《诊所医生暑期实习报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《诊所医生暑期实习报告（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、诊所医生暑期实习报告作为医学生的第一个暑假学校便布置了社会理论，由于我学的希望对大家有所帮助！今年暑假,怀着对学习的一份惶恐,对自己缺乏信心的不安,对自己无法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑,带着一份希冀和一份茫然来到了位于山水甲天下桂林市中心的桂林医学院附属医院见习.见习,是一种磨练,是对自己感受医院环境,理解医院事务的一种稳固理论知识的社会理论活动,更是对自己医护梦想的期前准备.见习,让我明白了许多.附院是一所环境优美设备先进技术精良融医疗教学科研为一体的综合性医院.自1985年建校以来,医院建立得到了飞速开展特别是改革开放以来在医疗教学科研以及医院规模功能综合实力方面已经成为
2、桂北地区首家通过国家评审的综合性三级甲等医院.该院始终坚持以病人为中心的医疗工作方向坚持医疗第一,效劳态度第一,病人利益第一,医院声誉第一的办院宗旨以建立科学管理机制大力施行科技兴院强化根底医疗支流昂和精神文明建立来到达高程度三级甲等医院的目的-“以病人为中心,创优质效劳是桂林医学院附属医院全体医务人员的执着追求.见习10天,让我感受最深的是:临床是理论根底知识的稳固基地,临床的实地见闻,实地操作,让我重如今校那些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题.例如:每天面对着教师如鱼得水繁忙的身影,我心里只有怨叹,怨自己无法将理论应用于理论,怨自己在见习前没有好好学习,加上填鸭式的传统教育形式,被动的承受
3、知识害惨了学生,更可悲的是,我们只能获得短暂的记忆,不能成为此时对抗疾病的材料,只要不断翻书,真有种书到用时方恨少的悔恨与喟叹啊.曾几何时闹出了这样的笑话:一位实习医生在承受病人的询问时,因囫囵吞枣,对于该知识的不甚理解,就借口说要上厕所,而实际上却偷偷摸摸回到办公室翻书去饿.那么再遇到下一个问题,该以什么借口去逃避呢?因此,学习科学知识,尤其是生命攸关的医护知识,来不得半点虚假,我们一定要做到理论根基扎实,更重要的是要学会理论联络实际,以免误人误己,酿成大错啊.学会了理论联络实际,在那里,我也深知建立良好的护患关系,对于顺利施行护理是势在必行的.那么怎样才可以建立良好的护患关系呢?众所周知.
4、建立和谐的护患关系,首先要做到将心比心.用一颗博爱之心,一种换位考虑的思维去想象病人的疼与痛,矛盾与彷徨,将病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛,用心去体会病人的茫然与不知所措,只要你及时伸出一双温暖的手,病人就能感受来自你手心的力量,也许他们就会获取一份战胜病魔的决心与信心,疾病不攻自破,那该是医学界灿烂的风景.其次,擅于与病人沟通.其中,微笑是一把出奇制胜的尚方宝剑.在这里,我看到的是笑容可掬的脸孔,也都觉得特别地漂亮与得意,让我有种轻松与温馨舒适的感觉,假设我是一位病人,我会毫不犹豫地选择住在这里,因此,我也要求自己不把情绪带到工作中,每天保持阳光灿烂的笑容,让病人每天都能感受温暖,无
5、论是寒冬还是炎炎酷暑,微笑总是一道美不胜收的风景.微笑效劳既有利于自身的愉悦,又能减轻病人的的恐惧与病痛,这等一箭双雕的好事何乐而不为呢?再次,在病人面前要永葆一份不泯灭的自信.不擅长与人接粗是我的一大弱点,那种害怕与不自然会使我失去很多的学习时机,由于我的自卑,不主动而没有得到相应的操作训练,这样的现实冷不丁给我泼了一身冷水,感觉我们实习了这么长时间,又是本科生,做起事来应该是得心应手才是,面队教师的无奈我真的无地自容.好在我有一名耐心十足的教师,做事畏首畏尾,前怕狼后怕虎,不敢大胆尝试才铸成我的不知进取,之后在她的知道下,我重拾操作,确实是另一翻感觉,假设病人看到你一张自信而稳重的脸庞,他
6、们的恐惧也就减少了一半.因此,自信心是一颗无形的定心丸,无论是护士本身,抑或是病人,都是必不可少的东西.病人的肯定是护士的成就;病人的称赞是护士的荣耀;病人的疼惜是护士最暖的宽慰;病人的微笑是护士的回馈护士职业是尚的!护士直接与病人接触.你看,旁边小孩刚入院时,病情危重,全身浮肿,西那在精神好了,病症也消失了.做护士真好!是你们让我们有了第二次生命的时机,是你们,用亲切的话语抚慰我们,让我们有战胜疾病的信心,是你们细心的照顾,让我们迅速康复.这是出自住院病人的心声,相信得意的白衣天使们听到这些来自病人对她们工作的谅解该是何等的感动万分啊.我因此也备受鼓励,我立志要为我即将展开的救死扶伤的医护事
7、业奋斗终生.再次走进病房,少了一份生疏,多了一份亲切;少了一份负担,多了一份抚慰;少了一份担忧,多了一份真诚.在这里,我不仅真正学到了知识,还明白了一些道理,踏踏实实做人,认认真真做事,进步自己与人沟通的才能,建立良好的护患关系,遵从导师的教导,理论联络实际,立誓为医学事业奉献自己的力量.法律诊所实习总结报告法律诊所实习总结报告光阴如白驹过隙，不知不觉法律诊所的结课悄然而至。到来的，除了岁末，还有我们的劳动法律诊所实习的剧终。有人说，曲终人散是一种凄凉，更是一种情调。关键不是在曲终之时，看听客离去的背影，而是在尾音照旧萦绕的瞬间，回味全曲的跌宕起伏，优柔婉转。说长不长，说短不短的时间里，诊所的
8、生活确实充实而繁忙。如今细数点点滴滴，发现自己的经历其实不少，人间百态在小小接待室里，尽情展现。而我就像一个小偷，悄悄同别人的遭遇理论自己的专业知识，又从别人的经历中汲取经历，得以借鉴。我的所见所学，归纳起来主要有以下几点，请允许我分为理论课、理论两个方面来表达：一理论课上的感悟每周五上午我们都准时参加劳动法理论课，每一堂理论课都是一个专题教育，例如第一堂理论课的主题是简要介绍诊所教育形式，第二堂理论课的主题是如何应对来电咨询。理论课的授课方式与我们以前接触到的授课方式大有不同。教师将诊所的同学们分成八个小组，平常理论课上演示作业和值班都是以小组为单位的。每个理论课前教师都会将这一周的作业发到
9、公共邮箱上，每组组长在阅读邮件后便在组内分派任务，大家分工合作，献计献策，最后由几名成员在周五的课堂上向全班同学进展成果展示。在每一组展示作业成果后大家便就这一组的作业内容展开讨论。在讨论中，大家评价中肯而热烈，给同学们带来了良多收获。最后，由教师就这堂课的内容进展总结。教师的总结一语中的，给我们带来了非常大的收获。对我而言，每一堂理论课都是非常精彩的。其中，有几堂理论课给我留下了深化的印象。一、 咨询接 谁都会，而要通过 为当事人答疑解惑还真是一门学问。排练了许久，并把它作为小品表演出来。从这堂课中我得到以下几点感悟：1接 假设遇到对方讲自己听不懂的方言时，可以通过免提功能让其他同学一起来听
10、。这样不但减轻了自己的心理压力，还可以更有效的抓住要义，明白当事人想陈述的是什么。2分工合作。接 的同学主要负责与当事人进展交流，而对对方提出的问题要所有组员一起解决，不但要有人负责记录，还要有人负责查资料，统筹规划，难题往往也就迎刃而解了。3跟踪效劳。我们每隔一段时间就应该 回访以往曾来电咨询的人，询问案情的进展，这对进一步开掘案源是大有裨益的。二、会谈技巧解决劳动纠纷的方式有很多，又通过诉讼途径的，也有通过非诉讼途径的。通过诸如仲裁和诉讼这些以中立的第三人决断是非的方式尽管比较权威，但是花费的时间和金钱确实相对要多。考虑到本钱和效率的问题，我们给当事人的建议一般首选与用人单位协商解决。作为
11、劳动者一方的代理人，我们应学会如何与用人单位进展会谈。大家总结出的技巧，不可谓不多，并且看后都觉得相当受用，像什么知己知彼，百战不殆、明修栈道，暗度*、三十六计，走为上计等。但这些招数的运用，还是建立在会谈前充分准备的根底上，所以对法律关系的分析要细致，对法律根据的查明必须准确，同时我们对各种突发状况也应估计到位，有充分的心理准备。当然在会谈风格上，我们坚持不卑不亢，据理力争，但还要有风度，有度量。所谓协商，一定要建立在互相谅解的根底上，在必要时做出适当的让步，不能得理不饶人。实习总结第一，法学专业学生要转变学习观念，改进学习方法。在之前，我的法学专业学习主要就是以应付考试为目的，课堂上边听教
12、师讲边做笔记，下来就看看书，考试之前就拼命背。但当我来到法律援助中心接待第一位咨询者时，我竟然面对其实际的法律问题哑口无言。当我到法院为刑事被告人出庭辩护时，面对实际中的诉讼程序竟然不知所措。在要实际应用法律知识时，我发现平时所记所背的都忘记了，而能记住的又不能用于解决实际问题，不能很好地知道理论。可见传统的法学理论教育过于侧重理论，而与理论脱节。举个例子，诉讼法课本中非常强调证据的三性，与证据有关的工作都要围绕其客观性、合法性、相关性来进展。然而在实际中，关于证据的首要工作不时判断其三性，而是搜集证据。连证据的来源都没有，何来证据的三性?可惜的是，书本上从来没有告诉我们怎样搜集证据。通过参加
13、实习，我明白到，我们必须改变法学专业学习的观念，以符合理论的客观要求。详细就是从过去以考试为中心转变为以理论为中心，从以理论为学习重点转变为以理论为重点，从以教师为主导转变为以我们自己为主导。与此同时，我们要改进法学专业学习的方法以适应实际际工作的要求。大学生诊所实习报告实习可以增加自己找工作的竞争优势，因为实习也是一种工作的经历和经历，整理了以下内容“大学生诊所实习报告，供大家参考！大学生诊所实习报告作为医学生的第一个暑假学校便布置了社会实习，由于我学的是临床，所以就近找了一个熟人开的诊所去实习。虽然学什么不一定非要理论于那一行，即使少了些丰富多彩的经历，可这样可以学以致用也值了。大二学得粗
14、浅，专业课虽学了几门呢，但还只是略懂皮毛，而这次实习却让我学到了许多课本上学不到的东西。诊所里工作人员只有一个女医生。医生就是妈妈的朋友，按辈分称呼她李婶。她开了十几年的诊所，最擅长的是给小孩打针。虽然我也很想学到她的这门“手艺，但是难度系数也太大了，实在不敢恭维呀。在李婶的诊所里我首先学会了血压的测量。理解到测血压前被测者应充分休息，勿吸烟喝酒喝咖啡，不可憋尿。被测者应采取坐位或卧位，气囊应缚在上臂中1/3，不可过松，也勿过紧，否那么血压值会降低。注气速度要慢，水银柱在听诊声音消失后再升高20mmhg即可。放气速度以每一心跳下降2mmhg为宜。听诊器应放在肘动脉处，再放气后出现第一音时为收缩
15、压高压，继续放气至声音消失或变调时为舒张压低压。此外我还学会了肌肉注射和静脉注射。肌肉注射选择的部位是“臀大肌外1/4处，绷紧皮肤，针梗与皮肤成3040角快速刺入皮下针梗的1/22/3注射时用力不能过大，以免注射液向注射点内的四周迅速扩散.同时将无菌干棉签置于进针点上方，在快速拔出针头的同时将棉签压下。第一次给别人打针，怎么也不敢下针，还是李姨助我一臂之力，扎下去了第二个给一个中年妇女打的，我怕扎不进去就略微用力了一点，结果人家哎吆了一声，吓的我一身冷汗，忙给人家抱歉，还好人家没有责怪我，可吓死我了静脉注射，进针后见回血即松开止血带，缓慢注入药液。在注射过程中，要试抽回血，以检查针头是否仍在静脉内。要注意注射药液速度应按药性分别处理。而且需长期反复作静脉注射的患者，应注意保护静脉，不要总在一处。静脉注射方法是：病人垂腕，由于重力血管容易充盈，只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指关节，既可以顺着血管走行方向绷紧皮肤，血管这样显得更直，更明显，充盈度更好，穿刺成功率增高。虽然我写的头头是道，但是也只给几个病人注射过，他们的血管都是很直的，难度系数最低，难度系数高了我可不敢上我还学了一下发热处理。最常用的方法是服用解热镇痛药。如阿司匹林0.3-0.6克l次，一天3次，饭后半小时服。除了药物降温外，还可用物理
