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1、小升初语文总复习如何写好话题作文专项练习题（附答案）2024年“话题”类小考作文押题预测：“话题类”部分作文的检测在小升初考题中所占的比重很大。可以单独出现。半命题类作文考题历来一直受到热捧。题型话题作文。形式:（材料 + 提示语 + 话题 + 要求。）大多为在一定的事情或情境材料的基础上，用一段提示性的语句，提出大家都很了解并感兴趣的一个话题，围绕这个话题，寻求可以直接描述或议论的对象，以启发作者大胆想象，积极思考，灵活地运用记叙、议论、描写、说明等多种表达方式写出文章的一种作文形式。体裁：文体不限。内容：一般为记叙、议论、描写、说明等多种表达方式写出的一种作文形式。小考作文命题用语浅显，几
2、乎不设命题障碍，考生只要根据自己的生活实际稍加选择即可。根据押题预测对小学话题类作文做如下复习：考点梳理“话题类”作文在小升初考题中所占的比重很大，是老师出作文题目的一部分。老师提出大家都很了解并感兴趣的一个话题，围绕这个话题，同学们寻求可以直接描述或议论的对象，以启发作者大胆想象，积极思考，灵活地运用记叙、议论、描写、说明等多种表达方式写作文。如何写好话题类作文呢?可按以下几个步骤进行：小升初考点分析：1.题型：话题作文。2.形式:大多为在一定的事情或情境材料的基础上，用一段提示性的语句，提出大家都很了解并感兴趣的一个话题，围绕这个话题，寻求可以直接描述或议论的对象，以启发作者大胆想象，积极
3、思考，灵活地运用记叙、议论、描写、说明等多种表达方式写出文章的一种作文形式。3.审题，拟题：作文之前要先了解作文要求，拟定一个作文题目。4.确定中心.。中心思想就是作文的灵魂，要根据中心思想去构思内容和选择素材。作文的开头和结尾要直接点明主题，做到首尾相应，中心思想越鲜明，作文内容越生动。5.确定内容：要想作文的内容丰富，就要选择更好的素材，用典型的、新颖的素材才能给作文加分。一些孩子之所以写不好作文，就是因为他不知道写什么，更不懂得怎么去表达，这就需要在平时多锻炼孩子的观察能力，从生活中找素材。6.确定写法.选好材料以后，就得列个写作计划，先写什么，再写什么，最后写什么，得有个次序。哪些内容
4、与中心关系密切，要详写，哪些内容与中心关系不大，可以略写，得分个主次，这就要求列好提纲，确定详略。提纲好比建造楼房的图纸。有了好的图纸，造出的楼房才能坚固美观。以上六步做好了，你就可以按提纲进行作文了，这样写出来的作文，就可以避免选材不当、文不对题，或者结构混乱、条理不清，或头重脚轻、主次不分，甚至没有中心的问题。命题类作文写作要点总结：真题分析【小考真题一】（广东揭阳卷）同学们，在我们的成长旅途中，认识了许许多多的人。在这些人中有熟悉的陌生的，有你的亲朋好友、老师同学，默默奉献的清洁工、无私奉献有许多人给我们留下了终生难忘的印象。请你以“我最 （横线上可填感激、喜欢、敬佩、崇拜、熟悉）的一个
5、人”为话题，写一篇作文。要求：1.字迹清晰，用蓝黑色笔来写；2.先把题目补充完整再作文；3.内容要真实、感人，不少于500字。【考题解析】本题题眼就是填入空格的词感激、喜欢、敬佩、崇拜、熟悉也就是要紧扣这个词来写。比如写“敬佩“，就要写出他令人敬佩的精神风貌、思想品质。想一想，你为什么会尊敬他？他有什么事情使你感动？写出来，这个人对大家是一个启发，对自己也是一个生动的教育。既可以写身边熟悉的人，也可以写偶然遇到的陌生人。关键在于选取典型事例来体现人物特点，记叙是为塑造人物形象，刻画人物性格服务的，写人离不开写事，因此事例一定要典型，写人叙事要相结合。写人要写出他的音容笑貌。要细致描写人物的语言
6、、动作、神态和心理活动，使人物逼真，活灵活现。叙事要把事件的起因、经过、结果叙述完整，注意详略得当，突出中心。【多角立意】可以写他执着追求；坚持不懈的精神；可以写他乐于助人、默默奉献的高尚品质；可以写他不畏艰难、奋勇拼搏的坚强意志；可以写他积极进取、自强不息的人生态度。【写作点拨】1.刻画细节在叙事时要注意抓住最能体现人物个性特点的细节进行细致刻画，如夸妈妈的心灵手巧，就要抓住妈妈做手工时的一举一动，夸爸爸的做事严谨，就要抓住爸爸在验证数据时的一丝不苟等，使人物个性鲜明突出。2.过渡自然一篇文章的层次、段落，不仅在内容上要求有严密的逻辑关系，而且在文字的表达上也要求前后连贯，上下衔接。如：虽然
7、明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。用“关联词法“过渡；然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天的风筝。这是一个表转折的过渡段，用“然而”起承上启下的过渡作用。3.不吝言辞就是要把自己对该人物的赞誉之辞毫不吝啬地说出来，如善良、热心肠的张华，在这里，我要为你伸出大拇指；看了外婆的手艺，怎能不令人羡慕？这样，突出文题中的“夸夸”二字。我最感激的一个人有人说妈妈的爱是一种涌动，奔流到海不复回；有人说妈妈的爱是一种感动，在人的心底泛起点点涟漪；有人说妈妈的爱是一种“纵使相逢应不识”的等待和守候。而我认为妈妈的爱是一种姿势，因为我在妈妈的爱中成长，妈妈就是我最感激的人。（排比句的运用，增强
8、了表达效果，烘托了下文对妈妈的爱与众不同的认识。）今年冬天的一个早晨，光秃秃的树木站在道路两旁，东北风呼呼地肆虐着，鹅毛般的大雪飘飞着，（环境描写，突出了“冷”，更加衬托出下文妈妈送新衣服的“暖”。）我穿着一件单薄的上衣，走在上学的路上，感觉阵阵冷风像千万根细针，钻进了我的全身，好冷啊！回想刚才那一幕，不由得心中好后悔“铃”铃声响了，我极不情愿地起床，正要穿衣裳，妈妈从卧室出来说：“多穿点儿衣裳，天很冷，别动感冒了。”“没事儿，都快春天了，天不会太冷的。”“这件毛衣你穿上吧。”妈妈把毛衣递到我手里。我不喜欢穿这么多衣服，在说这件衣服也太鲜艳了，我不喜欢穿。我愤怒地把毛衣扔到一边：“不穿。”我气
9、哄哄地快不走出家门，独自走在上学的路上。（妈妈的深情嘱咐，让妈妈的慈爱跃然纸上。）“孩子啊，慢点走。”一生深情的嘱咐把我从沉思中唤醒，那是一个熟悉的身影。“妈”我叫喊着一下子扑到妈妈的怀中。“妈给你送新衣服来了。”这时，一股暖流涌上心头，涌遍全身。我拉起妈妈的手，却感觉妈妈的手冰凉冰凉的，顿时，挂在眼角的泪肆虐流淌。“妈！我知道错了，我不该冲你发脾气！”“没事的，没事的。”（妈妈为我送衣服的情节震撼人心，突出了母爱的伟大。）这就是妈妈的爱！妈妈的爱是一种专注付出，不求回报。它发自内心，寄托于言语，付诸行动。妈妈的爱没有夏花般灿烂，却能触动人心灵最温暖的琴弦。（对妈妈爱的感悟和感慨，真挚感人。）
10、我最感激我的妈妈，是她给了我生命，给了我无私的爱！形象鲜明，真爱可感：文章塑造了一位“专注付出，不求回报”的妈妈的形象。天冷了，早晨起床，妈妈丝语如丝的呵护不但没能让我感受到爱意，反而激起了我的愤怒，我气冲冲的冲进寒冷的室外。正在我冻的瑟缩的时候，突然看见妈妈为我送来了衣服无私的爱、不计前嫌的爱，只有妈妈才会有。感悟深刻，真情动人：结尾两段，小作者用抒情的文字道出对妈妈的爱的感悟：“妈妈的爱是一种专注付出，不求回报。它发自内心，寄托于言语，付诸行动”“无私的爱！”感情真挚，认识深刻，感动人心。【小考真题二】（广东清远卷）在日常生活中，我们会收到许多礼物。或是节日礼物，或是生日礼物，或是某种特定
11、情况下赠送的礼物。小小礼物往往蕴含着许多关爱，许多深情。请以“礼物”为话题，写一篇作文。题目自拟，文体不限。【考题解析】1.写成记叙文。可写一次收到礼物或送出礼物的前因后果，写出礼物所代表的意义，注意情感的抒发。2.写成议论文。可针对同学们在节日时或生日时互送的礼物，特别是互赠贵重礼物这一现象，发表自己的看法和感受。3.写抒情散文。可写一些特殊礼物，如大自然的礼物、上帝的礼物，写一篇抒情散文,以礼物为线索，抒发情感。珍贵的礼物盼望已久的“六一”儿童节终于到来了，妈妈给我买了一个漂亮的芭比娃娃，它可是我心仪已久的礼物啊!（开篇交代芭比娃娃的由来，以及“我”对它的喜爱之情，自然引出下文。）今天中午
12、，爸爸妈妈又带我到当麦基打牙祭。我正大快朵颐，无意中看到一个小女孩牵着一个小男孩。他们的衣服打满补丁，脏得都看不出原来的颜色了。女孩皮肤黝黑，头发蓬乱。他们在垃圾桶里东翻翻、西找找，每找到一个矿泉水瓶，小男孩都会欢呼一声:“姐，快来，又一个!”过了一会儿，那个小女孩钻到我们的餐桌下，她的手不小心碰到了我的裤脚。看着她那脏兮兮的手指，我连忙缩腿，厌恶地瞪了她一眼。（运用“钻”“碰”“”等动词，将当时发生的事情写得生动，具体。）她站起来，眼睛一眨也不眨地盯着桌上的芭比娃娃大大的眼睛里满是惊喜、渴望和羡慕。我催促爸妈付账,匆匆地走出当麦基店。没走多远，那个小女孩突然追出来喊道:“姐姐，你的布娃娃还在
13、桌上呢!”我跑回餐桌旁,连忙抱起心爱的芭比娃娃，向小女孩投去感激的目光。我看到她仍盯着我怀中的芭比娃娃，眼里满是不舍。回家的路上，我问爸爸:“他们为什么要捡垃圾啊?“我也不知道，他们可能是留守儿童。也许他们的父母去外地打工了，也许今天他们年老体弱的奶奶正病着，他们只能自己照顾自己。”爸爸随口答道。听了爸爸这番话，我眼前又浮现出小女孩那双大大的充满渴望的眼睛，心想:她同我一样，肯定也有着芭比公主的美丽梦想;她那么喜欢芭比，本可以拥有自己的芭比，可是（此处具体地描写了“我”的心理活动，为后文“我”送小女孩芭比娃娃做了很好的铺垫。）望着手中美丽的芭比，我心中毅然做出了一个决定。我对爸妈说:“等我一会
14、儿。”我跑回店里时，那姐弟俩正要离开。我走上前，把芭比娃娃递给小女孩:“送给你，儿童节快乐!”小女孩眼睛里写满诧异，但随即闪现出喜悦的光芒。她紧紧地抱住芭比娃娃，脸上露出欢乐的神情。我转身跑回爸妈身旁，迎接我的是他们赞许的目光。今天，我送出了心爱的芭比娃娃，同时也收到了一份最珍贵的礼物，那就是学会了尊重和关爱。（结尾点明珍贵的礼物是什么，回应了问题，并表达出“我”的真实感受，有力地收束全文。）一个捡矿泉水瓶的小女孩看到并喜欢上妈妈送给“我”的节日礼物，在听了爸爸的一番话后，“我”毅然将心仪已久的礼物送给了小女孩。文章所述事情虽然稀松平常，却引导我们关注留守儿童的生活问题，很有现实意义。【小考真
15、题三】（江苏南京卷）“气”和“器”是两个普通的汉字。吃”可指气息，呼吸时进出的气。生活中，你可以气度恢宏，也可以气量狭小器”，可指才干、才能。这两个字含义虽不相同，但是留给我们深刻的思考。只有“气”量大的人，才可成大“器”。要求:请你以此为话题，自拟题目写一篇作文，不少于 450 字。【考题解析】你可以先引用题目中的文字，简单地说一下两个字的含义及引申义，然后根据“只有气量大的人，才可成大器”这句话，进行深入的思考，并在文中加以发挥，点明一个做人的基本素质-大气。你也可以阐述“气”和“器”之间的关系，或是兼容的关系或是彼此相反的关系:然后阐述这两者给你带来的思考。你可以写成一篇观点独到的议论文，也可以叙述一件与此相关的事情。从“气”和“器”看人生课堂上，老师在黑板上信手写下了“气”和“器”这两个普通得不能再普通的汉字，正是这两个普通的汉字，让我懂得了许多做人的道理，让我收获颇多。老师告诉我们“气”可指气息，呼吸时进出的气。它可以让你气血通畅，也可以让你浊气积压;可以让你气冲霄汉，也可以让你气急败坏;可以让你气度恢宏，也可以让你怒气冲冲;还可以让你成为像大海一样能容纳一切的人或是斤斤计较的人。（开篇不俗:开头描写了几个物象，如“风”“太阳”，引出了那双温暖的大手，增强了文章的意蕴。）所以我们不能缺乏
