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1、幼儿园冬季主题活动方案幼儿园冬季主题活动方案幼儿园冬季主题活动方案1 活动目的：1 增加幼儿在 雪天的自我保护才能。2 理解一些平安小知识。3 体验明显的季节特征。4 初步培养幼儿用已有 的生活经历解决问题的才能。5 探究 创造生活 中的多样性及特征。活动过程：一 谈话引入。“这些天下了 厚厚的雪，路很滑，在 雪天我们小朋友都要注重哪些事情，保护自己不 受到伤害呢?”引导幼儿结合自己的生活经历说一些雪天的平安措施。二 老师小结1.首先在 雪天，要认真走好每一步，选择雪较厚的地方行走，注重地面状况，尤其避开踩在 较薄较平的雪片或冰面上，严禁打滑。2 其次是上放学回家路上，要注重交通平安，一定要走
2、人行道。不 要在 马路上行走或滑冰。3 雪天穿鞋要讲究。路面简单结冰，不 能穿皮鞋 硬塑料底鞋，穿着保暖 防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发惹事故。4 户外游戏时，可以玩打雪仗，但一定不 要拿雪球往同学脸上 头上砸。以免伤到眼睛和头部。5 上下台阶时也要注重，要掌握好身体的重心，保持身体平衡，避开摔伤。6 在 玩雪过程 中也会有 很多隐患，如摔伤，划伤，砸伤。小朋友们，平安来自时刻警觉，事故于瞬间麻木。平安第一，安康第一。冰天雪地，请大家小心翼翼，保护自己!三 完毕局部那我们的爸爸妈妈在 雪天气骑自行车开车时怎样注重平安?幼儿园冬季主题活动方案2 【活动目的】1理
3、解雪的特征，感受雪景的美。2理解故事内容，能尝试表演出动物的不同特征。3丰富并理解词汇：“推” “铲” “扒” “扫”【活动打算】1下雪课件。2小铲笤帚等3小猪小鸭子小花狗小松鼠的头饰【活动过程】一开场局部谈话导入活动。二根本局部1师：小朋友，今天老师给你们带来了一张好看的图片，你们想看吗?(想)2观看课件，引导幼儿观察：这是什么季节?(冬季)天空中有时下什么?(雪)下雪后四面景象有什么变化?小路变得怎样了?走在雪地上有什么感觉?(幼儿自由发言)师：在这条小路上还发生了一件有趣的事情，你们想知道吗?(想)3老师边操作教具边讲故事一遍冬天的小路。提问：故事的名字是什么?故事里发生了一件什么事?幼
4、儿讨论:下雪了，大树房子大地都变成什么样子了?小路哪里去了?有哪些小动物在雪地上摔倒了?他们怎么样了?小松鼠是怎样做的?小动物用什么方法扫雪的?(幼儿摹仿“推” “铲” “扒” “扫”的动作，理解词义)他们扫完雪后，在小路上干什么?他们的心情怎样?(懂得人多力量大的道理)4表演故事幼儿自选头饰表演故事。重点表演：“推” “铲” “扒” “扫”的动作三完毕局部：我们也和小动物一样到外面小路上去跳舞，好吗?老师带幼儿走出活动室。【活动延伸】1区角活动是让幼儿继续表演故事。2区角活动时让幼儿在阅读区继续讲故事“冬天的小路”。幼儿园冬季主题活动方案3 活动目的：1鼓励幼儿学做不怕冷的坚毅人。2使幼儿知
5、道运动是冬天取暖的一种好方法。3理解冬天运动时的注重事项和自我保护的方法。活动打算：绳子球等运开工具。活动过程：一导入：此刻是什么季节?天气怎样?二展开：1组织幼儿讨论用什么方法取暖。(多穿衣服生炉子开空调跑步跳绳等)2提问：你认为哪种方法好?为什么?跑步跳绳拍球。运动能使我们身体暖和，能锻炼身体，有益安康。3组织幼儿到室外运动。跳绳拍球跑步。感受到运动是身体暖和。4组织幼儿讨论冬天有哪些合适的运动，为什么?跑步跳绳滑冰。因为运动量大，能使身体暖和，其他方法也能取暖，但有缺乏的地方。如穿衣服太多，活动不方便，空调房间空气不好等。对小朋友来说，的方法是运动。5组织幼儿讨论：冬天到室外活动应注重什
6、么?(1)运动前要脱去大衣帽子围巾和手套。(2)跑步时闭上嘴，不讲话。(3)跳绳拍球。不站在风口或对着风。(4)运动时候不要脱衣服，防止感冒。三完毕:教育幼儿冬季不怕冷。幼儿园冬季主题活动方案4 活动目的：1 激发幼儿 学习爱好和对大自然的探究精神。2 教育幼儿不 怕冷，坚持锻炼身体，培养幼儿坚毅的意志。3 观察体验冬季的季节特点，并运用相应的词进展描绘活动范围： 中班全体幼儿家长工作：请家长协主班内，教育幼儿冬季御寒常识，教育幼儿冬季不 怕冷。环境创设：布置主题墙饰冬天的包括冬天的服装 雪花等一系列关于冬季的场景，结合圣诞节布置各种小挂饰，并请幼儿积极参与，展示幼儿作品。活动内容：科学活动下
7、雪啦熟悉今天 昨天 明天冬天的运动艺术活动制作雪人歌曲雪花与雨滴社会活动学做不 怕冷的坚毅人严寒的冬季语言活动看图讲述雪人不 见了 故事雪孩子儿歌数雪花瓣安康活动严寒我不 怕北风吹附：儿歌数雪花瓣小雪花 小雪花，你有 几个瓣?我用手心接住你，让我数数看。一 二 三 四 五 六刚数完，雪花怎么不 见了 ?只留下一个圆圆的小冰点。幼儿园冬季主题活动方案5 主题由来:天气一天天的变冷了 ,自然界也发生了 许多变化,孩子们对这些变化很感爱好,生成了 此活动。活动目的1 培养幼儿喜欢科学,愿意探究的爱好。2 培养幼儿对冬季明显特征及现象的熟悉。幼儿提问:1 幼儿在 户外活动时创造嘴里冒出白烟,问老师这是
8、什么。老师引导:1 老师创造幼儿的手很凉,想让幼儿学会自己保护自己。冬季的墙饰区域游戏相关内容巧手区:制作小风车的材料。制作小雪花的材料。图书区:各种冬季的书籍,小动物如何过冬。自然角:观察小乌龟,小壁虎是如何过冬的。根据需要投放冰块让幼儿感受。家园合作娃娃家:各种冬季要穿戴的衣服 鞋 帽。资利用1 请家长为幼儿打算一件棉坎肩 帽子 手套。2 请家长查找有 关小动物过冬的.材料。1 家长资。2 网络资。幼儿园冬季主题活动方案6 【活动目的】1熟悉我们常用的取暖用具，理解冬季的取暖方式。2知道取暖用具的使用方法，懂得平安取暖。【活动打算】取暖设备图片【活动过程】一谈话导入师：孩子们，此刻是什么季
9、节?天气怎么样?(冬天，天气很冷)我们的活动室内暖和吗?(暖和)我们是怎样取暖的?今天，我们就来理解这些内容。二认知取暖方式1和幼儿一起讨论取暖方式。取暖方式很多，有：火炉取暖衣物取暖运动取暖电器取暖(如电热毯空调)等。2感知多种取暖方式。火炉取暖：我们北方家庭学校等最常用的取暖方式，通过燃烧煤炭产生热量进步温度取暖，我们的活动室就是烤火炉取暖。(老师指导幼儿观察活动室火炉取暖设备)衣物取暖：冬天，人们都穿上了棉袄棉裤棉鞋等棉衣，你们大家都穿着吗?(穿着)小朋友们都穿得很暖和。(幼儿交流自己穿的衣服)运动取暖：通过跑步跳绳或者做其他运动的方式可以增加体内热量取暖。3观察各种取暖图，理解取暖工具
10、的使用方法及注重事项。小朋友们，在使用取暖工具取暖时，一定要掌握好方法，注重平安。如：火炉取暖，我们不能随意生火添加煤炭，要注重空气的流通，预防煤气中毒事件的发生;使用电器(如电热毯)取暖时，不能时间太长，要及时关闭电。小结：小朋友们，冬季取暖保证了我们正常的活动生活，我们在取暖时一定要注重方法，确保平安。幼儿园冬季主题活动方案7 设计背景我们一年一度的元旦春节立即降临，大家都知道燃放烟花爆竹是我国传统的民间风俗习惯。但是在燃放烟花爆竹的过程中我们应该让幼儿注重以下两点：第一，冬季枯燥是简单发生火灾的季节，孩子们要有较强的防火意识。第二：燃放烟花爆竹存在一定的不平安，要让幼儿知道燃放烟花爆竹的
11、平安常识，做到可以自我保护。通过这两点的理解减少不必要的隐患。活动目的1让幼儿理解燃放烟花爆竹是我们国家传统的民间风俗习惯，也是表达人们喜悦的心情，营造欢乐的气氛，一般是在庆典，重大喜事，节日时燃放烟花爆竹。2让幼儿知道燃放烟花爆竹的平安常识，增强自我保护的才能。3培养幼儿反响的敏捷性。4遵守社会行为规那么，不做“制止”的事。5培养幼儿对事物的判断才能。重点难点在教学过程中要让孩子知道一般什么时候燃放烟花爆竹，知道燃放烟花爆竹的平安常识。活动打算1画有在多个地方燃放烟花爆竹及燃放烟花爆竹燃放方法的挂图2录有热闹庆典，节日的录像带3烟花鞭炮活动过程一引导幼儿观察热闹庆典，节日的录像。老师引导：“
12、燃放烟花爆竹是我国民间的传统风俗，是一项很有特色的娱乐活动。人们除了辞旧迎新在春节，元旦燃放烟花爆竹外，每逢重大节日及喜事庆典，比方国庆节，元宵节和婚嫁，建房开业等，都喜欢燃放烟花爆竹以示庆贺。”引导幼儿说一说大年夜燃放烟花爆竹的情景，说一说自己燃放烟花爆竹的经历。二老师引导：“逢年过节，小朋友都喜欢快快乐乐地燃放烟花爆竹。可是，假设不注重平安，快乐就会变成痛苦。”请幼儿观察燃放烟花爆竹的挂图，说说挂图中的小朋友在做什么，图中的小朋友为什么会受伤;火灾是怎么引发的，人们的生命财产受到了多大的损伤。三在挂图中那些地方燃放烟花爆竹是不对的那些是可以的，那些是正确的燃放方法那些是不正确的，并说出简单
13、的理由。四老师以“安康博士”的身份，与幼儿共同交流燃放烟花爆竹时应该怎样做才干保证平安。五老师带着幼儿到户外做游戏“放鞭炮”。幼儿园冬季主题活动方案8 活动目的：1使幼儿理解寒假中应注重的平安，增强幼儿的自我保护意识。2通过讨论，激发幼儿憧憬过寒假的情感，教育幼儿愉快合理地过寒假。3培养幼儿的表达才能和对事物的判断才能。4考验小朋友们的反响才能，锻炼他们的个人才能。5加强幼儿的平安意识。活动打算：图片录像带。寒假平安知识调查表活动过程：一谈话与讨论：1老师：我们已经学了好多平安知识，那么小朋友知道我们在家中有的事情可以做，有些事情我们千万不能做，不然就会发生凶险，哪个小朋友知道家中存在的凶险有
14、哪些?(激发幼儿对家中凶险的重视，初步对家中的凶险进展理解：在家里，不能动电，要不然，就会被电到;小孩不能动刀，这样，会被刀割伤;不能在床上沙发上蹦跳，那样简单摔倒，摔伤)2除了家中的凶险，我们身边和生活中还有许多凶险存在着，你知道的凶险有哪些?(幼儿讨论：在班里，不能跑，要不然会摔倒;在美工区，使用剪刀的时候假设不好好用，就会扎着别的小朋友;在盥洗室洗手时打闹也不好;户外活动时，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就会把小朋友推倒小朋友不能在马路上玩;马路上有活动的井盖，小朋友走路的时候，一定要注重平安;在外边玩的时候，不跟陌生人走;小朋友不能动开水)二使幼儿理解寒假的含义，丰富知识经历，激发幼儿过
15、寒假的爱好。1老师：小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做寒假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。2幼儿七嘴八舌地说出自己不同的见解和想法。3老师总结寒假的含义。三组织幼儿讨论怎样平安合理地过寒假，培养幼儿完好的表达才能和想象判断才能。1老师引导幼儿：寒假里你们想做些什么事情呢?2幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达才能。3那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关平安知识的内容。四老师总结寒假里要注重的平安事项。1寒假里要注重保暖，预防感冒。不吃生冷不干净的东西。2不能玩火放鞭炮玩电玩锋利的物体。3冬天的天气严寒，不要到户外长时间地玩，要保护自己不被冻伤。4过春节时，好吃的东西很多，不能一下子吃得太多，否那么会引起肚子痛，影响身体安康。5单独在家时不要让陌生人进来，不跟陌生人走。不在家里乱翻乱动东西6出
