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1、重庆邮电大学通信与信息工程学院认识实习报告专业通信大类班级0101102学号姓名夏恒发实习时间：重庆邮电大学通信与信息工程学院通信技术与网络实验中心制一、认识实习时间二、实习地点重庆邮电大学逸夫科技楼三楼（通信与信息工程学院通信技术与网络实验中心） YF303 YF306 YF308 YF309 YF310 YF311 YF312 YF313 YF314 YF315 YF316 YF317等十多个实验室。三、实习目的与内容实习目的：通过参观线路、电源、传输、数据、交换、接入网、电路、电子、数字媒体等专业 实验室；了解各种实验设备的工作原理、功能、用途以及在通信网络中的地位和作用等。通过本次认知
2、实习，使学生能够开阔视野，增长对通信行业的了解，；拓宽学生的 知识面。增强通信各专业相关方面的知识和技能，通过实习，让学生对未来的学习和工 作有一个新的认识和规划，更好的投入未来的学习。实习内容：2010年10月18日至2010年10月20 日,我们0150901班在逸夫科技楼三楼进行 了认识实习。在这两天多的时间里，我们分别参观了传输工程技术实验室/网络测试实 验室（YF312）；第三代移动通信TD机房（YF306）；程控交换ZXJ10实验室（YF313）； PTN汇聚传输实验室/SDH传输实验室（YF311）；软交换实验室（YF309）和跟我们专业 息息相关的数字媒体传输工程实验室（YF3
3、03 ）在内的十多个实验室。一、传输工程技术实验室/网络测试实验室（YF312）在这个实验室里，在这里我了解到光纤不仅可用来传输模拟信号和数字信号，而且 可以满足视频传输的需求。其数据传输率甚至能达几千Mbps的令人咂舌的速度。光纤 的发展阶段可分为以下几个阶段：1、双绞线阶段。在这个阶段语音同大规模数据通信 不能混用也适应这样的数据通信。2、同轴电缆+双绞线阶段。它能满足用户的大量数 据传输和视频的需求，但需要更多的接入设备，造价相对提高许多，且不易今后的扩展 需求。3、光纤阶段。即我们所说的最终阶段，在此时，各相应附属设备更完善，数据 处理能力更强，扩展性更好，上述这些让我们这些技术的研发
4、和功能的实现，无一不是 一代代技术人员艰难攻关的产物。我还了解到，重邮有一个长飞奖学金里面的长飞就是 一个生产光纤的公司。二、第三代移动通信TD机房（YF306）在这个实验室，老师主要讲述了关于移动通信与交换机方面的知识。我首先很幸运 的见到了重邮紧随于奥运的全国第九个开通TD-SCDMA的通讯终端。TD-SCDMA技术的提 出，对于中国能够在第三代移动通信标准制定方面占有一席之地起到了关键作用。它是 在第二代移动通信技术基础上进一步演进的以宽带CDMA技术为主，并能同时提供话音 和数据业务的移动通信系统。第三代移动通信系统将会以宽带CDMA系统为主，所谓 CDMA，即码分多址技术，具有运行带
5、宽要宽得多，抗干扰能力也很强，传递信号功能更 趋完善，能实现无线系统大容量和高密度地覆盖漫游，也更容易管理系统的特点。由于 电磁波的频率不同，所以必须确定全球统一的频谱段。移动通信的特点要求采用多址技 术，多址技术实际上就是指基站周围的移动台以何种方式抢占信道进入基站和从基站接 收信号的技术，移动台只有占领了某一信道，才有可能完成移动通信。目前已经实用的 多址技术有应用于第一代和第二代移动通信中的频分多址（FDMA）、时分多址（TDMA） 和窄带码分多址（CDMA）三种。FDMA是不同的移动台占用不同的频率。TDMA是不同的 移动台占用同一频率，但占用的时间不同。CDMA是不同的移动台占用同一
6、频率，但各 带有不同的随机码序，以示区分布进行扩频，因此同一频率所能服务的移动台数量是由 随机码的数量来决定的，TD-SCDMA是每一个重邮人的骄傲。三、程控交换ZXJ10实验室（YF313）在这个实验室，老师主要讲述了关于数字程控交换机（ZXJ10）及电话通信方面的 知识。我了解到ZXJ10数字程控交换机是中兴通信股份有限公司专门为跨世纪电信网建 设而设计的大型综合性业务平台，此系统适用于大、中、小城市及农村电话通信网以及 各种专用电话网，并且为今后通信发展各种新业务、新功能留有可扩充的接口。ZXJ10 数字程控交换系统为模块间全分散，模块内分级控制，集中管理的开放式体系结构，以 通用计算机
7、平台为基础，局域网技术为支撑，客户机/服务器方式为控制结构的基本形 态，使系统具备灵活的组网能力、强大的呼叫处理能力、高可靠性、良好的兼容性和扩 展性。传统的通信网络（即电话交换的网络）是由传输、交换和终端三大部分组成。传 输是传送信息的媒体，交换机是各种终端交换信息的中介体,终端是指用户使用的话机、 手机、传真机和计算机等。通信网是一种使用交换设备，传输设备,将地理上分散用户终 端设备互连起来实现通信和信息交换的系统。四、PTN汇聚传输实验室/SDH传输实验室（YF311）在这个实验室，老师首先概要的介绍了一下PTN汇聚传输的原理和应用前景，再结 合实验室的相关设备主要的讲述了关于光传输设备
8、SDH方面的知识。我了解到SDH光传 输设备，是一种将复接、线路传输及交换功能融为一体、并由统一网管系统操作的综合 信息传送网络，是把各种各样的信号转换成光信号在光纤上传输的设备，因此现代光传 输设备都要用到光纤。SDH光传输设备可实现网络有效管理、实时业务监控、动态网络 维护、不同厂商设备间的互通等多项功能，能大大提高网络资源利用率、降低管理及维 护费用、实现灵活可靠和高效的网络运行与维护。一般而言，光传输设备都有传输距离 较远，信号不容易丢失，波形不容易失真等特点，可用于各种场所。所以现在越来越多 场所都使用光传输设备代替传统设备。一般传输设备传输大概10G左右，光纤传输最高 可达到40G
9、,这都是一代代通信人用智慧和汗水所诞生的结果。五、软交换实验室（YF309）在309软交换实验室，我们看都有很多的软交换机，大多应该是ZXSS10软交换机， 可有效实现电路交换网与分组网间信令的转换和互通业务归属网管客户端，该实验室还 装有VOIP网络电话，将模拟的声音讯号引经过压缩与封包之后，以数据封包的形式在 IP网络进行语音讯号的传输，VOIP网络电话就是通过互联网打电话，将网络电话机直 接接上诸如ADSL、有线宽带、LAN（也就是单位局域网）等任何宽带接口，简单设置所申 请的地址号码后，即可象打普通电话一样随意拨打想通话的号码了。在简单的了解这些 原理及工作程序之后，我们向老师提出了一
10、些问题，如“程序和硬件的实现是如何的” “程序的维护和硬件的保护的程序是如何的”，“是否有女生参与程序的设置”及其他一 些问题。这些看似简单的问题，指导老师还是一一讲解，让我们更多的了解了通信接入 原理。六、数字媒体传输工程实验室（YF303）在这个实验室，老师为我们介绍了我们的专业广播电视工程的相关知识和就业前 景,并介绍了 CATV和IPTV，的相关内容。IPTV也叫网络电视，是指基于IP协议的电视 广播服务。该业务将电视机或个人计算机作为显示终端，通过宽带网络向用户提供数字 广播电视、视频服务、信息服务、互动社区、休闲等宽带业务。IPTV的主要特点是交 互性和实时性。它的系统结构主要包括
11、流媒体服务、节目采编、存储及认证计费等子系 统，主要存储及传送的内容是流媒体文件，基于IP网络传输，通常要在边缘设置内容分配服务节点，配置流媒体服务及存储设备，用户终端可以是IP机顶盒+电视机，也可 以是PC。IPTV，交互式网络电视,是一种利用宽带有线电视网，集互联网、多媒体、通 讯等多种技术于一体；向家庭用户提供包括数字电视在内的多种交互式服务的崭新技 术。四、实习收获与体会本次认识实习共历时两天半的时间，由于时间和我们课程设计的时间有点冲突， 所以其中有两个晚上我们也在进行认知实习，而正是由于晚上实习的班级比较少，我觉 得我可以更好的听老师介绍，而学到了更多有用的知识，三天不到的时间对于
12、十几个实 验室是很短暂的，但是实验室里的老师们给我们尽可能多地介绍了各实验室的概况，耐 心的解答我们的疑问。我也从中学到了很多东西，也对我将来的学习和研究方向的确定 产生深远的影响。在老师的带领下，我们分别参观了与我们的生活、学习和工作都息息 相关的各个实验室，对自己和所学专业都有了更新，更深层次的认识。通过这次参观实习和目前通信领域的客观形势，我能深刻的理解到目前通信领域的 巨大发展优势与人才竞争的压力，我也了解了一些终端制造公司，比如华为、中兴；了 解了一些关于它们发展的历程和现在运行状况；了解到了一些关于运营商的相关业务， 为我们以后学习和就业打下了坚实的基础。通过这次认识实习，我对通信
13、及其设备方面 的知识有了新的认识和了解，进一步认识了通信的特点，理论基础的要求，技术指标和 发展前景。让我更好的将学习到的理论知识和实际应用结合起来了，更加深刻的理解了 通信方面的专业知识，认识到理论学习的重要性，当然也发现要结合实际运用的必要性。 还对通信产品和系统工艺、组装和调试有了更新的认识，特别是对实验器材的熟练使用， 掌握一定的实验常识提出了更加严格的要求。由于时间的关系也只是浅浅的了解，但这 次认识实习培养了我从实际情况考虑问题的思维方式，不至于纸上谈兵，深刻的理解了 实践和理论的关系。我开始越来越关心自己的将来，初步明确了本专业将来要涉及的方 面和自己未来的努力方向，使我更加明确
14、了学习目标，增强了我对所学专业的学习热情， 让我收获颇多。认知实习已经结束了，我认为，这样的实习虽然短暂，但是是很有用的。它让我的 学习有了目标和动力，让我明白了今后怎样才能胜任一份工作。让我们对今后所从事的 工作有个感性的认识，从心里上有了一个个良好的准备，并且了解一些我们学习的重点 和应用方向，尤其是我们是一个新开的专业，这次认知实习使我明白了我们专业的定位。 这次认知实习还能提高我们动手的积极性，让我们学到的理论知识联系实际，在实践中 学习，这样更能提高我们的素质。像现在正在进行的三网融合试点等信息产业的新部署， 我觉得只有当我们学习了，认识到了我们新的形势，我们才能成为一个信息产业真正有 用的人。我们也定将成为一个在通信事业上有用的重邮人！
