和技能优势。希望每一位同学都要认真练好技能，学好理论，成为具有良好素质，掌握专业技能的高级技术人才。希望每一位教师在教学中不断创新，努力探索教学的新方法，促进我校教学水平再上新的台阶，以实际行动为社会与地区经济发展培养出更多的优秀人才而做出贡献，为学校赢得更多的荣誉。同时希望通过技能竞赛能激发同学们学习知识的兴趣，提

5、高技能训练的热情，增强责任感、荣誉感；希望本次技能节能成为同学们交流学习、切磋技艺、共同提高的盛会；也希望全体师生能够根据要求，遵守规则，发扬团队精神，文明参赛、安全参赛，客观公正、齐心协力，赛出成绩，比出技能，展出才艺，确保本届技能节精神文明和物质文明双丰收。 最后，预祝20某某年技能节圆满成功！谢谢大家！ 技能大赛发言稿3 尊敬的各位领导、各位评委，广大职工同志们： 大家好！秋风送爽，硕果累累，又是一个收获的季节！ 某某煤矿首届青工岗位技能大赛今天在这里隆重举行，此刻，我谨代表参加本次竞赛的147名选手向奋战在全矿各个岗位上的干部职工表示亲切的问候和崇高的敬意。 这次活动是我矿全面加快科技

6、兴矿步伐，实施青工技能提升计划，推动职工岗位练兵活动而举办的首届青工岗位技能大赛。 本次大赛的举办，为我矿青年职工提供了一个精炼业务、提升技能，相互学习借鉴，提高自身素质，争做岗位能手的广阔平台。 比赛期间我们将沉着应战，踊跃答题，严格遵守比赛规则，赛出水平、赛出风格，以优异的成绩来回报各级领导寄予我们的厚望！我们全体青年职工要以本次竞赛为契机，在各自岗位上继续发扬苦干实干、敬业奉献精神，兢兢业业干好本职工作，为我矿不断发展壮大而做出应有的贡献。预祝某某煤矿首届青工岗位技能大赛圆满成功！ 谢谢大家！ 技能大赛发言稿4 各位领导，同学们： 我们是10届汽车检测与车身修复高技班的某某，在某某年4月

7、21日代表学校汽车系参加了第42届技能大赛广州市选拔赛汽车钣喷项目，分别取得了第三、第四名的成绩。 能够有机会参加广州市选拔大赛，并获得了成绩。我们首先要感谢学校的重视和老师对我们的信任。没有学校为我们创造良好的学习和训练环境，没有老师的精心指导，就不会有优异的成绩！我们还要感谢系领导以及给我们训练而放弃休息时间的老师。从接到任务确定我和为参赛选手的那天起，卢老师就为我们做了一份详细训练计划，并陪我们开始了高强度的训练。无论是白天还是晚上他都是悉心的教导我们，规范我们的动作要领，找出我们的不足。虽然辛苦疲惫，但我们有坚定不移的信念，为了比赛、为了我校和汽车系的荣誉，更为了证明自己在校努力学习了

8、两年的技能水平。 通过这次的高强度训练也给我们带来了很大的收获。从之前掌握到的立焊、塞焊一知半解的基础技能，到现在基本上掌握了这两种的焊接技术。还有我们在之前的课程里从未接触过气动切割锯，对它也是一窍不通。但是切割锯在这次选拔赛时是要用到的一个重要气动工具，为此我们在短短的几天里要从零了解到熟悉再到能够参加选拔比赛的水平，我们利用了所有的课余时间，因为我们深知即使再难也要继续努力， 某某年第42届汽车钣喷比赛虽然暂告一段落，现在静下心来回想这次从训练到进入选拔赛的过程真是感受颇深。正是老师对我们学生无私的奉献和教诲，让我们学到更多知识，掌握更多的技能。让我知道这不仅仅是一场选拔比赛，更是我们难

9、得可贵的人生经历，因为老师的精神可以是我们的一盏明灯，为我们人生导航，照耀我们前进的路，在学校鼎力支持和老师热情帮助下，相信我们所付出的努力和汗水，会让我们学校、汽车系以及我们班收获荣耀，收获我们自己的希望。 为了我们精彩的明天！让我们从今天就开始努力吧。谢谢大家！ 技能大赛发言稿5 我带的班是高二9班按大家说法那是一个双差班，学生学习成绩不理想，行为习惯差，自尊心畸形发展，自信心不足，情感心态很敏感自制力不强，因此在要把这样的班级建立和谐班级的难度可想而知，但是我本着不放弃，不抛弃、一步一个脚印，不急与求成的，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的原则正在完成这个任务。和学生们接触两个

10、多月以来我有很多感触，在这里我总结以下几点。希望同人们给予批评指正： 一、 对学生要有严明的要求，措施要得力： 我认为制定与班级情况相适应的切实可行的奖惩严明的和谐班级制度是建立和谐班级的前提：俗话说没有规矩不成方圆，要建设一个和谐班级没有一个与班级情况相适应的切实可行的奖惩严明的和谐班级制度是难以想象的不可能实现的，它是建立和谐班级的基础，在班级制度的制定上我以学校各项制度要求为蓝本充分发挥学生们的积极性和主人翁精神，从而增加了学生对规定的认同感，也增强制度的可操作性。并且根据具体情况不断修订，用严明的纪律来告诉学生那些事是能做的哪些事是不能做的。从而为和谐班级的建立奠定了坚实的基础。 二、

11、 强有力的班集体需要一个强有力的班委会 班委会是班主任的左右手，选好班干部至关重要，在班干部的产生上我采取的方法是自愿报名与学生推荐相结合，经过一段时间的考查然后最终确定的办法。事实证明选出的班干部都是学生信服，班主任放心的班干部。他们在工作中给了班主任以极大支持为班级进步做出了巨大贡献。班务工作安排我本着事事有人做，人人有事做的原则，把班级工作责任到人。这样就作到了分工细化责任明确，使班级管理得心应手。 三、 感情要给够，我的理解就是要给学生以足够的关爱 差班的学生自尊心是很强的，有些甚至是畸形发展，对老师的话很敏感，对老师的所作所为更挑剔，所以班主任工作更难做，在以前的工作中我抓住一点就是

12、感情给够，一视同仁。不只关心他们的学习好坏，还关心他们的身体健康，关心他们的思想成长，不是他们犯了错误就抓住不放，一棍子打死而是耐心教育，给孩子改过的机会，孩子病了到医务室，我不管工作多么忙都要抽出时间前去探望：孩子病了回家了，我一般都要打电话询问病情的好坏，孩子没钱了只要是我有一般都会借给他们。感冒和胃疼是孩子们的常见病，我的办公桌里，放的有药，只要孩子病了来了一般我都给他们吃一点：天热的时候我告诉他们要多喝水：天冷了我提醒他们添加衣服，以防感冒。虽然这些事情看起来都很小却能让孩子们体会到老师的关爱。这样以后作起工作来阻力就小了，班级就容易理顺。为和谐班级的建立进一步作好了铺垫。 四、 道理

13、要讲透 差班的学行为习惯上有较大的问题，遇事爱冲动，所以布置任务贯彻学校要求时的难度更大，一般我不会采取压制措施，而是尽最大努力讲清道理，一般在讲明道理的情况之下，在加上前面的感情铺垫各项工作还是能比较好的开展的。 五、 努力构建和谐的生生关系： 在这一点上我强调大家来到九班遇到一起就是缘分，同学之间的友谊是纯真的是经的起考验的，以后到社会上同学关系也是很重要的一种关系。在讲清道理之后，我还充分利用了学习小组让同学们在学习上互相帮助，在生活上相互关心，在纪律上相互提醒，在思想上加强交流；再抓住学校举办各项活动的时机，加强学生的集体荣誉感教育教育，以增强班级的凝聚力。培养学生的团队意识，让学生学

14、会感恩，学会包容、学会欣赏、学会体谅，学会多看别人长处和优点，作到己所不欲勿施于人从而使学生建立深厚的纯真的友谊，形成良好的和谐的生生关系。 六、 努力构建和谐的师生关系 建立良好的师生关系是建立和谐班级重要一环，我注意到老师不能高高在上，也不能无原则的与学生过分亲近，任课老师尤其是班主任在生活学习上要多关心学生，在思想上要多跟学生交流沟通，把握他们的思想动态，这样工作起来才能有的放矢。才能增进师生之间的了解很理解，并且我还注意了一点就是理解不是放任，人性化不是无原则。只有作到恩威并用，感情投入和纪律约束双管齐下才能收到良好的效果。 七、 班主任还要做到一个勤字 俗话说身教胜于言传，要求学生做

15、到的班主任首先要做到，并且要做好，班主任以身作则率先垂范一般会收到事半功倍的效果，比如要求学生们早晨6：30提前到班学习，我坚持6：30以前就到班级门口等候学生。晚自习要求学生18：40到班学习，我坚持18：30就到教室门口等候学生，这样坚持下来现在班级所有学生几乎都能按要求进班并且在进班以后能很快进入学习状态。有班主任在孩子们有主心骨，能安然的学习，当然有利于和谐班级的建设。 八、 班主任工作还要强调一个细 善于发现问并善于题解决问题 ，有一次我一天内两次发现我班学生和外班学生在一起窃窃私语一见到我来就迅速散开，我感觉学生一定有事情瞒着我，所以我找来学生进行了解，结果发现学生正在密谋打架，我对相关学生进行了深入的教育与劝导，最终避免了一次打架事件的发生。 总之建立和谐班级不仅需要班主任付出巨大努力，更需要学生的理解与支持，只有老师学生拧成一股绳劲往一处使，心往一处想才能真正的建立起和谐班级。 这是我上一段班主任工作的一点感悟，有不妥之处还望各位同人批评指正，谢谢大家。 技能大赛发言稿6 各参赛代表队、各位参赛选手、与会同志们： 大家上午好!