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1、幼儿园趣事分享1.户外的时候，我站在那里，隐隐约约听见小朋友再喊：”郑琪允，上船了，快点儿，我们要开走了，！”我转过身，看到好几个小朋友在轮胎上坐着，前面有杜韬小朋友在开船，我说：“你们这是在干什么？”妮妮小朋友说：“我们在坐船，我们要去“海底世界”，那里有好多漂亮的东西。”随后，就听到杜韬小朋友说：“好了，做好了，我们要开船了”！带着欢声笑语，小朋友们就去了海底世界！2.午饭时间，让小朋友坐在桌子旁边小手抱好准备吃饭，陈俊睿的小脚动来动去的，我请他坐坐好。他看看我说：“我的腿断了。”对于他这种无厘头的话我都已经习惯了，他经常会说些没有发生的事情，或许他只是想运用一下某些词而已。小乐乐却听的很
2、认真，过了半分钟小乐乐开口了：“季老师，你到我们桌子底下去看看”我不知道发生了什么事，以为桌子底下有什么，蹲下来看了一下，除了几双小脚没什么呀。“季老师，你看看这个小哥哥的腿是不是断了。”汗3.中午散步，我请钱吴量做小老师带队，茅文博在后面自言自语：“哎呀，我都还没有做过小老师，笨死了。”这么聪明的宝贝还说自己笨，还有聪明宝宝吗？不要灰心，老师会请你做小老师的。4.中午起床时间，小乐乐走到我面前很自信的说：“季老师，我明天要发财了。”哦，发财可是好事情，可是小乐乐你发财了准备做什么呢。“我发财了买花，等爸爸妈妈结婚的时候我给妈妈送花。”哈哈，好可爱的乐乐。5.尹吴斌小朋友请了很多天的病假，这两
3、天才来又有点不适应了。今天早上过来还是有点小情绪，吵着要外婆。哭了一小会估计也累了，对我说：“妈妈，小朋友不乖！”我说“斌斌乖不乖呀？”他不好意思的点点头，笑着说：“我乖的，我不哭的，小朋友不听话，小朋友不乖！”才哭完就赖账了，这就是孩子，善变的童真。6.今天午睡后，小朋友们都在吃加餐，浩浩问他们桌子上的小朋友：“你觉得我这衣服好看吗？”这时候，小黄说了一句话：“行了，别说了，赶紧吃吧。”说着都笑了，哈哈，好可爱的孩子们。7.今天在区域活动的时候，建筑区的杨思涵说：“郑老师你来。”我说；“怎么了？”杨思涵拿着一个积木说：“郑老师，你来抹点我这个香香，这个可以让人变聪明哦。”说着给我手上“抹”了
4、香香。哈哈。可爱的孩子。8.跟小朋友的玩耍今天户外活动的时候，郑琪允小朋友突然从后面抱住了我，我还在迷茫的时候，就听见他喊：“我抓住了，我抓住范老师了！”我说：“你为什么要抓我啊”？他说：“因为我听了“女王”的命令！”我说：“女王是谁呢”？他说：“朱智恩”！正好朱智恩听到了郑琪允的声音，跑了过来，我说：“”女王”，你为什么要抓我啊”？她说：“因为我家里没有人了，要请你过去给我们“看家”去！就这样，我就去给他们“看家”去了。9.午餐中午吃午餐的时候，王静蕾小朋友吃完了，就对着吃得慢的小朋友说：“你们快点吃吧，这饭多好吃啊！这是农民伯伯辛辛苦苦种下来的，咱们不能浪费”！真是人小鬼大啊！10.今天中
5、午吃完饭，小朋友们都坐在椅子上玩玩具，我在擦桌子，快擦完的时候，徐博瑄小朋友拿着扫帚对我说：“刘老师，给你。”我笑着对他说：“谢谢你，徐博瑄！”他转身后，愉快地去玩玩具了。这孩子又贴心又可爱，真是老师的好帮手！11.下午才发的同步阅读放学时令闻就难过地说不在了，于是我把我的书递给他：“这是老师借给你的，如果你的书回来了，就把老师的书还给我哦。”令闻很开心说：“好的，我记住了。”第二天放学时，令闻又说他没有同步阅读，于是我拉着他的小手说：“令闻，昨天老师不是把书借给你交到你的手上的吗？”令闻认真的说：“对啊，那是你的书，那你告诉我，然后它又跑到哪里去了？”听着这话。我直发晕。12.“想象力”对于
6、小朋友们来说，他们的世界可丰富呢！那童真的想法有时候听了，真的让人感觉似乎回到了小时候。今天就被我遇到了一件让我哭笑不得的事情。今天早上我穿上了新买的衣服，像往常一样来到幼儿园。衣服的图案是很多很多的小人头，梳着各种各样的发型。小朋友们也陆陆续续的都来到幼儿园了。果果小朋友一来就盯着我的衣服看，估计看了半天也没回过神来，哈哈，肯定是太好看了吧！我这样想。等到小朋友们解小便了，果果小朋友来我这里整理裤子的时候，他忽然满脸疑问的对我说：“老师你身上有好多怪物，谁不听话他就会跑下来把不听话的小朋友吃掉！”听到这里，我噗嗤一声笑了出来。原来她一直盯着我看是因为害怕我身上的妖怪。我便顺着话题跟她说：“是啊，果果是个听话的孩子，这妖怪啊，就吃不听话的孩子。”“恩恩”果果忙应道！我听话。我看她回到座位上又和小朋友们讨论起来，老师身上有妖怪，谁不听话那妖怪就会把他吃掉哎！听了这话小朋友们都不敢说话了。安安静静的坐在座位上可听话了。呵呵，原来穿衣服也能起到这种神奇的作用。还是小朋友自己发现的呢！通过这件事让我感觉的孩子的观察力和想象力是非常强的，往往有些我们都想不到的事情他们都能想的非常好！所以在以后的教学中我们跟应该多问问孩子看看他们心中所想象的，这样跟能加深孩子对知识的映象！让孩子能够自己学，这样才能学的更好！
