暑假开学第一课教学教案

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1、暑假开学第一课教学教案暑假开学第一课教案 篇一 教学内容： 学习一些用电安全、交通安全、消防安全等日常安全知识。 教学目标： 通过学习日常安全知识，使学生树立安全观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 一、谈话引入 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。 二、教学过程 1、用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1)、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2)、不用湿手触摸电器，不用

2、湿布擦拭电器。 3)、电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4)、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 5)、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 2、安全使用煤气 1)、燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2)、使用燃气器具（如煤火炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 3、游泳时要注意安全 1)、游泳需要经过体格检查。 2)、要慎重选择游泳场所，不在水域情况不明的地方游泳，并有成年人陪伴。 3)

3、、下水前要做准备运动。 4)、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5)、水下情况不明时，不要跳水。 6)、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。 4、交通安全 老师介绍三则案例： 案例一：两个中学生在行走时抛接篮球，球滚到机动车道上，将一辆正常行驶的摩托车绊倒，致使驾驶员脑部严重受损。交通法规明确规定，行人在行走时不得在路上嬉闹和玩耍。据此，交警部门对这起事故作了责任认定，认定这两个中学生承担全部责任，两人家庭各承担一万多元的医疗费用。 案例二：1999年某中学后门发生一起因一个学生骑车下坡，将一名退休老师撞倒后死亡的交通事故。这不但给双方家庭带来巨大的伤害，

4、而且也给这名中学生带来了巨大的心理损伤。 案例三：有数据显示，1998年全国因交通伤害事故造成4199名中小未成年人死亡，9907人受伤。这绝对不是个骇人听闻的数字，每年在车轮下丧生的花朵已经不计其数。 通过这些故事，我们了解到了什么？谈谈你的感受？ 行走时怎样注意交通安全： 1)、在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2)、集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3)、在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4)、穿越马路时，要遵守交通规则，做到绿灯行，红灯停。 5)、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

5、 5、发生火灾怎么办 1)、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 2)、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。 3)、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 6、校园安全 1)、上下楼梯时有序缓慢右行，严禁拥挤，特别是发现有人摔倒时，应立即停止上下，迅速将摔倒者扶起。 2)、不在教室里打跳，翻越门窗；不在走廊上追逐嬉戏，身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆。 3)、课间活动不追逐打闹，不带刀子、棍棒等管制器具进入校园，以免对学生造成伤害。 三、小结 只要我们处处小心，注意校园安全，掌握自

6、救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康快乐地成长。 暑假开学第一课教学设计 篇二 一、开场白 同学们，火是人类的朋友，它带给我免明，推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。失去控制的火还会成为一种具有很大破坏力的灾害。那应该怎样防火，救火呢今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。 二、读新闻，让同学了解发生在身边的几起火灾事故。 课前，我们班的同学收集了一些关于火灾险情的案例，让我们听听这些同学的汇报。（同学上台汇报） 三、防火 大家听，刚才的事件多么的触目惊心。是的。火，既是我们

7、人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，就能防患于未然，火就不会那么可怕了。 那么作为小同学，我们应该怎样防火呢（同学讨论） 下面我来读一下小同学消防安全的部分内容： 1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。 2、认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。 3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。 4、不破坏消防器材。 5、提醒家人不要乱丢烟头。 6、同学不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。 7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。 8、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。要用手电筒 9、离家或

8、睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭， 10、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。 11、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。 12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时；使用完毕之后要注意切断电源。 四、自救 那么，发生火灾时，我们该怎么办呢（同学讨论） 发生火灾时，我们应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。 1、井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。 2、弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。 3、冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。 4、楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。 5、身上着火，要脱掉衣服

9、，或在地上打滚压灭火 五、知识竞赛请同学们先来做个抢答游戏 1、发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、捂住嘴（用湿毛巾、捂住嘴） 2、扑救时，是先救人还是救物（先救人） 3、起火时，是先断电还是先救火（先断电） 4、你能说出几种逃生方法吗。（关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生） 5、你们知道吗我们有哪些自救方法吗（1、疏散逃生2、就地打滚3、捂住口鼻，贴近地面） 6、扑救电器火灾应首先做什么 答：切断电源。 7、扑救火灾收费吗 答：扑救火灾不收费。 8、发生火灾拨通“119”后，应向“119”台报告哪些情况 答：应报告失火部位，燃烧的物质，火势大小，所威胁的物质，报警人姓名、单位、电话号码

10、等情况，并派人到路口迎接消防车的到来。 总之，发生火灾时，要积极行动，不能坐以待毙。 六、灭火常识 1、发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。 2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。 3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器伤人。 4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。 七、小结 火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，生命只有一次，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己

11、的人身安全。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人，让他们知道更多消防知识最后，祝大家永远都平安幸福。 暑假开学第一课教案 篇三 一、活动目的：激发同学们追求理想，认清自己的努力方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围。 二、活动对象：班级所有同学 三、活动形式：心理测试、讨论、歌曲 四、活动时间： 略 五、活动地点：二五班教室 六、活动流程： 1、引入：ppt播放flash奔跑，主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。 主持人：大家请看奔跑的歌词：“全力奔跑梦在彼岸，随风飞翔有梦做翅膀”，这里都说到了梦，就是梦想，下面进入我们今天的主题班会梦想在新学期绽放！ 2、提问：大家的梦想是什

12、么？理想是什么？ （1）主持人：大家有没有梦想？初一的新征程中你们的梦想是什么呢？下面大家先讨论一下，待会我们叫几个同学上来跟大家分享一下。 （2）同学讨论 （3）叫同学上台交流分享 3、介绍个人理想的内涵 （1）主持人：刚刚大家都相互讨论了个人的梦想，有说到了对职业的梦想，对生活的梦想等等，那究竟个人理想包括哪些内涵呢？在这里跟大家简单说说。 （2）个人理想的发展包括生活理想、个人道德理想、职业理想和人生理想四个方面。生活理想是指人们对未来物质与精神生活的向往与追求。个人道德理想是指对自己未来道德面貌的想象。职业理想是指对自己未来工作部门与专业种类的向往与追求。人生理想是基于对人生价值的理解

13、而对自己未来的人生道路与人生贡献的设想和追求。 4、学生介绍自己的理想，如何实现 （1）同学讨论 （2）叫同学上台交流分享 5、我们现在应该怎样做？同学上台交流分享 6、辅导员总结。 暑假开学第一课教案 篇四 1、感受汉语之美之奇之瑰丽。 2、明确阅读的重要性与个性化写作的必要性。 感受语文之美，明确学习方法及要点。 一、问大家一个应该非常简单的问题： 什么是语文？（自由回答）组织讨论。 二、刚才的回答我们似乎是在力求科学。我们能不能改变一个风格，回答得尽可能诗意一些，这样，我们以“语文是”的形式在练习本上尽可能地多地写一些话，给大家三分钟时间，然而小组内交流，请把大家认为精彩的话作上记号，待会儿请一个同学组织一下代表小组发言。 1、独立书写，小组交流； 2、各组奉献，前面已经被人讲过的就不必再说（发言者自己先报姓名。老师遇到十分精彩的，要问这个创作者的姓名，要求课后交上来）。 三、出示袁卫星的有关语文一段话，请大家尽快记诵。 1、大声地朗读。 语文是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月；是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟；是“推”“敲”不定的月下门，是但求一字的数茎须；是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离；是魏王的老骥之志，是诸葛的锦囊妙计；是君子好逑的诗经，是魂兮归来的楚辞；是执过羊鞭的兵法，是受过宫刑的史记；是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦