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1、幼儿园中班的上学期工作方案幼儿园中班的上学期工作方案语言领域1、会倾听，会用普通话较连接地表达自己的想法和愿望，根本围绕主题谈话。2、丰富词汇，能较完好地讲述一件事情。3、学习运用方位词、副词和介词。4、喜欢欣赏不同形式的文学作品，感受文学作品的语言美。5、懂得保护图书，根本理解单页多幅图书的内容。艺术领域1、能听辨七种打击乐器的音色2、能识别八种以上的颜色，两种近似色3、能大胆表现自已看到、听到、想象的物体，组成一幅画4、学会折剪的根本方法5、掌握搓圆、搓长、压扁、压坑、连接等技能，能有创意塑造物体的根本形象科学领域1、理解老师节、中秋节、国庆节、元旦2、认识几种常见的动植物，知道其主要外形
2、特征、用处3、掌握10以内的基数和序数4、认识长方形、椭圆形、梯形安康领域1、学习并初步掌握一些生活中根本的平安知识和安康常识，并具备初步的相关才能2、主动参加集体游戏和体育活动。3、会协助老师做简单的清洁工作，能根据类别整理玩具。4、注意夏季的饮食卫生，知道食物与身体安康的关系，爱惜食物，不随意丢弃。中班上期工作方案,5、知道牙齿对身体安康的作用，理解一些预防牙病的常识。5、进步跑、跳、走平衡木、投掷等动作的准确性、协调性社会领域1、进一步理解并关心周围的同伴及成人，在交往中正确使用礼貌用语，学会与别人合作，懂得谦让。2、进一步认识周围环境及其变化，激发爱家乡、爱祖国的情感。3、理解老师节、
3、中秋节、国庆、元旦等节日的含义。4、学习有始有终地做一件事，大胆表达自己的见解，能克制困难，完成任务。措施：一 建立良好的幼儿一日常规，是各项教育活动得以顺利进展的前提1、期初，本班三位老师将共同制订一成详细的班级常规包括各环节信号、物品摆放、学习包及幼儿的作业管理等2、新生入园后，将逐步让幼儿适应幼儿园，第一步：将利用两到三天的时间带着幼儿认识周围环境包括活动室、厕所、自已的位置等第二步：学习排队第三步：重点抓幼儿课堂常规3、为了让幼儿在收玩具、材料摆放合理标准，期初，我们将整个活动室内外环境进展标准，并在幼儿使用的物品及玩具柜贴上标记4、从期初开场将通过离园前的谈话、晨区活动后的评价捕捉一
4、些不遵守常规的事例，引发幼儿参加讨论，以评一评“谁最棒”红花栏以鼓励。5、以“争当环保小卫士”的形式，催促幼儿保持班级卫生，不把纸屑、纸巾、果皮到处乱扔，并向幼儿介绍有些材料的再利用价值。6、每日将安排两名幼儿当图书管理员，参与到班级管理中去。二 以课改新理念，继续开展主题教育活动课改精神强调幼儿的主动学习，改革教学方式进步教学质量1、期初，将预设假设干主题教育活动，有我的老师有趣的昆虫奇妙的叶子蔬菜彩笔世界并在其中以五大领域内容加以充实、补充。2、在实际工作中，将注意观察哦中班上期工作方案幼儿的需要，及时从孩子的兴趣出发捕捉新的教育素材，生成新主题或是拓展预设主题的某一方面内容，可以结合节日
5、、季节等。如：中秋节、秋天、国庆等三 创设师幼互动的环境，让幼儿成为环境的主人1、本学期，将努力创设一个和谐、干等、自主的心理环境，让幼儿在轻松、愉快中得到开展。中班上期工作方案,2、环境是重要的教育资，本学期将创设与主题教育相一致的物质环境如：我的老师有趣的昆虫奇妙的叶子蔬菜等，并通过“瞧，我的”作品栏，为幼儿提供表达和交流的空间。3、将根据幼儿的才能开展丰富多彩的区域活动 根据本班大局部幼儿“动手才能差”这一实际，将创设“操作区”夹珠珠、串珠、编织等活动锻炼幼儿的小手肌肉群，利用“美工区”让幼儿进展剪贴活动，同时为了开展幼儿的口语表达才能，创设“表演区”，主要通过故事表演的形式，让口语表达
6、才能强的幼儿去带动才能差的幼儿，以形式互帮互助的良好班风。 为了实现幼儿间自主的互动活动，我们将在晨区活动的组织上打破旧的管理形式，在开展晨区活动时，将班级分成四个大区，投放相关材料、幼儿来园后可凭兴趣自由选择自已喜欢的活动，并在各活动区设计一个标记栏，即参与到的幼儿即可为自已盖个印章。这样幼儿参与活动的积极性就高。四、 教研工作1、将积极参与到幼儿园课改活动中去，围绕园部主课题的“教育内容组织形式的整合”，做好子课题的探究和观察记录。2、努力学习新课改精神，坚持参加每周一次的业务学习，以更新教育观念。3、及时记录、反思在施行教育过程中的点滴体会。五、 家长工作家庭是幼儿园的重要合作伙伴，本学
7、期我们应本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参与。1、期初，向家长理解幼儿的开展状况、个性特征和生活习惯，并建立家园联络栏，向家长介绍周、逐日方案、每人保教重点和通知事项。2、定期召开家长会，向家长介绍中班幼儿的年龄特点及本学期的教学内容与需要配合事项。3、平时积极与家长交流幼儿在家的表现，共同商讨教育孩子的好方法，每月定期分发幼儿开展评估手册。4、让家长参与到幼儿园的教育，将根据主题需要请家长抽空利用废品做些小制作或者搜集相关资料。班级工作方案是我们开展实际工作的设想，在实际工作中我们将在遵循方案的根底上结合本班幼儿才能开展的实际程度适当、灵敏、机动地调整。周行事例第一周
8、202_-9-1202_-9-51、稳定新入园幼儿的情绪 2、 制定班级常规3、分发幼儿园作息时间表4、开展“我的老师”主题教育活动第二周202_-9-8202_-9-12中班上期工作方案,1、制作“班级环境规划”示意图2、上交幼儿学惯用品，做好记号3、完善班级布置4、结合节日，开展“中秋节”系列活动5、训练幼儿上下楼梯的常规第三周202_-9-15202_-9-191、召开期初家长会2、幼儿一日常规训练，认识座位、号数3、练习排队4、开展“我和我的小伙伴”主题活动第四周202_-9-22202_-9-261、增设区角材料2、开展“争当环保小卫士”的活动中班上期工作方案3、施行新主题“昆虫世界
9、”第五周202_-9-29202_-9-291、开展“庆贺国庆节”主题教育活动2、迎接园部卫生大扫除3、抓好幼儿晨检工作第六周202_-10-6202_-10-91、展示“有趣的昆虫”幼儿作品2、组织幼儿学习新操3、丰富角色区材料第七周202_-10-13202_-10-171、继续学习新操2、主题活动的作品整理、入袋第八周202_-10-20202_-10-241、观摩园内教研课2、施行新主题“奇妙的叶子”寻找相关资料3、丰富美工区活动材料第九周202_-10-27202_-10-311、迎接卫生大扫除2、开教研课3、师生共同布置“叶子的世界”大环境第十周202_-11-3202_-11-7
10、1、训练幼儿早操队形变换2、出幼儿园专刊3、探究“奇妙的叶子”活动小结及幼儿作品整理入袋第十一周202_-11-10202_-11-141、组织幼儿参加早操比赛2、迎接园部创造性游戏开展、检查3、召开期中家长会第十二周202_-11-17202_-11-211、 整理班级2、标准幼儿的各项常规，重点抓课间餐第十三周202_-11-24202_-11-281、迎接卫生大扫除2、施行新主题“蔬菜”，师幼共同搜集材料3、加强幼儿各项行为习惯的养成第十四周202_-12-1202_-12-51、辅导个别幼儿参加绘画比赛2、提供开展菜市场、超市游戏材料第十五周202_-12-8202_-12-121、增设娃娃家、表演区用的服饰、道具2、展示“蔬菜”主题教育活动幼儿作品第十六周202_-12-15202_-12-191、开展师生共同设计一道“我的拿手菜”活动2、筹划卡拉OK比赛3、进展课题反思整理第十七周202_-12-22202_-12-261、迎接卫生大扫除2、组织幼儿参加卡拉OK比赛3、开展主题教育活动“彩色世界”第十八周202_-12-29202_-1-21、开展“迎接新年”活动2、整理幼儿学习包及作品第十九周202_-1-5202_-1-91、配合园部做好财产清点2、总结班级工作3、撰写子课题小结第 页 共 页
