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1、学科生物年级七年课题第三节青春期第 1课时总计节教学环节教学内容及要求知识回顾描述人类的起源概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。学习目标1.描述青春期的发育特点(包括身体变化和心理变化)。2.通过讨论和交流，关注自己和同学的身心变化，共同健康地度过青春期自学指导自学指导一：阅读教材14页，5分钟后回答下列问题：1.男孩和女孩开始身高突增的年龄有没有差别？2 你和本组同学的身高变化与图中数据完全一致吗？如果有出入，请分析因。3 男孩与女孩体形的变化与睾丸和卵巢的发育有关吗？你是怎样得出结论的4 男孩和女孩在青春期的身体变化还有哪些？学科生物课题第三节青春期第 1课时第 小组
2、班级姓名授课时间 月 日第 节得分选择题1.下列哪项不是女性的第二性征（ ）A有卵巢B乳房发育C来月经D骨盆宽大下列关于青春期特点的叙述错误的是（ ） A身高突增B性器官已经发育成熟C神经系统的功能增强D男孩出现遗精3下列关于青春期出现的心理和生理现象，你认为不正常的是（ ） A愿意与异性接近，对异性产生朦胧的依恋感B身高突增C失眠多梦，不愿意与他人交流D男孩出现遗精女孩会来月经4下列各项中有碍于青春期健康发展的一项为（ ） A树立远大理想，并为之奋斗B积极参与集体活动，同学间加强交流C自己已经长大，成熟到已经王成任何事情不再需要与人合作，D正确对待自己身体出现的变化达到心理平衡D5下列特征中，不属于青春期的心理特点的是（ ）A情绪多变 B个性增强C性意识萌动 D思想成熟题号12345678910正误课堂展示次数课堂表现自我评价优秀 良好 一般 有待提高纠错本青春期 教学环节教学内容及要求个性化修改自学指导自学指导二：阅读教材15页，3分钟后按要求回答下列问题描述青春期的发育特点认识遗精现象认识月经周期在月经期你妈妈时常叮嘱些什么？自学三阅指导读教材16页17页，5分钟后按要求回答下列问题认识青春期的心理变化展示巩固1青春期的发育特点2青春期的心理变化学有所思
