班级心理活动策划书(汇编15篇)

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1、班级心理活动策划书(汇编15篇)班级心理活动策划书1 一、活动思想：指导大学生对心理学专业知识的学习和心理健康知识的宣传、普及。心理剧剧本创作及表演必须结合表演艺术(音乐、舞蹈、声乐等)心理学与心理健康理论，以丰富大学生的第二课堂活动资料。 二、活动目的：把大学生微妙的心理活动搬上舞台，帮忙同学们感悟生活，学习心理调适方法，锻炼学生的心理素质，提高大学生的适应本事。 三、活动主题：“与阳光做伴、和健康同行” 四、主办单位：机电一体化1、2、3班，应用电子5班 五、活动方案 (1)活动时间：年4月20日午时：14：10x15：30 (2)活动地点：民政学院休闲草坪 (3)参与人员：有关教师及全体

2、学生 前期准备： 20某某年4月1日：提交策划书。 20某某年4月5日通知各班班长进行学校心理情景剧剧本创作。 20某某年4月6日x14日：学校心理情景剧剧本创作阶段。 2年4月14日晚上十点之前在学生宿舍2x2x512上交心理情景剧剧本(打印稿)。 20某某年4月15日x19日：各班心理情景剧排练阶段，由应电五班查找好有关心理学专业知识的资料和心理健康知识有奖问答的题目并确定好相应的奖品。 20某某年4月19日之前申请好活动场地。四个班的生活委员一起采购好布置会场的材料。 年4月19日晚上7点在6栋901教室进行心理剧彩排，由各班组织委员负责审核(罗江图谷福军李金波毛智炜)。 活动开展： 1

3、3：00由各班班委会成员齐力布置好活动场地，由二班班长直接负责。 14：00各班学生进场，由各班纪检委员共同维持入场秩序，三班肖华虎负责。 14：10主持人宣布活动正式开始 15：30活动结束，各班学生有秩序的离常 活动流程： 一、主持人介绍到场嘉宾、心理剧评委和活动主要流程，宣读心理健康知识 二、机电一班情景剧表演 三、应电五班节目 四、第一次心理知识竞答 五、机电二班情景剧表演 六、机电三班节目表演 七、心理游戏 八、应电五班情景剧表演 九、机电二班节目 十、机电三班情景剧表演 十一、第二次心理知识竞答 十二、机电一班节目 十三、统计出比赛结果，由主持人比较赛分数和名次进行公布 十四、进行

4、颁奖仪式(一二三名、优胜奖) 十五、主持人致闭幕词 六、剧本要求 1、剧本创作：主题围绕“爱”，如爱心、感情、关爱、友爱等等，注重教育性、趣味性、知识性、艺术性。 2、心理剧表演：班级应不少于一个节目进行排练、表演，每个剧目表演时间在1015分钟; 3、宣传活动：各班应进行心理剧宣传海报制作。要求有独创性、新颖性，能抓住学校心理情景剧剧本的主题并使之得到深化，宣传学院特色。 七、经费预算: 物品数量单价总计 条幅1条20元20元 海报1张5元10元 会场布置无无50元 摄影及冲印无无30 奖品、奖状无无50元 总计:160元 八、资金来源 四个班每班申请四十元班会，由机电一班生活委员管理 九、

5、活动标准: 1，活动前准备工作协调一致，无影响活动进程的差错. 2，主持人熟练把握节目表演进度，无明显错误及冷场现象. 3，后勤人员能将举目所需道具准备到位，比赛过程无中断现象. 4，评委以“公平，公正，公开”的原则评选出参加比赛的剧目. 5，观众比较赛的满意度超过85%. 班级心理活动策划书2 团体活动目标：运用团体心理辅导的方式，在新组建的班级开展活动，旨在加强同学间的沟通和交流，增强班团体的凝聚力，对新班级建立归属感，营造积极向上的班级氛围。 团体对象：文秘071班全体同学 活动实施过程： 1、热身活动：松鼠和大树 全班同学围成圈，按一至三报数，报到一和二的应对面站立，双手手掌相抵，平放

6、在胸前，报到三的站在两人中间，蹲下。一和二的人做松树，三做松鼠。主持人在圈内发令。根据不一样的口令，松鼠和松树要进行移动。，也就是要和其他的树和松鼠交换位置，但不能和身边的树和松鼠交换位置。口令有三个：一是“着火”此时树和松鼠都要移动;二是“猎人来了”此时树不动，松鼠动;三是“地震”此时树动，松鼠不动。 2、无家可归 (1)全体成员手拉手，充分体会大家在一起的感觉。然后，指导者说“变!5人一组”，成员必须按照要求重新组合。 (2)请没有找到家的成员谈感受，也能够请找到家的成员谈与大家在一起的感受。 (3)指导者能够多次变换人数，让成员有机会去改变自我的行为，积极融入团体，让组员体验有家的感觉，

7、体验团体的支持，从而更加愿意与团体在一起。 (4)活动进行时，播放歌曲：缘来一家人。 3、心有千千结 游戏目的：让同学们体验团结与合作的力量，从而增强班级体的凝聚力。 游戏规则：A、先把班级分为两半，两组同时进行。 两组同学手拉手围成圆圈，并记住自我的左手和右手边分别拉的是谁。 B、记住后，当听到主持人说放手时，大家立刻放手，并在必须范围内走动，要求是走得越乱越好，再当听到主持人说“停”时，大家都立住不动，迅速找到原先左、右手所牵的那两只 C、当手牵住后，再必须时间内恢复到起初的完整的圈。 D、再把整班和起来围成一个大圆，按照之前的方法结结。 活动后的感受： (1)来到这个刚组建的新班级，我们

8、同学之间有了好多个这样的“结”，比如对自我以前班级的怀念，对新同学的陌生等等，那我们应当以何种心态来应对这些“结” (2)要想解开这个结，靠的是什么 (3)期望大家不抛弃、不放弃，我们就始终是一个完整的家! 4、相亲相爱一家人 在黑板上画上一棵大树，象征我们文秘071这个新班级，最终，在“相亲相爱一家人”歌声中，全体同学写下自我的感言以及对新班级体的良好祝愿，粘贴的大树上，主持人选读部分留言，并作最终结束。 班级心理活动策划书3 一、 活动背景： 为贯彻学校、学院精神，加强我班级建设，学院利 用“525”心理健康日这一契机，各系以辅导员为单位分别组织一次“友善?关爱?i do”的班级心理活动，

9、让同学们能够进一步增进对自己的认识，以使同学们心理健康成长，增强同学们的团队意识，让更多的人开始或更深的了解合作的重要性，进而为今后的社会生活打下坚实基础。 二、 活动主题： “亲情 友情” 三、 活动时间： 3月25日-5月3日（第5-10周） 四、 活动地点： 根据各班具体情况而定。 五、 活动形式： 团队活动。 六、 参与人员： 各班心理委员主持活动，辅导员及40名以上同学参与实施。 七、 活动流程： 1. 主持人宣布活动开始，并介绍活动的大致流程。 2. 全场起立合唱中国共青团团歌。 3. 介绍到场老师及评委。（详细见附一）。 4. 由主持人向同学们介绍一下525大学生心理健康日的由来

10、。 5. 本次活动以团体游戏分享的形式开展，结合我系艺术专业的特点，以亲情友情为主线，以画画的方式来进行展开分享并讨论，突出关爱友善的主题。（详细见附二，此例只做参考，各班可根据不同情况自行发挥创意）。 6. 活动结束，请到场老师或者评委上台进行点评。 八、 本次活动需注意一下几点： 1：活动开始前请各班召开班委会议制定详细计划，考虑全面，每位班委协调配合好。调动同学们积极性，使尽可能多的同学在其中受益，而不只是一个形式。 2：各班提前安排人负责活动全程的照相拍摄，保留存档。 3：活动中请各班严格要求各班同学，遵守纪律（活动途中不得大声喧哗，不得中途离场，不得玩手机，不得乱扔垃圾等等）。 4：

11、活动结束后各班安排人完成该活动地点的卫生打扫，归还各类租借物品等。 5：活动总结请于活动结束后两天内交系团总支老师处。（要求图文并茂） 注：以上只是大概要求及方向，各班可根据具体情况灵活变动（要求不得脱离主题）。 附一：介绍承办班级（专业）及辅导员，由主持人提前与到会老师或评委交流，并记录到会老师或评委信息，确保在介绍的时候不会出现错误。 附二：团队活动由主持人给事先准备好的题目，如: 游戏名字：我心中的家。 具体流程： 1，事先准备好黑板粉笔。 2，参与的40位同学，10人一组分为四组。 3，每组从第一个同学开始在黑板上以我心中的家为题画一笔（只能画一笔）然后后面的同学依次如此。 4，各组第

12、十个同学画完后就完成了本组的作品。 5，每组每个同学上台与同学分享自己心中的理解。 班级心理活动策划书4 一、活动名称: 外国语学院08公二班就业心理学习活动 二、活动主题: 工作，我能行! 三、活动时间: 20某某年4月27号 四、活动地点: 教室 五、活动方式、内容: 1、在教室举办一场关于创业和找工作辩论赛，通过辩论赛，让同学对就业方向有一个更好的了解。 2、做一个关于自主创业的调查分析的presentation，让同学了解就业趋势。更好的把握就业方向，找准路子。 3、播放学长学姐关于就业的见解的视频，更直观的把握在就业时，应如何表现。 六、设计思路和活动亮点: 通过辩论赛的形式，让同学

13、们切身感受不同同学对就业的想法，是同学能够对自己的就业心理，思路有一个更好的把握。 七、实施条件: 教室可以利用 八、活动过程: 1、准备阶段: a、需要物品:奖品(调动同学的活动积极性)，摄像机(拍摄学长学姐关于就业的视频) b、提前告知同学辩论赛流程、分类，使同学能够做更好的准备。 c、上网查找就业分析的材料，做成ppt。 2、展开活动 时间:20某某年4月27日星期三 地点:语音教师 步骤: a、辩论赛 b、班级同学感悟点评 c、presentation d、播放学长学姐视频 3、活动评价及总结: 1、图片展及解说 首先以一系列有关“生命的精彩”的图片并加以解说，引出活动的主题。 2、ppt展示 以ppt的形式，穿插演讲、音乐和心理情景剧视频于其中，展现生命的精彩之处，呼吁同学们热爱生命，享受生命，追求生命的价值，活出生命的精彩。 3、心灵图书展 文字的力量是伟大的，阅读到一本好书是人生最幸福的事情。推荐同学们一些相关书籍，将书内的精华字句向同学们展示出来。 4、畅所欲言