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1、学校教研组工作计划范文7篇 学校教研组工作计划范文篇1 指导思想： 1、根据教科室的主题要求，“续推学本课堂建设，提高教师素养”，综合组拟定主题为：“继续有效利用预习单发挥最大的作用”组织教学，将教研主题渗透到常规教学的每个环节。 2、综合组成员多，科目杂，在校教科室的领导下全体成员努力工作，将出色完成教学教研任务。 (1)坚持“面向全体，分层指导、逐个提高”和“立足教材，深入浅出，拾级而上”的教育教学策略，根据自己的科目要求有效利用预习单，将预习落到实处。 (2)重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的自我学习能力，有效利用预习单发挥最大的作用。
2、 (3)七八年级的老师设计预习单问题时应该有梯度，层层深入，有探讨的内容。 (4)充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生身心都受益，每堂课都有话讲，每堂课都积极参与，既能让学生掌握知识，又能提高道德觉悟。 工作重点： 一、深入钻研教材，继续学本课堂的探讨，深入“发挥预习单的有效作用”各学科根据教学目标寻找适合自己学生的教学方法。 1、社思： 不同年级，学生的认知水平不一样，设计的教学方法也不同。 (一)七年级： (1)利用预习单培养学生学会认识自己，学会交往，学会自主学习和合作学习，养成终身学习的习惯。 (2)世界地理的教学教会学生认识地图的能力，从图中获取信息，提高课堂教学的实效性
3、和解题的能力。 (3)同教材老师互相听课，经常同课异构，互相磨课，最好要集体备课， (二)八年级： (1)利用预习单让学生深度解读文本，合理扩充教材，真正做到依标施教，依刚而考。 (2)通过课例展示学本课堂的预习单发挥的有效作用，深化提升学本课堂，有利于学生自我解决疑难问题。寻找最佳方法，实现向40分钟要质量的高效能课堂目标。 (4)新老师听课15节外加听讲座或读名作5次，老教师听10节课外加听讲座或读名作2次。 (三)九年级： (1)紧靠中考大纲，做到有效复习，讲练结合尽量不走冤枉路。 (2)研究命题方向，把握研究学业考试，寻找有效提升成绩的方法。将solo评价渗透给学生并指导学生答题。 (
4、3)针对中考目标有重点的记忆核心知识，指导学生学会知识迁移，提高答非选择题的能力，注重做题方法的引导。 (4)做到基础知识重点记忆堂堂清，周周查，月月考。 (5)积极参加区里组织的学习机会，提高自己的教育和教学水平。 2、体育： 重在培养学生积极参与运动的实践能力，增强学生的身体素质。 (1)九年级以中考项目为目标，加强训练，提高成绩。 (1)八年级通过教学实践，增进学生的身心健康，增强体质，使学生掌握走、跑、跳、投掷以及球类等运动项目的基础知识和运动技能，培养学生的体育运动的兴趣和习惯，提高学生的运动能力和体育运动技术水平。 (2)七年级多和学生互动，开始学本课堂的研讨，课上多安排活动，让学
5、生在实践活动中掌握专业技能知识和适当的运动量，增强体质。 3、音乐、信息、美术、心理活动、综合实践： (1)利用学本课堂培养学生动手和动嘴的实践能力，提高学生素质的全面发展。同时加强思想教育，使他们好学、乐学、爱学，快乐健康成长 (2)培养学生拥有面对自己和面对他人的勇气，形成正确的世界观。学会保护自己，掌握自己和他人相处的技能，以及了解各种日常生活中需要用到的生活常识。 二、积极配合学校安排的各项工作，努力完成本组的工作任务。 三、各科常规工作做到提前手写备课，认真上课，二次改作。实行以备课组为活动单位，进行研究，强化课堂的关键是学习活动的设计、展开和落实，促进学生真正有效的学习;突出核心知
6、识梳理、核心问题设计和板书设计，通过提高备课质量促进学本课堂研究的深化，特别是预习单的有效利用。 四、认真抓好课堂教学活动，组织本组成员上好校内公开课(每人开一节)，积极参加区里公开课，通过课后评课和反思把好质量关，提高课堂教学实效。 五、通过各种渠道学习，多听本组和他组的课，多学习他人的长处，懂得它山之石可以攻玉;勤动笔，记录实际教学中的得与失，反思自己的教学行为，促进教师教学水平的提高。要求：新老师听课15节外加听讲座或读名作5次，老教师听10节课外加听讲座或读名作2次。 六、充分发挥本组教师的个性差异，多姿多彩的开展有效活动。 (1)配合美术组完成艺术节等重大活动。(体育和美术组) (2
7、)配合政教处完成墙报设计，美化校园。(美术组) (3协助组织开展各类艺术比赛活动。(美术组) (5)九年级组织一次初中生情绪调控讲座。(心理老师) (6)七年级准备举办包饺子活动。(综合实践组) (7)抓好公开课，提高教学水平(教研组长) 总之，本组成员全力以赴，将教学工作、学校活动进行到底，秀出本组的特色。 学校教研组工作计划范文篇2 一、指导思想 以学校工作的总体思路为指导，以课改为中心，以课堂教学为重点，以高效课堂为抓手，紧紧围绕学校本学期工作目标，深入开展教学研究，树立以“学生发展为本”的 教育理念，紧紧抓住教学主渠道，着力研究课堂教学中存在的具体问题，以校本研究为主要方式，优化教学过
8、程，扎扎实实提高教学质量，着力打造高效课堂。结合 我校全体教师的教学研究实际，通过开展专题教研活动，全面提高全体教师业务能力和教学水平。能使我校的青年教师在区、市的教学比赛中获奖。 二、工作目标 1、用新课改精神和理念指导教学，通过各种形式教学研究，提高课堂教学效率，减轻学生课业负担。提高教学质量。 2、督促中小教研组教师学习新课程标准理论和新教法的研讨，学习现代教育信息技术，大力提高理论水平和教学能力，培养自身综合素质，争做科研型教师。 3、发挥教研组每位教师的主观能动性，有序、有效、积极的开展各项教学研究活动，进一步细化、优化各项常规工作。 三、工作措施 1、强化中心教研组建设，积极发挥中
9、心教研组的团队合作力量。 以中心教研组学科组为单位进行教学研讨，把本教研组作为一个有力的团体，让每一位教师成员在团队中发挥自己的潜能，凝聚智慧、创造智慧。 2、加强教学课改研究意识，把“高效课堂”作为本学期的研究重点。 本学期由中心教研组牵头，组织全体教师进行专题教研活动，通过教学反思、案例分析、听评课活动，帮助广大教师解决教学中的实际问题，逐步实现“高效课堂长能力，有效训练出成绩”。 3、继续学习教育教学理论，进一步促进教学观念更新。 健全教师学习教育教学理论制度，认真组织好切实有效的学习讨论活动，用先进的教育教学理论来引领教学实践。在加强教研组的建设的同时，把集体学习与自主学习相结合、专题
10、学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合，提高理论学习的针对性与实效性。 4、加强师资队伍建设，促进教师成长。 (1)本学期开展上示范课、研究课、观摩课、课堂教学评价、专家引领的形式，促进全体教师的专业发展。并发挥其辐射作用，带动教师队伍素质的全面提高。 (2)继续抓好教改实验工作，围绕课改热点、难点问题进行研讨，加强微型课题的研究，努力使教师向“研究型”转化。 (3)开展走出去、请进来活动。充分利用外部、上级教研资源，在全体教师业务学习时，请教研员或特级教师、区学科带头人来校进行讲座，开阔教师的眼界。 (4)鼓励教师大胆使用已有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科整合。 学
11、校教研组工作计划范文篇3 一、指导思想： 这个学期继续以学习新课程标准为载体，以促进课堂教学为抓手，深入挖掘教材中的德育等教育因素，切实的在课堂中提高学生的学习兴趣，培养学生粗浅的综合艺术素养，使学生的艺术潜能得到进一步的发挥。 二、教研组的重点工作及措施： 1、加强教研组的学习力度，使活动落到实处，积极参加区里组织的各项培训活动，特别是四年级的新教材的解读工作，认真完成培训作业。加强备课的力度，认真分析教材的难点和重点，教研组每月精备课一篇。 2、针对教学中的得与失客观深入的分析原因，不断的总结经验，每月完成一篇有质量的教学反思。 3、“舞蹈”拓展课的教材进一步完善和充实内容，拟邀请少年宫的
12、专家老师来校指导，使教材内容更符合学生的特点。 4、以科研课题为切入口，促进组内教师科研能力的提高，继续学习关于如何开展科研的辅导文章，每人寻找一篇，在组内学习时交流。本学期自拟课题，初步完成一篇较有质量的艺术论文，并不断的修改提高，为参加区组织的艺术论文比赛做准备。 5、以培养学生艺术素养为目标，营造校园的艺术氛围积极参加这学期取举办的各种艺术比赛活动，为学生搭建展示的平台。 6、舞蹈团招收新的团员，不断的充实新生力量，同时也为明年的舞蹈节做准备。 7、组织好艺术兴趣小组的工作，每位指导老师认真写好活动计划，保证艺术兴趣小组的活动质量。 具体工作安排： 九月份： 1、认真做好开学的各项准备工
13、作，即备课和专用室的卫生工作 2、教研组活动精备课一篇(一年级) 3、写好一篇有质量的教学反思 十月份： 1、教研组活动时认真学习一篇有关科研问题的文章 2、舞蹈团招收新的队员 3、教研组精备课一篇(二年级) 4、完成一篇有质量的教学反思 5、舞蹈教材内容的充实和修改 十一月份： 1、认真背课，教研组精备课一篇(三年级) 2、继续完成一篇有质量的教学反思 3、拟邀请区少年宫的老师来校做编写舞蹈教材的辅导 4、教研组和大队部一起开展一次关于艺术教育小报的评比活动 十二月份： 1、教研组精备课二篇(四、五年级) 2、继续完成一篇有质量的教学反思 3、继续学习有关撰写论文的文章，自选课题进行论文的撰
14、写，组内交流提纲和设想 4、舞蹈教材继续修改充实 一月份： 1、做好学期结束的测试工作 2、完成教研组的总结 3、完成一篇有质量的教学反思 4、完成艺术论文的撰写 学校教研组工作计划范文篇4 一、指导思想 以语文课程标准为指针，以县教研室和学校教科研工作计划中的有关内容为切入点，以“促进教师专业成长，提高学生的语文综合素质”为落脚点，进一步完善常规管理，深化课堂教学改革，使我校语文教育教学质量稳中有升，力争把本组打造成为我校教科研的一处亮丽的风景。 二、工作重点及措施 1、进一步完善读书学习制度，创设良好的学习氛围。 为进一步提升我们语文教师的教育理念，本学期我们语文组将进一步完善读书学习制度，创设良好的学习氛围。把语文教研组建设成学习型的教研组，形成学习上的互动、联动。继续充实语文组图书角的数量和质量，继续向老师推荐一些与语文教学密切相关的网站，继续不定期发放相关学习资料并集中组织学习，把校本培训与平时学习结合起来，要求每位语文老师每周读一篇有关新课程的教学论文，每月至少读一本教
