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1、教案关于新人教版八年级语文上册第四单元试题及答案新人教版八年级语文上册第四单元测试题（含答案）一、积累与运用1、以下加点的字注音不正确的一项为哪一项()A.古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候(hu)知识。B.四处呈现一片衰(shui)草连天的景象，预备迎接风雪载(zi)途的寒冬。C.鱼类换核技术的成熟(sh)和两栖(q)类换核的成功，使一批批从事良种培育工作的科学家激动不已。D.悄悄松松嚼(jio)几片脆脆的饼干，几颗硬硬的糖果，感受(ju)一下是什么声音?2、完成词语填空。销声迹风雪途周而始草木枯束手无五彩斑无动于在难逃3、填入下面句子横线上的词语恰当的一项为哪一项()(1)它有原子相
2、距特别近，从而变得极为。(2)金刚石中的碳原子被挤压得异常。(3)喷发温度极高，岩石会被。A、细密紧密熔化B、致密紧密溶化C、致密紧密熔化D、细密紧密溶化4、指出以下句中词义一样或相近的词。A、结果遭到低温的损害。B、这种损失就可能防止。C、越往北桃花开得越迟。D、留鸟也来得越晚。一样的：_相近的：_5、下面的说法不正确的一项为哪一项()A、恐龙无处不在是由于它们本人迁移的结果。B、大约2亿年前，泛大陆曾分裂成四部分。C、南极发觉恐龙化石，为大陆漂移学说提供了有力的证据。D、斯石英和金刚石在温度升到极高时，能够恢复到原始状态。6、以下关于说明顺序的讲解不正确的一项为哪一项( )A、关于不同事物
3、的说明，说明的目的不同，采纳的内容和说明顺序要求不同;关于同一事物的说明，由于说明的目的不同，采纳的内容和说明的顺序要求也可不同。B、逻辑顺序往往运用在阐释事理的说明文中，它包括的内容特别多。如由小到大、由浅入深、由难到易、由繁到简、由部分到整体、由详细到抽象，这些往往符合人们的认识规律。C、说明文的顺序一般包括逻辑顺序、时间顺序、空间顺序、程序顺序四种。D、按照事物开展的先后次序说明确实是采纳时间顺序说明。人物生平介绍、动植物生长过程、科学观测记录、消费流程说明、民族历史陈述等等，都可采纳时间顺序说明。7、陈列以下句子的顺序。“板块构造”理论特别快为地质界几乎所有的咨询题提供了答案，如火山、
4、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在往常不断是不解之谜。几十年前，人们发觉地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢?一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面爬升。这一咨询题的答案是：是大陆在漂移而不是恐龙本人在迁移。陈列列序：_8、填空。(1)竺可桢，_家，地理学家。他的大自然的语言是介绍_学的。(2)谈家桢在_一文里，介绍了“无性繁衍”和“无性繁衍系”，这些现在统称_。9、结合大自然的语言一文，谈谈“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”所含的物候知识。二、阅读理解(一)沙尘暴
5、十袭京城暮春时节，理应莺飞草长，风和日丽，却得知京城再遭风沙攻击。一则来自北京的音讯是如此描绘的：(25日)凌晨，一阵小雨夹着泥沙从天而降，泥浆附着在露天停放的车辆、嫩绿的树叶和草坪上，污迹斑斑。泥浆雨过后，大风呼呼，尘沙滚滚，整个北京城漫天昏黄”这是北京第十次出现浮尘扬汐天气。短短几个月里，类似的报道一再见诸报端，这不禁让人联想到十数年首的一则新闻所发出的“风沙紧逼北京城”的警报，那篇报道好似当时也特别让大家警惕了一下，谈论了一番.但是，慢慢地，这事便不再为公众关注了。能够想见，北方各地居民在奋力与沙灾搏斗的同时，也一定会痛定思痛。与此同时，我更希望大家把视线南移。北方的“痛”决不只是北方才
6、有的，它理应是大家共同的教训。北方沙灾当然与当地的地质水文特征不无关系，但是，长江水网地区同样难保无虞，由于沙灾在本质上与人对自然的“大不敬”相依相随，而同样的“大不敬”不断以不同的方式存在于大概暂无荒漠化之忧的长江南北。其中最严峻的咨询题之一，确实是对水资源的恣意糟蹋和野蛮汲采。有一个道理，理解它完全不需要高深的知识：缺水会加剧旱情，干旱会使植被受损，而土壤裸露的必定结果确实是荒漠化。能够说，对缺水的严峻程度可能缺乏、对水的耗费打算不周，客观上使北方土地荒漠化加剧。现在，类似咨询题正在长江南北重演。就在历来被称为“水网”的长江三角洲，人们不保护奔腾不息的江河，污染了地表水，就从地下找水喝。十
7、几年光景，不少地点的地下水位急剧下降数十米之多，以致地面广泛沉降，建筑物倾斜、开裂，如此等等，正与北方荒漠化的前奏如出一辙。人无远虑，必有近忧。特别多人至今仍对水资源“大不敬”，无非是觉得守着长江，何忧之有?殊不知，黄河两岸也曾有绿阴蔽日的年代，沧海桑田、人沙进退只在庭步之间。据悉，水利部初步决定今后几年内将在西部修建微型集雨工程1700万处，用以处理或改善人畜饮水困难，增加灌溉和抗旱保苗补水面积。这个决定让人看到一种希望集雨之类的节约水、利用水的方法，不但适用于西部，从某种意义上说更适用于东都。在雨水充分之地集雨，产生的效益必定更为可观。去过悉尼奥运村的人一定会留意到，主运动场的顶部，专门安
8、装了集雨设备，所集雨水足以浇灌场内草坪，既节水又省钱，可谓“双赢”。作为一个资源富国，其做法不无借鉴意义。在这方面，我们一向关注不多，研究不够，是该奋起直追了。通过对沙尘暴与水、与植被之间关系的追踪，我们遭到的触动应当是多方面的。比方，渐进的环境污染会带来人无立锥之地的恶果，打算不周的山水开发会给大地留下永难消失的伤疤，等等。在这些方面，警钟已经一敲再敲，但愿我们不要愚蠢行动在前，苦果难咽随后。事到现在，我们已经交不起如此昂贵的“学费”了!(选自2000年4月27日)10、文章开篇不直截了当写沙尘暴，却落笔于“莺飞草长，风和日丽”，这是为什么?11、北京第十次出现的浮尘扬沙天气是什么模样?12
9、、文中除了“第十次出现”以外还能够看出沙尘暴不止一次，请从文中找出。13、那个“不需要高深的知识”就能够理解的道理是什么?14、“类似咨询题正在长江南北重演”中的“类似咨询题”指的是什么?“在这方面，我们一向关注不多”中的“这”指代什么?15、人类“对水资源不大敬”的缘故是什么?(二)被压扁的沙子1961年，一位名叫S.M.斯季绍夫的前苏联科学家发觉，假如二氧化硅(即特别纯的沙子)处于超高压的状态，那么它的原子相距特别近，从而变得极为致密。一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸一般的沙子要重得多。这种被压扁的沙子因而被称为“斯石英”。斯石英并不十分稳定，原子之间靠得太近以致于它们又出现互相排挤的趋
10、势，最后又变为一般沙子。然而，由于原子之间结合得极为致密，因而这种反弹变化进展得特别缓慢，从而使斯石英可保持数百万年。金刚石的构成与此一样。金刚石中的碳原子被挤压得异常紧密，它们同样存在一个向外扩散同时恢复为一般碳的趋势。在通常条件下，这也需要数百万年。假如你把温度升得足够高，就可使这种变化加快。增温能够增加原子的能量，使它们之间能够互相别离，返回到原始状态。因而，假如在850的温度下把斯石英加热30分钟，它将变为一般沙子。(你也能够在真空中对金刚石加热，从而把它恢复到原始碳的状态，但谁愿意如此做呢?)16、以下这个句子所使用的说明方法是_。假如二氧化硅(即特别纯粹的沙子)处于超高压的状态，那
11、么它的原子相距特别近，从而变得极为致密。一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸一般的沙子要重得多。这种被压扁的沙子因而被称为“斯石英”。17、选段中所说的“一般沙子”和“斯石英”都是由_构成的。18、“斯石英”与“金刚石”的构成缘故是什么?19、“斯石英”变为“一般沙子”的速度能够加快，但必须把温度升得足够高，其缘故是什么?(三)美国科学家闭门造人在美国马里兰州的洛克维里市有一个神奇的机构基因研究院。这是一个专门搜集分类研究基因的地点。据科学家可能，人类大概有8万余条基因。这显然是个特别庞大的数目，但这8万余条基因中有多少是多余的废基因呢?剔除废基因后把有用的基因留下再经组合，人类就能够“造”出来
12、了吗?基因研究院主席克莱尔弗拉斯特领导的小组努力的方向正是如此：在试管中制造生命。为了证明废基因的存在，他们选择了一种寄生虫，该虫共有470条基因。他们把基因一条条剥离，结果发觉有170条是多余基因。也确实是说，只要把有用的那300条基因一一参加试管，就可能“人造”出一条有生命的寄生虫!“这是多么美妙而又危险的禁区!我们必须停顿实验。我们必须等待伦理学家拿出结论。”基因研究院老总克莱格文特下令暂停在实验室制造生命的研究。目前一个包括生命生态学家、哲学家、律师和伦理学家等组成的小组对“人造生命”这一命题进展论证。但有一点共识已经达成，那确实是他们都认为，该项实验已经予以证明，不存在一种制造了生命
13、的神奇的魔术般的外力。不管怎么样，一个可怕的前景已摆在人类面前：往试管中参加一条条的基因，最终这些化学物品却成了活生生的生命，甚至确实是人类本身。20、标题中的“造”字可用新近产生的词来诠释，这个新词是_。21、这篇文章的说明内容是_，说明顺序是_，第段主要的说明方法是_。22、第段画线句的含义是什么?23、美国科学家在基因研究方面获得了怎么样的进展?作者对美国科学家闭门造人持什么态度?三、作文美国作家克里腾登写过一篇题为母亲的价格的文章，指出假如母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在、受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么宏大的一笔薪水。事实上，不管是母爱、父爱，依然其他亲人、教师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们明白得珍惜，才会真正体会其价值。请以“珍惜”为话题，自拟标题，自选文体，写一篇不少于600字的文章。要求：文章立意要明确，内容要详细，要写出“我”的真情实感。
