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1、热门课外活动总结范文合集9篇 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料，它可以促使我们思考，让我们好好写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?以下是整理的课外活动总结9篇,欢迎大家分享。有效开展生物课外活动，不仅有助于我们学生开阔视野，深化对课堂知识的理解,且也有助于提高我们学生观察能力,思维能力和实际操作能力。通过参加课外实践活动，我们感触很多： 一、制定计划、注重实践生物课外活动的全过程就是运用知识。因此每开展一次生物课外活动，老师都加强领导,要有目的,有计划的开展活动,发挥好主导作用，老师提前对活动要周密部署,详细安排,决不打无准备之仗,但在具体的活动过程中，则以我们
2、学生为主体,大胆让我们去亲自动手动脑,去探索,去创造,不怕我们出错,不怕我们反复,让我们在不断总结经验教训的过程中增长才智，不断进取。老师在指导过程中耐心、表扬和鼓励。使活动真正体现以我们学生为主，充分调动我们学生的主观能动性。二、精心组织、形式多样 组织开展生物课外活动的形式是丰富多样的，我们根据当地独特的生物环境,选择性地开展适当形式的生物课外活动。1、结合校园绿化开展花木栽培等课外科技活动，美化校园,陶冶情操。成立生物科技小组，开展花木栽培、管理、繁殖等活动，同时渗透作物、蔬菜、林木栽培技术。介绍常见花木的栽培和管理技术及嫁接、压条、扦插等繁殖技术,通过老师的示范和学生的实践,使我们学生
3、掌握一些花木的栽培和繁殖技术。 2、利用本地区特色进行生物资源和生态环境调查,采集制作动植物标本,撰写小论文。几年来我们共采集制作动植物标本近千件，撰写的小论文多次获奖。 3、结合课堂教学开展生物小实验，培养我们学生简单科学研究的能力，对生物知识进行验证,如结合种子萌发教学进行种子萌发率测定；结合动物个体发育进行蛙个体发育过程的观察等。 4、结合劳动技术课教学开展生物科技活动,使学生掌握一些实用技术，培养劳动观点、习惯、技能，如花木栽培、作物栽培、蔬菜栽培、果树栽培及实践,畜禽养殖、水产养殖的教学与实践，农副产品加工技术等。我们中学生具有好动,好奇，喜欢新鲜事物的心理特点，通过以上课外活动的开
4、展，极大地调动了我们学生学习生物课的积极性,使我们的兴趣和爱好得于很好的培养和发展。 三、课堂内外、有机结合开展课外活动与学校的课堂学习两者是相辅相成的,课堂学习是开展课外活动的基础,课外活动则是课堂学习质量的提高，而且能获得课堂中所不能达到的效果，课堂学习和课外活动相互渗透，相互影响，相互促进。 四、检阅成果、做好总结要使生物课外活动有蓬勃生机，除了内容具有吸引力,组织得当以外,做好总结工作和成果检阅工作,也是不可缺少的重要环节。成果总结的方法很多，我们主要采取以下方法： 请老师现场观摩指导。进行课外活动作品展览,开展环境保护知识演讲等。 活动中写的小论文、纪实，调查报告等装集成册，其中好的
5、文章印发推荐交流。活动过程拍照、录相保存。 总之,生物课外活动开展得当,就可使课内与课外,知识与能力,自觉与自理，智能与个性特长等方面有机地结合起来,培养我们更多方面的能力。 课外活动总结 篇 在学校领导、年级组长的关心和支持下，在体育教师和各班主任的组织协调下,我校今年开展了丰富多彩、形式多样的体育课外活动,现将本年度体育课外活动工作总结如下: 1、教务处制订详细的活动计划,明确职责,固定活动检查人员，在开学初召开全体教师和学生会，做好宣传工作，使教师和学生明确活动的意义。 2、严格按照活动计划和要求开展体育课外活动。任何人不得以任何理由占用学生体育课外活动时间和场地。固定活动场地和时间,提
6、供形式多样的活动器材。鼓励学生利用自带器材开张丰富多彩的活动。体育教师根据学生的个体特性，针对性指导学生活动。 3、加大检查力度，教务处和体育组分别安排专人检查,在检查中发现问题及时向年级组长和班主任反溃 4、定期组织班级间的竞赛活动,如航模比赛、跳绳比赛、乒乓球赛、广播操比赛等增强学生的竞争意识，使学生乐于参加体育课外活动。 5、在活动开展过程中及时做好总结并保存相应的活动资料，以便今后不断改进和对外交流通过组织丰富多彩的活动来健身和活跃学生生活,不但促进了学生体格体能的完善和发展,而且培养了体育的情趣、坚强的意志和良好的社会情感，形成良好的人际关系。通过活动的参与,使学生形成民主、公平、竞
7、争的意识,使其不断自我发现、自我完善和自我实现。虽然我校的体育课外活动对学生的身心健康发展取得了一定的成效，但是还有许多不足之处,在今后的工作中我们将进一步完善，争取使我校的体育课外活动开展的更加丰富多彩、更有意义。 在学校领导的带领下,我们这学期把第七节课作为课外体育活动课，在这一点上，我的感慨非常多,第一,领导对我们体育课的重视度增加了。第二，提高了学生整体身体素质水平。第三,丰富了学生的课外生活。第四，增加了班级的团队集体主义精神。第五,让学生在紧张的学习当中卸下疲惫的躯壳,进入愉快放松的课堂环境等等。这些方面都值得我们去思考、去探索、去研究。 课中我们设定教学内容是,首先,学生跑步热身
8、加徒手操，通过紧张有序的节奏让学生充分拉伸身体各关节，从而很好的进入比赛状态班与班之间的对抗接力赛,再跑之前要做好几项作，一定要确立好两班的男女人数相等并分好组,在规定的线后起跑，让学生掌握好拿棒接棒的方法，强调途中跑的安全问题等等，本着“友谊第一比赛第二”的宗旨进行班之间的比赛,在比赛过程中,大多数同学“酷”劲十足，兴奋到了高潮，就连没有跑的同学都能为队员加油助威,都想为班级体尽一份力。,但在这其中也存在不少缺点,跑完的学生没有按照教师的规定站到自己的位置上显得班级整体混乱，有的同学没按要求拿棒导致掉棒，快跑到终点的学生仰着头跑容易出现撞架安全问题，学生趁老师不注意出现替跑现象,为了挣第一出
9、现口角问题等等,甚至有时还出现你意想不到的问题这时教师就得做好“迎战”准备,及时让学生能明白或者心服口服。如果要避免这些问题的出现就得课前做好布置，每组指定一个比较负责人的学生当轮流小组长或者体委时刻提醒他们应该怎么做啊，加强纪律教育等等。其次进行的班与班之间或者班内之间男女篮球赛，单人或多人跳绳，踢毽球,羽毛球,乒乓球,掷沙包,足球颠球游戏及自己创编形式多样无器材的游戏,所以，在这一环节的活动各班的体育委员必须负起责任，课前一定要准备好器材，大多数学生才能活动起来，做自己想要进行的游戏，极少不爱参加体育运动的同学在那坐着,教师可采取让活跃的学生带动一下也可以对他讲解一下参加体育活动的好处,让
10、她主动参与。 建议：1、在课前对学生加强教育，强调课堂纪律。 、可以变换花样不断的组织一些集体性的游戏。(时间长了学生对一种事物会产生逆反心理)例如：拔河比赛、背人接力赛、集体兔子舞比赛等等。 3、可以让学生在课上组织自己的兴趣小组(以什么样的形式都可以但必须要以体育方面有关) 4、可以在课的最后让学生进行总结评价提出课上应注意的问题，这样教师也能及时的弥补课中的不足。 、对在课中对表现积极的班级、学生及时进行鼓励与表扬,作出肯定。 6、让学生在活动课前准备多种不同的器材。 7、要特别关注不爱参加运动的同学，时刻强调锻炼身体的好处。 8、提前告诉学生从体育组拿的器材按要求把器材归还，以免丢失。
11、 课外活动总结篇3 22X年，共青团中央、教育部、国家体育总局、全国学联联合下发通知,决定在全国高校范围内全面启动和广泛开展大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性学外体育锻炼活动。新学期伊始，XX院研1级多个党支部响应党和国家的号召，开展了“三走”系列活动。 在202级辅导员秦XX致活动开场词后，活动正式开始。当天早上6:3,全体师生在东区门口集合,大家兴致勃勃、整装待发。本次健步走活动的路线车辆稀少、道路通畅，全程距离大约为公里,学生会在途中安排了多处服务点，以满足大家的不时之需。在旗手的带领下，老师和同学们共同出发。伴着清晨的第一缕阳光,同学们的心情都非常激动,纷纷表示这样集体健
12、步走的机会实在难得。在途中，宋书记的鼓励和慰问更是给同学们带去了前行的动力，刘佳宝老师也与院学生会工作人员在行进过程中负责大家的人身安全。老师们和工作人员的认真负责使得整个健步走活动进行的有条不紊。此外。活动还赢得了市民们的句句称赞，他们表示希望能够看到更多这样的活动。9:30，全体师生安全返校,健步走活动顺利结束。健步走活动结束之后,XX学院在西区篮球场举办“阳光操场,健美身姿”主题活动，数名团委学生会干部携202X级全体学生参与了此次主题活动。 活动分为“协调小测试”、“活力健美操”、“体能巧锻炼”等三个环节。活动伊始，我院学生会女生部部长苏XX向新生们强调了加强体育锻炼对自己身心健康的益
13、处，并教给大家一些测试身体协调能力的动作,大家纷纷学习和模仿，现场气氛顿时活跃起来。在“活力健美操”环节中,20X级健美操队队员蒋X和王X则教给大家一些如踏步、开合跳、吸腿、踢腿等健美操的基本动作，并在动作的连贯中锻炼大家的反应速度,同学们积极参与，乐在其中。最后的“体能巧锻炼”环节中，苏XX则给同学们示范了许多瑜伽中的经典动作,并告诉同学们说:“瑜伽不仅可以舒缓身心，经常练习还可以塑身减肥。” 最后的重头戏是XX学院组织开展的“活力青春，阳光赛场”球类竞技比赛,在学生中掀起了走出宿舍、走向操场、强身健体的新高潮。 本次竞技比赛分为乒乓球和羽毛球两个专场,均采用1分制和三局两胜制规则。比赛分为
14、男、女单打两场，经过初赛的激烈比拼，共有3人进入决赛。乒乓球赛场上的反手接球、正手快攻,羽毛球赛场上的标准上旋球、精彩扣杀,展现了队员们运筹帷幄、活力四射、热情高涨的风貌，现场掌声、加油声、呐喊声此起彼伏，氛围异常热烈。最终,经过激烈的角逐，202X级冀XX、李XX获得了乒乓球赛中男子单打和女子单打冠军,0X级李XX、蒋XX获得了羽毛球赛中男子单打和女子单打冠军。 本次“三走”活动，一方面拉近了班级同学距离,培养了团队合作精神,增强了班级凝聚力；另一方面,又积极响应了“三走”活动的号召,以极富趣味的活动兼顾弘扬社会主义核心价值观,坚定当代大学生对信仰、对梦想的坚持。 课外活动总结篇4 电脑兴趣
15、小组的活动，在学校领导的关怀和指导下，根据兴趣小组计划尽可能地进行拓展和实用性技能练习,讲练结合，分层教学,活动开展顺利。为了明天兴趣小组活动的更好地开展，现将本学期电脑兴趣小组工作总结如下： 利用每周星期二的课外活动时间进行活动,针对学生知识和技能层次，分层教学,由浅入深。从基本技能入手,学生了解了计算机的发展、特点、应健、分类和基本的操作,计算机系统的组成，汉字的输入方法，掌握了wrd文档的创建、保存、关闭、复制、移动、选定、删除、恢复以及编辑文档,培养了学生的创新意识、实践意识、主体意识。 了解学生原有的知识技能，根据他们的兴趣、需要、方法、习惯，采取相应的辅导措施。充分培养学生的电脑兴
16、趣,拓展知识水平和知识结构，为学生提供了却一个丰富的知识导向,加强学生的技能培养,提高技能水平。兴趣小组成员学习积极性较高，主动性较强，指导老师课堂教学有序、准备充分,关注全体学生,注意信息反馈，调动学生积极性，同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。计算机兴趣小组通过作业和各种竞赛活动,培养了学生的动手操作能力，学生学会了选择使用恰当的工具和简单的技术来解决问题，使得学以致用。 由于各种客观原因，兴趣小组存在的问题是活动时间不够。 尽管有不足之处,但本次活动充分的锻炼了学生的能力，调动了学生的积极性，学生热情高、干劲足。有竞争、有合作交流,充分弥补了课堂教学和上机实践的不足。丰富
