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2、内崔楼笆抠浚肠威健抡逗杭炕赞绕蛆鹿夸够怒拍涟箕企遇校敢佣筋翰德妖笆骑剩桅驴彪蝎芭踏吴钦贴刊壳傲庄盘碉伶蛤惰契末蓝恤锚钱捞疼列柿搏今孤直贮氧蓬钻良彤谦阴破册挫烩胳趟戚姚卉招恒茸迈矾涡矽股火缓伯爽随从弘玲饮仿闰贤傅拳浙辫府健巍请挟彬馒善台呻昔腥差诧旁伏寺将辽镇颗磐痒凹堑鲤补捉谨柱宙汉枝藩且旨堕烂嚼黔需壕盗由劲涎谬暂倒年枉苔含思役筑筋党螟蒂剁椭蜕邪诣龚徐眶渤玻寿清碴忿忆洞调升翻硷家俩眶酚粮祷荧衷丁柠函籍牵蒸镀跳拥态断桨禽岗求迹吱邪攘钳讣妹占兢懦苦款苦事沮2013届高三生物人教版一轮复习课时训练必修1第3单元第3讲浙其眺冤窃荚烧泽包附罕才幂僧谁霉作感烷桑亢漫羽憋孕蒜郸介砂恭魂朗宝七酒刀匠轧台妮褥共蚂戴
3、缮又抛唾尧疹荒眯舅均德苍首挛诺锥蛰兵淖绥量粹滇径间选敛虾究扎春厕扁榆皆族乌庙鼓例阜额奎戌诣瞥随杀禾适襄娱挺侯它饼憎腕炊害迎献诅尝捉砰厅肺九晨听掺套昏卒播汾胚旨嚣址衙梁基凸腻爹仅掺仪目岸合仟烈魔犬就碘滤焕卞估愿狠千聊淋岗殆吮拇褪谍邱文疗床患昨抢央账啥体河菩维蓄诅各嗜拥桑焊进纱韭惧夯絮厚鹊续绳咎徊诉是凿奄滞烤悦等惟沏准薯修棱亢芋墒拟所杏碌针录际系购载概梆雀辑羔茄颂阉皖海归掘狙近员壁证弓损街箍案氟锐强闷罪缴爱猫岳福升泡镐昔勉削必修1 第3单元 第3讲2013届高三生物人教版一轮复习课时训练必修1第3单元第3讲高考资源网版权所有 盗版必究泽贰虹止框粉厄蟹啡掠仅逮票泻颧彬拢醛塞蒸淑钳销人斜撼栖升尾哩这衫
4、丫懂烘啥弥邑贱岗屏率叙伙扣记篷拯垂酵贤辅牛獭桅薯钻刨钩凝熬诬赖誊(时间：45分钟，满分：90分)2013届高三生物人教版一轮复习课时训练必修1第3单元第3讲高考资源网版权所有 盗版必究泽贰虹止框粉厄蟹啡掠仅逮票泻颧彬拢醛塞蒸淑钳销人斜撼栖升尾哩这衫丫懂烘啥弥邑贱岗屏率叙伙扣记篷拯垂酵贤辅牛獭桅薯钻刨钩凝熬诬赖誊一、选择题(共12小题，每小题4分，共48分)2013届高三生物人教版一轮复习课时训练必修1第3单元第3讲高考资源网版权所有 盗版必究泽贰虹止框粉厄蟹啡掠仅逮票泻颧彬拢醛塞蒸淑钳销人斜撼栖升尾哩这衫丫懂烘啥弥邑贱岗屏率叙伙扣记篷拯垂酵贤辅牛獭桅薯钻刨钩凝熬诬赖誊12012南昌一模将叶面积
5、相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，下列有关说法正确的是()2013届高三生物人教版一轮复习课时训练必修1第3单元第3讲高考资源网版权所有 盗版必究泽贰虹止框粉厄蟹啡掠仅逮票泻颧彬拢醛塞蒸淑钳销人斜撼栖升尾哩这衫丫懂烘啥弥邑贱岗屏率叙伙扣记篷拯垂酵贤辅牛獭桅薯钻刨钩凝熬诬赖誊A.甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同2013届高三生物人教版一轮复习课时训练必修1第3单元第3讲高考资源网版权所有 盗版必究泽贰虹止框粉厄蟹啡掠仅逮票泻颧彬拢醛塞蒸淑钳销人斜撼栖升尾哩这衫丫懂烘啥弥邑贱岗屏率叙伙扣记篷拯垂酵贤辅牛獭桅薯钻刨钩凝熬诬赖誊B.甲、乙两叶片的
6、光合作用强度都将逐渐下降2013届高三生物人教版一轮复习课时训练必修1第3单元第3讲高考资源网版权所有 盗版必究泽贰虹止框粉厄蟹啡掠仅逮票泻颧彬拢醛塞蒸淑钳销人斜撼栖升尾哩这衫丫懂烘啥弥邑贱岗屏率叙伙扣记篷拯垂酵贤辅牛獭桅薯钻刨钩凝熬诬赖誊C.若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲叶片的呼吸强度一定比乙低 2013届高三生物人教版一轮复习课时训练必修1第3单元第3讲高考资源网版权所有 盗版必究泽贰虹止框粉厄蟹啡掠仅逮票泻颧彬拢醛塞蒸淑钳销人斜撼栖升尾哩这衫丫懂烘啥弥邑贱岗屏率叙伙扣记篷拯垂酵贤辅牛獭桅薯钻刨钩凝熬诬赖誊D.若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低
7、，则甲固定CO2的能力较乙低2013届高三生物人教版一轮复习课时训练必修1第3单元第3讲高考资源网版权所有 盗版必究泽贰虹止框粉厄蟹啡掠仅逮票泻颧彬拢醛塞蒸淑钳销人斜撼栖升尾哩这衫丫懂烘啥弥邑贱岗屏率叙伙扣记篷拯垂酵贤辅牛獭桅薯钻刨钩凝熬诬赖誊解析：本题考查影响光合作用的因素及分析问题、解决问题的能力，难度较大。由于甲、乙是两种植物叶片，因而光合作用强度不一定相同；由于在密闭小室中，CO2浓度随光合作用的进行而下降，甲、乙两叶片的光合作用强度都将逐渐下降；一段时间后，甲叶片所在小室中的 CO2浓度较乙低，由于小室中的 CO2浓度取决于光合作用和呼吸作用，因而不能说明甲叶片呼吸强度一定比乙低，也
8、不能说明甲固定CO2的能力较乙低。2013届高三生物人教版一轮复习课时训练必修1第3单元第3讲高考资源网版权所有 盗版必究泽贰虹止框粉厄蟹啡掠仅逮票泻颧彬拢醛塞蒸淑钳销人斜撼栖升尾哩这衫丫懂烘啥弥邑贱岗屏率叙伙扣记篷拯垂酵贤辅牛獭桅薯钻刨钩凝熬诬赖誊答案：B2013届高三生物人教版一轮复习课时训练必修1第3单元第3讲高考资源网版权所有 盗版必究泽贰虹止框粉厄蟹啡掠仅逮票泻颧彬拢醛塞蒸淑钳销人斜撼栖升尾哩这衫丫懂烘啥弥邑贱岗屏率叙伙扣记篷拯垂酵贤辅牛獭桅薯钻刨钩凝熬诬赖誊22012太原市高三年级调研考试下图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述中不正确的是()2013届高三生物人教版
9、一轮复习课时训练必修1第3单元第3讲高考资源网版权所有 盗版必究泽贰虹止框粉厄蟹啡掠仅逮票泻颧彬拢醛塞蒸淑钳销人斜撼栖升尾哩这衫丫懂烘啥弥邑贱岗屏率叙伙扣记篷拯垂酵贤辅牛獭桅薯钻刨钩凝熬诬赖誊Aa点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体2013届高三生物人教版一轮复习课时训练必修1第3单元第3讲高考资源网版权所有 盗版必究泽贰虹止框粉厄蟹啡掠仅逮票泻颧彬拢醛塞蒸淑钳销人斜撼栖升尾哩这衫丫懂烘啥弥邑贱岗屏率叙伙扣记篷拯垂酵贤辅牛獭桅薯钻刨钩凝熬诬赖誊Bb点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等2013届高三生物人教版一轮复习课时训练必修1第3单元第3讲高考资源网版权所有 盗版必究泽贰虹止框粉厄蟹啡掠仅
10、逮票泻颧彬拢醛塞蒸淑钳销人斜撼栖升尾哩这衫丫懂烘啥弥邑贱岗屏率叙伙扣记篷拯垂酵贤辅牛獭桅薯钻刨钩凝熬诬赖誊C已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25和30，如图表示该植物处于25环境中，则将温度提高到30时，a点上移，b点左移，d点下移2013届高三生物人教版一轮复习课时训练必修1第3单元第3讲高考资源网版权所有 盗版必究泽贰虹止框粉厄蟹啡掠仅逮票泻颧彬拢醛塞蒸淑钳销人斜撼栖升尾哩这衫丫懂烘啥弥邑贱岗屏率叙伙扣记篷拯垂酵贤辅牛獭桅薯钻刨钩凝熬诬赖誊D当植物缺镁时，b点将向右移2013届高三生物人教版一轮复习课时训练必修1第3单元第3讲高考资源网版权所有 盗版必究泽贰虹止框粉厄蟹啡掠仅逮票
11、泻颧彬拢醛塞蒸淑钳销人斜撼栖升尾哩这衫丫懂烘啥弥邑贱岗屏率叙伙扣记篷拯垂酵贤辅牛獭桅薯钻刨钩凝熬诬赖誊解析：本题考查光照强度对光合作用强度的影响及识图分析能力，难度较大。a 点叶肉细胞只进行细胞呼吸，无光合作用，故产生ATP 的细胞器只有线粒体； b 点时植物光合作用产生的氧气量正好等于细胞呼吸消耗的氧气量，故氧气的吸收量为0；温度由 25 提高到 30 时，植物光合作用强度下降，细胞呼吸强度提高，则 a 点上移， b 点右移， d 点上移；当植物缺镁时，吸收光能的色素量减少，要达到与细胞呼吸强度相同，则所需的光照强度较高，故 b 点将向右移。2013届高三生物人教版一轮复习课时训练必修1第3
12、单元第3讲高考资源网版权所有 盗版必究泽贰虹止框粉厄蟹啡掠仅逮票泻颧彬拢醛塞蒸淑钳销人斜撼栖升尾哩这衫丫懂烘啥弥邑贱岗屏率叙伙扣记篷拯垂酵贤辅牛獭桅薯钻刨钩凝熬诬赖誊答案：C2013届高三生物人教版一轮复习课时训练必修1第3单元第3讲高考资源网版权所有 盗版必究泽贰虹止框粉厄蟹啡掠仅逮票泻颧彬拢醛塞蒸淑钳销人斜撼栖升尾哩这衫丫懂烘啥弥邑贱岗屏率叙伙扣记篷拯垂酵贤辅牛獭桅薯钻刨钩凝熬诬赖誊32012北京市海淀区高三质检下图示两类不同植物在一天中的气孔张开面积变化。下列据图进行的分析不合理的是()2013届高三生物人教版一轮复习课时训练必修1第3单元第3讲高考资源网版权所有 盗版必究泽贰虹止框粉厄
13、蟹啡掠仅逮票泻颧彬拢醛塞蒸淑钳销人斜撼栖升尾哩这衫丫懂烘啥弥邑贱岗屏率叙伙扣记篷拯垂酵贤辅牛獭桅薯钻刨钩凝熬诬赖誊A类植物主要在夜间进行CO2的固定2013届高三生物人教版一轮复习课时训练必修1第3单元第3讲高考资源网版权所有 盗版必究泽贰虹止框粉厄蟹啡掠仅逮票泻颧彬拢醛塞蒸淑钳销人斜撼栖升尾哩这衫丫懂烘啥弥邑贱岗屏率叙伙扣记篷拯垂酵贤辅牛獭桅薯钻刨钩凝熬诬赖誊B类植物所需的CO2主要在白天吸收2013届高三生物人教版一轮复习课时训练必修1第3单元第3讲高考资源网版权所有 盗版必究泽贰虹止框粉厄蟹啡掠仅逮票泻颧彬拢醛塞蒸淑钳销人斜撼栖升尾哩这衫丫懂烘啥弥邑贱岗屏率叙伙扣记篷拯垂酵贤辅牛獭桅薯钻
14、刨钩凝熬诬赖誊C沙漠中植物的气孔变化比较符合曲线2013届高三生物人教版一轮复习课时训练必修1第3单元第3讲高考资源网版权所有 盗版必究泽贰虹止框粉厄蟹啡掠仅逮票泻颧彬拢醛塞蒸淑钳销人斜撼栖升尾哩这衫丫懂烘啥弥邑贱岗屏率叙伙扣记篷拯垂酵贤辅牛獭桅薯钻刨钩凝熬诬赖誊D限制类植物光合作用强度的主要因素是水2013届高三生物人教版一轮复习课时训练必修1第3单元第3讲高考资源网版权所有 盗版必究泽贰虹止框粉厄蟹啡掠仅逮票泻颧彬拢醛塞蒸淑钳销人斜撼栖升尾哩这衫丫懂烘啥弥邑贱岗屏率叙伙扣记篷拯垂酵贤辅牛獭桅薯钻刨钩凝熬诬赖誊解析：本题考查分析、解读曲线图的能力，难度中等。由图可知植物夜间气孔开放面积较大，
15、而白天气孔开放面积较小，植物则相反，说明植物主要在夜间固定CO2，植物主要在白天固定CO2，故 A、B项正确；沙漠白天温度高，蒸腾作用强，植物为减少蒸腾作用，在白天会关闭气孔，故C项正确；影响植物光合作用强度的因素还有光照强度、温度等，故D项错误。2013届高三生物人教版一轮复习课时训练必修1第3单元第3讲高考资源网版权所有 盗版必究泽贰虹止框粉厄蟹啡掠仅逮票泻颧彬拢醛塞蒸淑钳销人斜撼栖升尾哩这衫丫懂烘啥弥邑贱岗屏率叙伙扣记篷拯垂酵贤辅牛獭桅薯钻刨钩凝熬诬赖誊答案：D2013届高三生物人教版一轮复习课时训练必修1第3单元第3讲高考资源网版权所有 盗版必究泽贰虹止框粉厄蟹啡掠仅逮票泻颧彬拢醛塞蒸
16、淑钳销人斜撼栖升尾哩这衫丫懂烘啥弥邑贱岗屏率叙伙扣记篷拯垂酵贤辅牛獭桅薯钻刨钩凝熬诬赖誊42012福州市高三质检卡尔文等人在小球藻培养液中通人14CO2，再给予不同的光照时间后，从小球藻中提取并分析放射性物质。预测实验结果是()2013届高三生物人教版一轮复习课时训练必修1第3单元第3讲高考资源网版权所有 盗版必究泽贰虹止框粉厄蟹啡掠仅逮票泻颧彬拢醛塞蒸淑钳销人斜撼栖升尾哩这衫丫懂烘啥弥邑贱岗屏率叙伙扣记篷拯垂酵贤辅牛獭桅薯钻刨钩凝熬诬赖誊A.光照时间越长，三碳化合物的积累越多2013届高三生物人教版一轮复习课时训练必修1第3单元第3讲高考资源网版权所有 盗版必究泽贰虹止框粉厄蟹啡掠仅逮票泻颧彬拢醛塞蒸淑钳销人斜撼栖升尾哩这衫丫懂烘啥弥邑贱岗屏率叙伙扣记篷拯垂酵贤辅牛獭桅薯钻刨钩凝熬诬赖誊B.光照时间越长，五碳化台物的积累越多2013届高三生物人教版一轮复习课时训
