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1、万圣节特色活动方案万圣节特色活动方案1 一、活动前言 如果说人生是五彩缤纷的,那么青春是其中最绚丽的一株,如果说人生动静交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱,灵秀地犹如崖一边的一枝百合,热度地犹如一株红色的玫瑰,散发着撩人的芬芳。 二、活动背景 在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日,中文为“万圣节之夜”,又名“鬼节”,它是西方的传统节日。每当万圣节之时,孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装,戴上千奇百怪的面具,提着“杰克灯”走家串户,向大人们所要节日礼物,于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。 三、活动名称及主题 万圣节晚会、鬼夜迷离 四、活动宗旨
2、 弘扬世界优秀文化,活跃院校文化气息,激发当代大学生的激情! 五、活动目标 如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出,想要在全世界立足,就应该要了解中西方的文化,知己知彼百战百胜,要足够了解中方和西方的文化差异,遵循原则,促进世界文化的发展和进步,争做世界文化的领头羊,从而拉动国家经济的发展。 校园是一个传播文化的重要场所,而且学生接受新事物的能力更加强。举行该次活动,不仅可以丰富学生的文化知识,增强文化竞争认识,而且能够丰富校园生活,拉动同学之间的关系,促进人与人之间的交流。 六、活动时间和地点 20某某年10月30日在运动场举行 七、活动开展 (1)视频展示。 以一段简短的视频引出万圣节背
3、景,包括万圣节的起源和传播,风俗,象征物,以及同名电影等。简要的介绍万圣节,让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动 (2)准备舞台秀。 由同学装扮成各式各样的鬼怪,在舞台上走一圈,注重突出服装的特别之处,然后走向人群,给人群派糖果,让观众更加真实,清晰的感受。如:幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。(一定要注意背景音乐的风格,制造怪异的风格达到效果) (3)鬼话连篇。 主持人讲述一段迷离的鬼故事,为此,该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力,制造现场迷离气氛。 (4)游戏比赛。 赢家将获得万圣节象征物南瓜手机链。游戏以竞猜问答题形式开始,难
4、度逐渐加大。 游戏规则: 由台下的观众举手参与,人员大概在十个左右。 由主持人公布题目,台上的游戏家进行抢答,抢答成功者可进行下一轮的比赛,选出8名选手。 剩下的选手继续回答问题,但问题的难度会更大,抢答成功的前5名选手即可成为赢家,获得手机链。附:问题的具体内容可以包括其他文化节。 游戏观众在台下也可以抢答,一旦抢答该题跳过,进行更高难度的问题抢答。并且,活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏,包括活动视频内的知识点,以及辨认魔鬼服装 (5)唱歌秀 由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌,可以轻松现场,升华现场气氛。具体的歌曲由歌手决定,但一定要符合主题。 (6)小品秀 学
5、生扮演西方某一家庭过万圣节的情形,期间包括万圣节前夜的聚餐,以及万圣节当天的热闹氛围,让同学们体验西方小资生活与中国的区别。 (7)活动结束后,观众可以和各种鬼怪合照留影,给观众留下深刻印象。 (8)请同学为本次活动作出评价,评价以表格选择题的形式,评价本次活动的效果以及需要改进的地方,以便以后的活动策划可以更加完善,符合大众的兴趣。 八、活动进程 19:00-19:30同学进场时间 19:30-19:50开始活动开场白,由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节,让同学们大概地了解本次活动 19:50-20:20万圣节视频展示 20:00-20:15服装秀 20:20-20:35鬼
6、话连篇 20:35-21:35游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间 21:40-21:50歌唱秀 21:50-22:00小品秀 22:00-22:20留影时间 22:20-22:35同学评论,校内媒体采访 22:40活动结束闭目 九、活动应注意的问题和细节 参与人数较多,志愿者要注意维持进场出场秩序 万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材,并提前提醒同学备好雨具。 活动结束后,各个部门要负责清洁所负责的区域,保持校内整洁。 在台下游戏期间,同学们结束游戏后一定要尽快回到现场,以免拖延时间,耽误活动的正常开展。 进行相关的海报,横幅,场地的提前申请 校内媒体也可在活动前进行活动预告,加大宣传
7、力度,提高活动气势 十、结束语 万圣节不仅是西方的节日,更是世界的文化结晶,希望同学们能海纳百川,推陈出新,争做新一代更有文化内涵,更加青春活力的年轻人! 祖国的未来需要我们的拼搏与坚持,我们的未来也需要我们用双手去创造。青春的光辉,理想的钥匙,生命的意义,更加需要我们的奋斗。 点起希望之光,奋斗昂扬,激情似火,燃烧魅力青春! 万圣节特色活动方案2 一、活动目的: 体验异国节日气息,丰富课余时间的同时增加对文化的了解,同时体现了社团里cosplay的魅力。 二、活动主题: 万圣节之夜。 三、活动时间: 年某某月某某号19:00 四、活动地点: 外教楼旁排球场、东苑十三教旁的草坪。 五、活动对象
8、: 意识流动漫协会、英语协会全体会员。 六、活动过程: 1、与英语协会合作,大家一起安排场地和装饰。 2、在室内进行服装的展示。 3、说明万圣节的由来,并告知夺宝奇兵的游戏规则。 4、到东苑草坪开始夺宝奇兵的大型户外游戏。 5、游戏结束后沿途开始进行猜灯谜活动。 6、分发糖果。 7、互动游戏环节。 8、对得分最多的参与者进行颁奖。 9、假面舞会。 七、注意事项: 1、因为是晚上举行的活动,所以要注意人身安全,不能只身去偏僻的地方。 2、百鬼夜某某所需道具应提前准备好。 3、夺宝奇兵所需要的宝藏应提前埋好。 4、中午时即开始布置场地。 5、活动结束后需保证活动场地的卫生。 万圣节特色活动方案3
9、一、活动地点: 某某 二、活动目标: 1、通过活动让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受西方文化,为幼儿创设优良的人文环境,提供优良的英语学习气氛。 2、通过活动提供家园互动的机会,增进亲子之间的交流。 活动准备:父母自备亲子服饰、亲子制作南瓜灯、有南瓜有关系的食物、幼儿园环境布置(各教室、幼儿园大厅、校车)、气球(黑色、橘色)音乐万圣节活动背景 三、活动过程: 1、主持人介绍“万圣节”的由来。(2分钟) 2、星光大道木星班、火星班(15分钟) 2、瞬间大变身(2分钟) 3、以班为单位进行展示作品(T台)秀(30分钟) 4、幼儿园老师舞蹈(2分钟) 5、菠萝组织父母、幼儿,亲子游戏(30
10、分钟) 6、发放礼物。 7、父母和孩子回到各班分享万圣节食物。 万圣节特色活动方案4 一、活动背景 每年的10月31日是西方传统的“鬼节”万圣节。每当万圣节到来,孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具。在这个充满神秘色彩的节日里,萌动亲亲宝贝早教中心特此举办了这个盛大的晚会,与宝贝们过一个快乐的万圣节。 二、活动目的 为了迎接万圣节的到来,也为了让萌动亲亲宝贝的宝宝们感受到西方节日的文化氛围,和众多宝宝们一起吃糖果,分享万圣节的快乐。 三、 活动对象 中心的会员宝宝即家长、有意向报名的应邀家长和宝宝 四、 活动时间和地点 10月29日 下午4:00 五、活动前期准备 1.
11、顾问老师负责确认来参加晚会的宝宝名单 2.总务负责买好晚会所需要的物品 3.老师负责准备互动中的互动节目和表演 4.市场负责宣传活动,包括拿单时跟家长通知,发帖,张贴海报等。 5.老师负责通知每位来参加晚会的家长给宝宝打扮成小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。 万圣节特色活动方案5 一、活动背景 “万圣节”流传至今已成为当下许多年轻人化妆舞会的节日,它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让大家感受西方文化,在闲暇时间体验游戏的乐趣,给我协会成员带来一次身心上的放松,了解更多关于万圣节的知识,特设计此次活动方案。 二、活动目的 使大家能够初步认识国际性文化色彩,感受异国风俗节日,同时丰富我协
12、会成员的课外生活,促进协会成员的.交流与合作。 三、活动名称 万圣节晚会 四、活动的时间、地点和对象 时间:x月x日(星期三)晚上6:30-8:00 地点:人文楼109(R109) 对象:全体某某协会的成员 五、活动内容 1、前期准备 宣传组制作并张贴海报(海报分别贴在南北区食堂,大体写一些关于活动的内容)内联组在前一两天通知好各组会员活动的时间与地点,让他们到时按上次分的组坐好,并且让他们准备一个或几个鬼故事,到时的互动环节让他们讲(自愿原则,有需要配备音乐的自己准备)。 2、活动流程 活动前:活动前,协会各组组长和干事提前30分钟进入会场,布置会场。音响与灯光安排两人准备音响和灯光。音响:
13、把音响和电脑都通上电,以及活动时协调音乐,以及为需要音乐的同学放音乐,连接好后放一些和活动有关的英语歌曲;灯光:先熟悉一下哪些开关对应的事哪些灯管,为活动是做好准备。 活动中:首先,有主持人开场大体讲一下今天的活动,让会员们对活动有一个初步的认识,然后宣布活动开始,并进入活动第一个环节。(2分钟) 环节一:教万圣节歌曲 先用音响放一遍这首歌曲,让大家听一下。再放两遍,让大家对着黑板上的歌词跟着唱。然后,让那个教歌的同学教大家唱这首歌曲。感觉大家学的差不多的时候停止教歌,在放几遍让大家跟着唱,最后,如果有谁感觉学的比较好的话,可以让他到讲台上合着音乐唱给大家听(最多两名,并奖励10个糖果)。(20分钟) 环节二:双簧讲万圣节来历与活动 主持人先介绍一下这个环节怎么弄,然后让大家好好听,为下一个环节做铺垫。(2分钟) 讲双簧的两个人在讲台上讲,一个人就站在讲台前,另外一个人就坐在讲台的后面,一双簧的形式讲万圣节的来历。(后面一个人是主讲,前面一个人不说话,只是张张口,但尽量和前面一个人讲的能够对的上,就这样根据先前练习准备时讲完。后面的那个人可以不需要把稿子全部背到,可以戴着小蜜蜂在那对着稿子念,但前面的那个人尽量能背到,如果没有背到可以带稿子上去,但不要一直盯着看,也要对稿子很熟悉。)(注:前面的一个人可以