六一儿童节公益活动方案(15篇)

《六一儿童节公益活动方案(15篇)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六一儿童节公益活动方案(15篇)（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、六一儿童节公益活动方案一、目的1 .借助六一儿童节的契机,由省民政局牵头,对接省慈 善总会,推广“来自,服务全国的外资银行的公益形象；2. 积极响应_省慈善总会号召,帮助改善部分贫困受灾地区儿 童及群众春荒缺粮、缺少学习用具的现状；3. 帮助贫困地区弱势儿童群体,建立希望,快乐成长。二、活动框架1. 主办方：_银行（中国）有限公司_分行工会委员会合作机构：_省慈善总会-“美心工程春暖行动2. 活动口号：“美心工程春暖行动之“绿色希望,快 乐成长3. 活动时间：年月日4. 活动内容：1. 与活动合作方一起前往省内受灾地区,对贫困小朋友进行“绿 色希望,快乐成长的现场送温暖活动（_月_日）；2.

2、微博互动宣传“绿色希望,快乐成长 _银行公益基金的活动（月日）。三、活动流程与具体安排1. 集合时间及地点：年月日上午8：在市路_号_省民政厅一楼美心工程大坪内集合；2. 出发及行程时间；年月日上午8:30准时出发,前往县铺,车程大约一个半小时；3. 到达指定地点后,举行简短的捐赠见面会；4. 见面会后,分行代表讲话；5. 双方共同栽下绿色“帮扶树；6. 与贫困儿童互动；7. 举行集体发放仪式；8. 受赠方入户捐赠；9. 回程（预计在13.活动结束）。（一） “美心工程春暖行动之_银行“绿色希望,快乐 成长现场送温暖活动1、活动主题：积极响应_省慈善总会“美心工程春暖行 动的号召,来自_的外资

3、_银行开展“绿色希望,快乐成 长现场送温暖的活动,帮助改善部分贫困受灾地区儿童及群众春荒 缺粮、缺少学习用具的现状。2、活动内容、方式：前期在分行内部举行送粮、助学爱心包之爱 心捐款筹集活动,募集善款,将部分善款认购_个助学爱心包,其 余善款认购大米。活动当天分行将派出两辆行车与报名同事一同前往 受灾地区,开展现场送大米和助学爱心包分别解决缺粮和缺学习用品 的问题,并一起举行牵手共同栽种帮扶树,“绿色希望,快乐成长 的温暖行动。（二）微博宣传互动“绿色希望,快乐成长 _银行公益基金 的活动参与当天现场送温暖活动的同事在朋友圈分享活动照片和感受, 并_银行公益基金,向身边的人传递爱心,把帮助贫困

4、地区弱势儿 童群体建立“绿色希望,快乐成长乐的心情与更多人分享。分行 活动负责人协助收集分行参与人员发布的活动微博（图文形式）截图, 收集时间截止到活动结束后二天。四、宣传1. 媒体宣传：. 电视台都市频道 .潇湘晨报 .红网2. 现场宣传：.当地提供“美心工程春暖行动之_银 行“绿色希望,快乐成长横幅一条 .张贴“来自 、服务全国的助学爱心包： 个 .张贴“来自 、服务全国的大米：袋六一儿童节公益活动方案（二）为了让即将来临的“六一儿童节活动更加贴近孩子,让孩子们 的节日过得快乐而有意义,特制定此活动方案。一、活动目标通过开展庆祝“六一儿童节系列活动,使幼儿在积极的参与中 体验运动、文明、合

5、作、参与的快乐,从而度过一个幸福、难忘的 “六一儿童节,使孩子真正成为节日的主人。二、活动主题和活动宣传口号1、活动主题：健康、文明、合作、参与2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉;文明的举止是合作交往 的基本;动手参与是锻炼自我的表现。三、活动准备1、布置具有欢乐氛围的环境（班级环境及全园环境）,张贴宣传标 语。2、召开家长委员会,向每一位家长发放庆六一 “致家长一封 信,取得家长的支持和参与。3、以班级为单位做好活动准备,写出具体的各项活动方案：体操 展示及趣味运动会安排;排练文明礼仪操、背诵礼仪儿歌;各班举行以 培养幼儿动手能力的半日活动；幼儿绘画、手工作品展。四、活动内容与活动安排（一

6、）、体操展示及“我运动、我健康、我快乐趣味运动会“保护幼儿生命和促进幼儿的健康是幼儿园的首要任务,基于 这一理念,以各年龄班为单位,开展体操展示和趣味运动会,表达健 康、快乐、合作的精神。通过这样的活动,既能达到锻炼身体的目 的,又能锻炼幼儿的意志品质。活动时间：月日上午活动程序：1、幼儿体操展表演（大班、中班徒手操、轻器械操;小班托班模仿 操、徒手操）2、趣味运动会（二）“美在文明,爱在礼仪活动时间：_月_日下午活动程序：1、每班表演一个礼仪情景剧。2、礼仪操展示。3、集体舞“找朋友、对不起、没关系(三) 半日活动：自己的事情自己做。1、活动时间：月日上午2、活动内容：(1) 、小班：筷子夹

7、珠、穿鞋子、扣扣子、叠衣服比赛。通过活动 让家长了解孩子入园一年动手能力的提高;游戏“我长大了,通过孩 子为家长穿衣服的比赛,让孩子们感受到我也能帮父母做事情了,培 养孩子们的自豪感。(2) 中班：家长与幼儿一起动手制作蔬菜、水果沙拉、汉堡,让幼 儿学会做力所能及的事情,体验劳动的快乐,增进孩子与家长之间的 感情。(3) 大班：为了进一步培养孩子们自主管理的能力,合作意识和团 队精神,大班开展“我是小小劳动者的活动,孩子们分组在教师指 导下在种植园区种植花生、向日葵。(松土、施肥、播种、浇水)树立 劳动光荣的意识。(四) 我为节日来添彩,幼儿绘画、手工作品展。为了让六一真正成为孩子自己的节日,

8、让孩子们用自己的小手来 为节日添彩,用绘画、制作的方法来表现节日的快乐,各班根据孩子 的年龄特点,为幼儿准备丰富的手工制作材料,让幼儿自由选择材料 进行手工制作；同时用彩笔描绘出自己心中盼望的“六一节。时间：_月_日一_月_日活动程序：1、各班利用艺术活动时间,组织幼儿进行绘画、手工制作。2、用孩子们的作品来装点室内外环境。3、组织班级间互相参观,让孩子么感受美的熏陶。五、活动延伸各班可以根据以上活动贯穿于幼儿园的一日活动中。六一儿童节公益活动方案（三）“六一创意活动方案参与人员：教师、家长、幼儿共同参与活动口号：我健康、我快乐,快乐属于我！【活动目标】1、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展,让孩

9、子在园土资源中寻求 快乐。2、能积极地参与到活动中来,体验合作与交往的快乐。3、通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解,培养家长和幼 儿共同参与活动的情感。4、真正感受“六一儿童节的快乐。【活动准备】1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物,活动当天 带到幼儿园。2、气球、铁楸、水、土、活动场地。3、教师提前和幼儿装饰、布置教室,迎接节日的到来。4、提前把游戏教会幼儿。【活动程序】8:008:20园长致致辞8:308:55幼儿早操展示9:0010:00各班级到指定的区域进行活动：捏泥巴：利用我园的园土资源,活动采用无命题形式,家长可根 据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共

10、同完成1件完整的作品,把作品收集在一起,将所有作品进行展示。摔泥凹凹：也叫摔瓦窝,就是把泥捏成碗的形状,往地上拍,碗 底洞破了,对方就拿泥来补,直到把对方的泥赢完.2、贴饼就是把泥 做成和小手一样大小圆的饼的形状,家长、幼儿和墙壁保持一定的位 置,对准墙壁,把手中做好的泥巴,使劲朝墙壁上一摔,看能不能在 墙壁上粘住。10:1010：家长、幼儿民间游戏互动炒黄豆一大班、中班：自由形式（两人相对而立,两家长一组,两 幼儿一组,幼儿站在家长的一边,手牵手,边念儿歌,边有节奏地向 左右协调摆手,儿歌念到最后一句时,两人举起一侧的手臂来共同做 过翻转身体_度,还原姿势,游戏反复进行,儿歌：炒、炒、炒黄

11、豆!炒好黄豆翻跟斗!）地雷爆炸一大班、中班（游戏前先用猜拳决出一个为追逐者,其余 幼儿为逃跑者,逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉到一个人就算胜 利,逃跑者保护自己的办法就是,快被捉住时,可以立即蹲下,说 “地雷追逐者就必须停止追他另找目标追逐。而“地雷只能原地 不动的蹲着,等其他人来拍一下,并喊“爆炸,才被解救,继续做 逃跑者,被捉住者为第二轮游戏的追逐者。）抬轿子一小班、托班：比赛形式（ 人一组,爸爸、妈妈当轿 夫,幼儿当新娘,当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕,再用左手 握住对方的右手腕后蹲下,扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的 两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上,“轿夫立起,听到口令

12、 开始行走,大家一边走一边说儿歌,到达目的地,每组到达目的地的 孩子可摘取一个气球作为奖励,儿歌终止“新娘下轿。换角色重新 进行抓老鼠一小班、托班（请幼儿做老鼠,分散在圆圈外,家长拉成圆 圈,做捕老鼠的笼子,游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌,做老 鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子,一听到发口令的老师喊 “咔嚓,做老鼠笼的家长马上蹲下,来不及逃出去的老鼠就被抓 住,被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子,游戏重新开始。10:5011：家长赠送礼物家长互相赠送幼儿节日礼物,鼓励幼儿用各种方式（抱抱、亲亲） 等来表达对节日的祝福。11:2011:30教师给幼儿发节日小礼品【延伸活动】L幼儿完成的泥工作

13、品风干晾晒后再次进行集体展示,鼓励每个 幼儿介绍作品的名称等。在以后的每个主题活动中可根据主题需要, 组织幼儿进行玩泥巴的活动。把活动中拍下的照片张贴在幼儿园的主题墙内功幼儿和家长 参观讨论。3. 继续搜集民间游戏,把民间游戏纳入园本课程。六一儿童节公益活动方案（四）为培养幼儿的动手能力,培养亲情,共享创作的乐趣,本园通过 开展系列家庭亲子创作活动,激发幼儿创造力、想象力,使幼儿在积 极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的六 一,使家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的 理念从中使自己对如何教育孩子有所启发。大班：亲子创意画一、活动主题：畅想二、作品要求：1.

14、 作品内容,要围绕畅想的主题,用绘画的方式大胆表现儿童 的世界,绘画种类不限。2. 幼儿园材料提供：画纸、记号笔、油画棒、水粉颜料、毛笔。3. 作品以家庭亲子合作的形式制作。三、活动时间：年月日四、活动地点：幼儿园操场五、 参与人员：每班对家庭六、活动形式：每班派出_对家庭,在规定时间内用绘画的形式表现畅想主 题,绘画的种类不限。活动结束后,所有的作品将在六一期间展出。中班：亲子创意纸袋DIY一、活动主题：变废为宝二、作品要求：1.幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面 胶、透明胶、剪刀、胶水。家长自备作品所需纸袋及其它材料。3. 作品以家庭亲子合作的形式制作。三、活动时间：年月日四、活动地点：幼儿园操场五、 参与人员：每班对家庭六、活动形式：每班派出 对家庭,在规定时间内装饰纸袋。 活动结束后,所有的作品将在六一期间展出。小班：亲子创意粘贴画一、活动主题：相亲相爱二、作品要求：1幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面 胶、透明胶、剪刀、胶水。家长自备作品创作所需其它材料。3. 作品以家庭亲子合作的形式制作。三、 活动时间：年月日四、活动地点：幼儿园操场五、 参与人员：每班对家庭六、活动形式：每班派出 对家庭,在规定时间内用剪、折、撕、贴等形式 表现相亲相爱主题。活动结束后,所有的作品将在六一