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1、推荐德育工作计划汇编九篇 德育工作计划 篇1 本学期我担任九年级数学教学工作,德育在初中数学教育中的起着非常重要的作用。因此为了搞好学校的德育工作，圆满的完成学校德育任务,提高学生的思想素质，特制定了数学学科的德育工作计划如下： 一、指导思想 以当前的教育方针为指导,以九年级数学教科书为内容，对九年级学生进行素质教育,努力把学生培养成为德育、智育、体育几方面都发展,为上一级学校输送品德高尚的，基础知识合格的初中学生。 二、 德育目标以造就有理想，有道德，有文化守纪新一代公民为目标,通过九年级数学教学,使学生学会适应日常生活,参加生产和进一步学习所必需的代数基础知识与基本技能,进一步培养运算能力
2、，思维能力和空间观念，能够运用所学的知识解决简单的实际问题,培养学生的创新意识,良好个性品质以及初步的辨证唯物主义观点。 三、基本做法 （1） 以启发式教学为手段,弄清各章节的概念、法则、性质、公式、公理、定理以及其内容所反映出来的教学思想和方法弄通弄懂，并能运用这些基本概念、法则、性质、公式、公理、定理计算有关题目，推导有关题目,使学生领悟数学来源于实践，又返过来作用于实践。认识数学中的辩证关系，从而受到初步的辩证唯物主义教育。(2) 九年级数学的教学，使学生能够按一定的程度步骤进行运算、作图或画图和进行简单的推理。培养学生的动手能力和严格认真，实事求是的态度。 ()通过相似形、正多边形、圆
3、等的教学,培养学生观察、实验、比较、分析、综合、概括的能力,以及会用归纳演绎和类比进行合乎逻辑地进行推理、论证、阐述自己的思想和观点,用数学中的概念原理、思想方法辩明数学关系,从而形成良好的思维品质。提高学生的逻辑思维能力，特别是通过勾股定理的教学,介绍我国古今数学成就以及勾股定理在现代科学技术，社会生产和日常生活中的广泛应用。从而进一步激励学生为国家富强,人民富裕而刻苦钻研努力学习。 （4) 通过一元二次方程、二次函数、因式分解在实际计算中的应用，培养学生学习数学的兴趣，使学生理解学习数学的实际意义，从而提高学生学习数学 的自信心，树立科学和世界观和人生观。 (） 严格要求，严格训练,要求学
4、生认真整洁地书写作业,解题进行检查，从而培养学生良好的学习习惯。（6) 通过一题多解,一题多证的数学教学，培养学生思维能力和创新精神。(7） 每教完一章，进行一次测试,以便发挥学生才能,鼓励学生的点滴进步,激励学更努力学习,确立更高的学习目标。从而促进学生数学素质的不断提高。 (）结合教材的统计数据，渗透爱国主义,集体主义观的教育培训，培养学生的团结合作意识。 德育工作计划篇2 一、德育重点工作把学生综合素质评价工作做为本学期德育工作的重要抓手,成立学校学生综合素质评价领导小组；成立年级、班级综合素质评价工作小组；完善评价方案，指导评价工作有序开展。年级组做好每四周一次的班级综合素质评价检查及
5、公布工作;做好考核分数低的问题学生转化教育工作;提前告知评价考核分接近C、D的学生家长，要求家长积极配合管理学生。 二、德育系列化活动 1、落实社会主义核心价值观教育。将社会主义核心价值观教育贯穿在全校德育教育工作中，通过德育大讲堂、年级学生教育暨奖励大会、每周一次主题班会课等活动,对学生进行社会主义核心价值观教育。 、开展“八大习惯”养成教育,培养学生文明礼仪、讲究卫生、热爱劳动、勤俭朴素的习惯。 3、安排并组织德育重大活动，如:广播操比赛等。、安排学生入学教育暨奖励大会。5、安排德育大讲堂。6、召开班主任德育研讨会。 7、高一年级军训 三、德育常规管理1、完善榆林实验中学班级管理量化考核细
6、则、模范班主任评选方案、文明班级评选方案等,根据细则和方案做好评选工作。2、加强对年级组长的管理。督促各年级按计划，扎实开展工作。 3、根据国家助学金的金额、学生的贫困程度，做好各年级受助名额的分配；做好受助学生材料的审查;做好宣传工作；做好其它学生资助工作。、召开班干部培训会;、做好特优生、“两周一星”的评选、宣传工作；做好省、市级三好学生、优秀学生干部和十佳之星的选送工作；做好单项奖的评选及奖励工作6、安排布置每周一次班会课。 7、检查班级德育工作记录、班会课教案、家访手册等。 8、做好班级常规检查和考核工作（早操、纪律、卫生、眼保健操、班会课、迟到、仪容仪表等）。 9、做好德育处日常工作
7、。 德育工作计划 篇3 指导思想: 本学期，我校的德育工作将以科学发展观为指导，坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点，结合社会主义核心价值观，针对我校实际情况，继续开展丰富多彩的德育活动。 工作目标： 1、发挥学校德育的主体作用,加强德育工作队伍的建设。 、狠抓学生的日常行为规范教育,努力促进学生养成良好的行为习惯。 、把社会主义价值观融入教育活动全过程,扎实开展未成年人思想道德建设工作，深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的综合素质。、建立心理健康辅导室，有计划地对班主任或全体老师进行心理健康教育培训,定期开展心理健康咨询。 主要工作措施: 一、加强德育队伍建设 1、继续
8、做好班主任的培训工作,召开班主任工作研讨会，交流工作经验,研讨班级管理方法，进一步提高班主任的事业心和责任感，提高班主任的管理水平。2、加强班主任的日常管理工作，从以下四个方面着手:一是抓主题班队会,加强学生的思想道德教育，教育内容要丰富多彩，形式要多样；二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养;四是家校联合,共同努力。 、继续办好家长学校，加强学校与家庭、社区的联系，利用各种途径加强对学生的教育管理。各班主任要充分利用家长及社会资源做好班级教育,做好“留守儿童、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭”等特殊家庭孩子的教育指导工作。 二、进一步加强团队建设 （1）加强学校共
9、青团、少先队阵地建设，健全管理制度，各辅导员分工合作。同时进一步规范学校团队活动室的布置,选拔新一轮的鼓号队员,进行训练，为鼓号队比赛做准备。 （2）充分发挥团队组织的先锋模范作用,积极开展“学雷锋”“红领巾示范岗”“假日雏鹰小队”等活动，进入社区、敬老院、民族博物馆、革命烈士纪念碑等活动阵地开展道德实践活动。 三、加强学生思想道德建设 1、深入开展小学生日常行为规范教育。根据小学生守则、日常行为规范要求,充分利用国旗下讲话、红领巾广播站、文明班级评比、少先队活动和班队会等活动加强班级管理，规范学生的日常行为规范。加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育，强化学生的行为习惯、语
10、言文明、规范学生仪表,使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。广泛开展纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 、严格规范升旗仪式,继续做好国旗下的教育活动,做好国旗班的训练，做好国旗下的讲话内容的审核及讲话人、主持人的训练。 3、推进心理健康教育，建立心理健康咨询室。继续开展有关学生心理健康课题研究活动,组织有关教师外出参加学习，再进行二次全员培训。结合品德与生活、班队会等学科的教学活动,结合学生的日常学习和生活，多渠道地了解和掌握学生的心理问题,帮助学生形成健全的人格，拥有良好的心理状态。尤其要重视对家庭离异、特困生家庭学生的教育,建立帮教档案。、扎
11、实开展以社会主义核心价值体系为内容的爱国主义教育,结合“春节”、“文明礼貌月”、“清明节”、“劳动节”等节日进行理想信念教育、养成教育、感恩教育、诚信教育、安全教育等主题教育活动，使学生的思想、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。继续开展“文明班级”“十佳班级”“文明宿舍”评比活动和留守儿童关爱活动。开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育和节粮、节水、节电“三节”主题教育活动。 (1）积极开展“学雷锋，从小事做起”、“优秀传统文化在我身边”主题教育活动。 （2）开展“清明网上祭英烈”网络活动。 (3)大力开展爱国主义读书教育系列活动,加强社会主义荣辱观教育，弘扬中华民族传统美德,继续开展“
12、我的中国梦”系列活动，开展“奋发向上崇德向善”读书活动。 (4）开展“美丽童年,童谣相伴读童谣,写童谣，讲故事，争当美德小达人”系列活动。 （5)继续开展“我们的节日”系列活动。 四、加强校园文化建设 做好校园美化净化工作,充分利用宣传栏、黑板报、校园广播等宣传阵地对学生进行思想熏陶,继续开展“特色教室”“文化走廊”“美的宿舍”评比活动，使我校形成文明健康的文化环境及融洽和谐的校园文化氛围，充分发挥环境育人的功效。 五、德育工作安排: 1、开学典礼暨法制安全教育活动。 2、制定学校德育工作计划、大队部工作计划、班主任工作计划。3、少先队大队辅导员会议。 4、做好“文明班级”评比细则的完善，做好
13、“文明班级”评比人员的选拔与培训,从第二周起进行“文明班级”评比，第三周开始进行学生的仪容仪表、个人卫生检查。5、选拔新一轮的鼓号队员,第二周开始训练。 6、召开班主任工作会议。 7、开展“三爱三节”主题教育中队会。 8、开展“学雷锋,从身边的小事做起”主题中队会。 9、结合春节开展“优秀传统文化在我身边”主题中队会。 0、开展“文明礼貌月”系列教育活动。 11、开展“安全教育月”活动。1、开展“创建美丽校园,争当环保小卫士”活动。 德育工作计划 篇4 我自从担任班主任工作以来，亲身的教学工作实践，使我深深地感到:班主任工作是一种甜蜜的苦差使,工作辛苦,责任重大。一个班级的工作是否能够搞好，学
14、生的成绩是否能够提高，班主任起着关键作用。可以说有一个好的班主任，就会有一个好的班级。怎样才能当好班主任呢我认为抓好德育工作是关键，下面谈谈本学期的做法:一、抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。 （2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者. ()利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。 二、抓好常规工作: (1）落实学生德育量化考核制度,积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的班风。 (）适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部
15、积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。 （3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。这在班级管理中是非常关键的。(4)鼓励学生积极参加学校文体活动甚至志愿者活动,使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。三、加强学风建设: 1、 经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。 2、做好后进生转化工作。 3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。 4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。 四、活动安排: 月：利用班会时间,把署假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育,及时总结,扬长避短。 月:积极开展向校级“十佳道德标兵”的学习活动,通过学习活动,形成人人关心集体、关心他人的好风气,同时做好纪律教育和安全教育工作，提高班级整体面貌。11月:对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。此外,对学生进
