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1、 哈工大幼儿园十二五课题实验工作阶段总结一、实验工作的组织情况：1、指导思想：认真贯彻执行幼儿园教育指导纲要及 “十二五”课题规划要求，以“幼儿发展为本”为教育理念，提升教师的科研、教学能力为重点，努力为教师营造良好的科研环境和氛围。2、成立课题组，由课题组负责课题的组织、实施工作课题组组长：彭蕴杰，工大幼儿园文轩分园园长。负责组织、实施整个研究工作；撰写实施方案、阶段总结、年度实验工作总结与实验报告；档案资料的整理；兼职网络信息员。课题组主要成员：李英顺，工大幼儿园总园园长；邱霜，工大幼儿园总园副园长。指导教育理念以及对教研活动的有力支持者。金丽莉，文轩分园教学主任。组织制订各研究阶段的工作
2、计划、组织研究人员的理论学习、组织课题的教研活动、主持典型案例分析、阶段小结、撰写论文。课题组其他成员：刘红春、郭丽丽、郭相池、张美微、王曦、王琳琳、李晶玲。进行研究实验；组织实施亲子活动，总结经验、论文撰写的任务。二、实验教师队伍建设情况1、做好教师培训工作组织教师学习幼儿园亲子活动策略、教师应具备哪些亲子教育能力、亲子活动有哪些形式等。2、 组织实验教师讨论：组织哪些适宜的亲子活动拟定组织：亲子沙龙、“我”来当老师、“我”教大家做饼干、亲子郊游、亲子小制作、亲子运动会、亲子联欢会等。3、拟定调查问卷。三、实验措施执行情况和实验进展情况 准备阶段工作已经完成。成立课题组，课题的相关论证已结束
3、，调查问卷正在整理中（问卷附后）。四、问题与困惑1、缺乏具备专业的亲子教育能力的教师。亲子教师应具备扎实的理论知识，它包括婴幼儿生理、心理学知识，家庭教育理论和方法，幼儿教育的基础理论，熟识教材、教法、评价方法等。这些能力不是每位教师都能具备，尤其是家庭教育理论知识和方法，不能单靠书本去学习，他需要在实践中不断完善。2、如何提高家长重视亲子活动的意识。园内高级知识分子的孩子较多，大多数家长没有把亲子活动视为孩子基础教育的重点，所以调动家长参与亲子活动的积极性还有待提高。 总之，我们的研究工作将继续开展教师培训，加强理论知识的学习；在实验计划的实施过程中，将根据幼儿发展状况，随时调整内容；我们实验方案、实验工作计划、实验教师队伍将继续做到有具体措施、有实验档案、有总结。在此基础上，我们将继续努力，保质保量的完成实验任务。 幼儿园亲子活动的有效性研究 关于有效开展亲子活动的途径与策略的研究实验工作阶段总结 哈尔滨工业大学幼儿园 2013.10.
