新教师培训总结3篇

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1、新教师培训总结3篇 新教师培训总结篇1 一、培训的目的 新时代的教师应具有高尚的师德，先进的理念，健全的人格,健康的心理素质，和比较扎实的专业理论功夫和业务水平，有敏捷的思维、很强的语言表达能力和感召力,要做到为人师表，教书育人。 为使新进教师尽快熟悉高等教育情况、掌握教育教学基本理论和技巧、增强职业道德意识、完成“角色”转变、依法从教，我分院于2年x月日对新进的教师进行了培训。二、培训的重点 这次培训的工作重点是对实际工作提供了许多方法和策略,即学科专业课培训。要想成为一名优秀的教师,必须具备教师基本技能，要求认真备课,认真上课，认真布置批改作业,认真辅导,认真组织考试。备课是一项重要的组成

2、部分，备课中要准备三方面，即备教材,备学生，备教法,要关注学生如何学，学到了多少东西,不仅要求老师课时备课,还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累，只有这样才能提高自己的业务水平。教学过程中,在掌握常规教学方法的法基础上,还应该懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心理,引起他们对知识的好奇心，引导学生学会自主学习，改变传统的满堂灌的教学方法。教师应当从知识的传输者变为知识的引导者，这就更加要求教师要懂得授课的艺术性，以培养实用性人才为本,依据各学科特点，教学内容、实验内容要有针对性，选择切合实际的教法进行教学。 培训中对教师基本技能、教学方法、教学环节等较为系统的训练，使各位新进教师能顺利的走上

3、讲台,实现完成“角色”转变。 新教师培训总结 篇 月日至日,我非常幸运的参加了弥渡县教育局组织的新教师培训。在为期两天的培训学习中，聆听了领导老师的精彩授课，及培训学习中各校优秀教师的报告和对EEO教学的简单说课。他们以自身的经验和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击。 4月日早晨我们怀着激动的心情踏进了山庄的培训学习点。首先是由领导为此次参加培训的新教师们做开班仪式的讲话，此次培训分为两批进行,我很荣幸被分配到了第一批培训，所以，我们每一位老师的心情都是激动的。接着,领导进行了生动的演讲。主讲内容分为三个方面： 一、致青年教师 、责

4、任心。 、事业心。 、注意方式方法。 二、对新教师的两建议 1、热爱教育事业。 、尽快适应工作。 三、致青年教师的十九点忠告 1、不要迟到； 2、学会忍耐、切勿浮躁; 3、学会原谅他人; 4、不怕失败、不怨天尤人; 5、学会控制自己，不把情绪带入课堂(不情绪污染); 、尊重老教师; 、尽职尽责,任劳任怨;做快乐教师，不做工作的奴隶等等。 尽管我已不是初出茅庐刚参加工作的新教师,但与那些在此岗位上辛勤耕耘多年、经验丰富的老教师相比来说，我们确是年轻的一辈。作为一名青年教师,我们应该学习的还很多。而以上史森林老师所说的这些也正是我们缺少的和最应该学习的。所以我们应该永不止步的学习学习再学习。在热烈

5、的掌声中我们迎来了弥渡县教育局张金老师的精彩演讲。在接下来的将近两天里便是由张金老师带领着我们这群在他眼中的孩子进行培训学习了。张金老师的教育教学经验是丰富的,给了我们很好的指引；同时,张金老师的知识是渊博的。此次培训学习的内容也是丰富的，我想,对于张金老师的精神,只用只字片语是无法表达完的，那么我就谈谈令我印象深刻的几点吧。 一、现代教师素质1、专业能力。 2、教育能力。 、教学能力（教学方式EEP方式)。 4、人的素质的基本结构: 生理素质； 心理素质正念、正见、正思维、正精进、正语; 文化素质科学素质和道德素质。 二、散文朗诵感受天职 三、教师职业特征:、育人知识的专业化。 、育人技能的

6、专业化。 3、育人策略的科学化遵循学生身心发展规律。四、教书育人应具备的几点：1、正确思想把它内化为自己的思想。 、开拓进取,与时俱进要跟上工作的步伐。 3、合作意识少计较多宽容。4、忧患意识。、创新意识。 五、教师文化修养 、学历水平。、道德水平。 3、外在形象。 4、内在气质。六、教师能力水平1、育人的能力要有爱心,真诚评价。2、教学的能力。3、研究的能力敢于否定、创新、开放。 七、EEPO(有效教育）的示范 培训学习的最后一天下午进行的是EO的教学展示。各学校代表的教学展示及老师们的发言讲话，也使我受益匪浅，之后张金老师的点评总结,更是令我对许多疑问得到了解决和启发,使我对教育与EEP(

7、有效教学)又有了一个新的认识。培训学习是短暂的,但无论是从思想上还是专业上,对我而言，都是一个很大的提高。教育工作任重道远，作为一名青年教师,在日后工作中要学习的东西还有很多很多，碰到困难也是在所难免的。只有通过反复的学习和领悟，才能真正成长成为一名合格的人民教师。 “教育是一个不完整的人带着一群不完整的人走向完整的过程。”这是此次培训使我为之震撼、也是给我留下印象最深的一句话。我想,我这个不完整的人，在今后的工作生活中,一定会通过不断的努力学习、探索钻研,带着一群群不完整的人把每一步尽我所能的走好！ 新教师培训总结 篇3 “教师”一个平凡而又伟大的职业,在经过了开学前的一次新教师培训之后我终

8、于踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值,把自己所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了，我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。 这次组织的新教师培训,对我们都非常有意义，因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的五天培训非常短暂宝贵，内容涉及很多:有新时期师德行为规范培训，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座,还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。 在参培的天时间里,我们过得充实而有意义。班主任把我们的生活、学习都安排得井井有条,考虑锝非常详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们准备了丰盛的精神大餐。我从中

9、汲取了更多的营养。变得更加有精气神了。 一、对学校的前景充满了信心，也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。总的来说，这次的培训学习内容丰富、实用性强。回首短暂时间的培训,在思想上受到很大的震动，既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，更有教育观念上的更新。 在这次培训的开学典礼上,学校领导做了热情洋溢的讲话,对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎,也介绍了学校未来的美好蓝图,并且勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心,也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心。 二、认真学习教学规

10、章制度、常规和教学方法,做一名合格的高校教师。 虽然在来到师专以前，我已经积累了许多的工作经验，但是做一名人民教师，尤其是一名高校教师,对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法,并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发,我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情,如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守,同样要付出艰巨的努力。 我们和老师一起学习和研讨,我们深刻认识到,只有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中,才能使我们的学生在体育课堂中快乐

11、学习,健康成长。达到我们的追去的让学生在乐中求学，在学中取乐。 我认识到,高校教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动,教学并非只是教师简单的讲授,而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。我认识到，作为高校教师，要有强烈的工作责任心,必须坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度,防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺利完成。 三、认识到高校教学不仅是一项工作,更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索。 从前作为一名学生，对教师的工作一直十分崇敬,但是对如

12、何才能够不仅成为一名合格的教师,而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。郑伟鹏老师以他丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告。他从高校教师的构成、对高校教学概念的认识、教学观念的转换、大学课程内容的基本特点、大学教学过程的基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。通过听讲和自己的认真体会,使我对高校教师的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,确实感到受益非浅。我认识到,高校教师的教学是一个教与学的相互关系,是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。 作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，

13、从群体型到个性型的转变,从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。 大学课程内容有着许多的特点，具体可以总结为以下几点，一是前沿性，二是探究性,三是智能性,四是方法性。 作为大学的教学过程,也是一门艺术，它不仅需要教师有专业的知识,还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。月26日上午,常耀芬主任为新教师讲解了学校的规章制度及要求。她首先详细介绍了学校一周的各项常规工作，有助于老师们熟悉学校的作息及活动时间。接着又就学校的各个部门、职能及负责人做了条理分明的详尽说明。教学方面,常主任又介绍了年级组和备课组的活动对教学的巨大作用,提醒新教师要积极做好听课和备课工作。对于教师自身

14、的发展,常主任又提到了教学的五级梯队，鼓励新教师可以参加学校组织的各类教学技能比赛。同时，常主任还提出了对于新教师继续学习的要求,并介绍了具体方法。我体会到要作为真正合格的高校教师,确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动,只有这样才能收获丰厚的回报。四、观摩课堂教学，结合自己的教学实践，找到了差距，也找到了改进的方向。 这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不同的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中,我再结合自己的教学实践,找到了自己的差距，认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。 作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友,争取早日成为一名合格的人民教师。 8月2日上午，我们围坐在一起，观看了全国著名教育专家、优秀班主任高金英老师所作的如何推进德育创新，做新时期班主任的视频讲座。高老师是个“故事大大王”。她把讲座的内容,连成了一个个好听的故事。听高老师的讲座简直就是一种享受，高老师是那么的健谈，我们跟着她讲述的情景,时而欢笑,时而流泪。