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1、精选老师的工作总结合集7篇精选老师的工作总结合集7篇老师的工作总结 篇1 本学期，我承当了我校多项教学工作。在工作中，作为一名年轻老师，我秉持着谦虚慎重，在教学中虚心向老老师学习，不断学习教育教学理论，通过各种途径充实自己，积极参加教育教学研究活动，自己利用课余时间学习研究英语教学的新理念和新的教学方法。下面我就对我的教育教学工作做以下总结。本学期，我承当了五年级的品德与社会教学工作，对于本学期的教育教学工作，我主要从以下几个方面进展总结。1、课堂教学。课堂教学是学生承受新知识，老师传授新知识的一个是主要渠道。我始终如一地贯彻了新课程标准的理念和教学的要求，采用任务型教学的方式组织教学，以进步
2、学生的学习兴趣为为主线，以进步学生的综合语言运用才能为主要目的，通过设计各种有趣的，贴近学生生活实际的活动来实现新知识的传授，理论证明，这种以进步学生学习兴趣和综合语言运用才能为经线，以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络，极大地调动了学生学习的积极性和主动性，创立了一个快乐高效的教学课堂。2、差生辅导。在我所教的学生当中，有一局部学生是由于家庭原因、身体原因、智力原因、学习态度原因等诸方面的因素导致学习成绩不理想。于是，我在工作中，除了正常的教学之外，针对差生们出现的成绩差的原因对他们进展了多种类型的辅导，如，手拉手互助学习，小组内竞赛，小组间竞赛以增强差生的自信心，
3、个别辅导，重点催促，与家长沟通等。经过一段时间的辅导，他们都有不同程度的进步，学习的兴趣和自信心也大大进步。3、理论学习和教学研究。在搞好教育教学工作的同时，积极学习国内外先进的教育教学理念，不断进步自己的文化修养和教育教学程度，为自己的教学研究和教学创新储藏力量。与此同时，我还不断进展教学研究，积极参加同教研组和各级教育行政部门组织的教研活动，积极撰写论文和案例，争取最大限度地与别人交流的时机，结合自己的教学理论，敢于创新，构建符合自身特色和本校学生的新的教育方式。4、本学期中我努力做到出满勤、干满点，不早退，不旷工。有事请假，到校后及时给学生补课，从没因个人私事而耽误学生一节课。积极参加县
4、、学校等各级组织的教研会议，不缺勤，不迟到，不早退。5、教育教学工作成绩本学期，经过各级领导、同事的大力支持，我在教学和教学研究方面获得了一些成绩。所教班级的成绩优异，学生的综合语言运用才能得到了大幅度进步，学生的学习方法得到了改良，进步了学习的效率。局部差生端正了学习态度，明确了学习目的。教育教学工作是一个不断开展，不断更新的事业，他需要老师在工作中不断研究并不断探究。通过几年来的教学生涯，使我真切地感受到老师是太阳底下最光芒最神圣的职业。我深深地爱上了这个岗位，并愿为此奋斗一生。老师的工作总结 篇2 二月初我来到了北大附中广州实验学校成为一名普通的语文老师。这几个月来，在校领导和各位老师的
5、热心支持和帮助下，各位学生的努力配合下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务并得以转正。回忆这几个月来的工作，繁忙伴随着充实，汗水伴随着收获，下面我把这段时间的思想、工作等情况做简要的汇报总结。一、教学方面:我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进展了认真的理论，并在理论之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后催促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的理论才能。课后积极和同事们讨论教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，在平时有空就去听老
6、老师的课，认真研究学习老老师上课时使用的好的教学方法，取其精华而去其糟粕，努力使自己的教学才能得到不断的进步和进步。二、个人素养方面:作为一名老师，我深切地认识到，信息时代信息更新速度的重要性，所以我一直不断的稳固自己旧的知识并且尽全力通过各种方式方法更新自己所掌握的信息和知识。教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，博览群书以拓宽自己的知识面，进步个人的文化知识素养。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务；勤能补拙，尤其是新老师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，发奋图强，树立远大理想，努力实现奋斗目的三、在生活方面我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先
7、正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处。热爱教育、热爱学校、热爱学生，为把自己培养成一名优秀的老师而不懈努力。四、班主任工作方面贴近学生,努力进步班主任工作效率 一年级的学生已经处于思想的转变期,自我意识不断增强,班主任工作光靠说教已经不起作用。根据他们的年龄特征,在班主任工作的开展过程中,我尽量做到以身作那么,身体力行,以自己的言传身教代替单一的嘴上说教去感化他们,使他们真正感受到,我是他们的朋友。班团工作中,我放手让队干部处理各项事务。这学期我和孩子们共同经历了好几场活动，如校园剧，运动会，合唱节等等，期
8、间有喜有忧，有收获有总结。在积极组织学生参加学校组织开展的各项活动的过程中,培养他们的团队凝聚力,增强他们的集体荣誉感,使他们体会到集体大家庭的温暖。此外，遇到问题,我利用早读课及班会课,组织全班学生共同解决,在是与非、正与误、错与对的辨析中,不断进步学生的区分分析p 才能及审美才能。这几个月来，我在各方面都获得了很大进步，与此同时也存在一些缺点和缺乏。理论根底不够扎实，理论联络实际的才能有待进一步加强，自己的综合整体素质还有待进一步的进步，工作中有时不够细致。对于以上缺点和缺乏，我将在今后的工作中加以改正。我将踏踏实实工作，在教学方面我会虚心向有经历的老老师学习，搞好班级管理，努力进步自身素
9、质。老师的工作总结 篇3 一、思想方面进入六年级下学期后，学生思想波动较大，许多男生变得更加淘气，经常违背课堂纪律，不完成作业。针对这一情况，我多观察，多理解，及时对有这种现象的同学进展交流。有必要时还和家长联络，共同帮助孩子端正思想，明确学习是自己的首要任务。另外，六年级的学生处于青春萌动期，个别男孩女孩萌发了过早的“好感”。平时，我就注意观察，并多方面理解，发现有这种情况存在，我就与其交流，帮助其明辨是非，防止“早恋”的烦恼。二、常规管理方面我在班级里制定了一套严格的制度，并对学生的表现量化评估。主要是从早自习开场，到下午离校这一段时间内，学生的课间纪律、课堂表现、课间操等方面进展量化评估
10、。主要是积分制，一个月一总结，并对表现突出的学生进展表彰奖励。早读安排五名优秀的学生参与管理，每天早晨到校后带着全班同学做好晨读，真正利用好早晨的珍贵时间，让学生懂得“一日之计在于晨”的道理。充分抓好每一个课间。课间时间很多孩子会在教室或走廊内追逐打闹，严重影响了教学楼的秩序。这个时间段，我会不定时检查同学们的课间活动情况，真正做到有序而不乱。课间操、体育课都是学生们比拟乐于参加的，但天气炎热时，有个别同学会找各种理由不上操。这个时候，我就以严查为主。不定时地抽查学生的上操出勤情况。教育学生体育锻炼的重要性，多方面地做好学生的课外锻炼。三、学习方面六年级下学期，是学生学习的关键时期，这一阶段，
11、我们主要是教育学生明确学习态度，学会学习方法，复习时不急躁，科学制定复习方案，合理安排复习时间。尤其是对一些后进生多了一些关注，对于学习上有困难的学生，我对他们放低了要求，只要求他们学会最根底的知识，脚踏实地，搞好复习。面向全体同学，以鼓励为主，严格要求，使他们都能以优异的成绩进入中学。四、其他方面最后一个学期，学生的素质教育报告书的填写，我主要以祝福、鼓励为主，希望他们每一个人都有一个美妙的前途。老师的工作总结 篇4 很庆幸，刚踏出校门就找到了工作，在艾诺这个教育机构里，我成长了许多，有过遇到困难不知所措的泪水，有过战胜自己暗自欣喜的笑容，有过累到筋疲力尽却还一直坚持工作的勇气，甚至还有过害
12、怕面对那些家长逃避的害怕，但也有看到那些得意的笑脸朝我微笑的感动.好多好多的感触，在时间车轮的转动下都渐渐成为了不可抹去的记忆.XX年8月6日，经过同学介绍我来到了运城艾诺科技教育，通过教学主管的面试我开场了我的英语老师工作。在刚开场的一个月内，我们只是在不断的练习demo课，虽然是看似很简单的任务，但在这个过程中我想我学会了稳重、自信、不骄不躁，也认识到了自己不是原来学校里的优秀生，只是这个工作岗位上的新人而已。XX年9月11日我开场了教授工作，虽然刚开场只有3个学生，但对于我来讲，我想自己应该从最根本的做起，有了经历才可以在以后的工作中更加的进步。我记得自己第一次面对孩子们时的紧张，即使自
13、己已经做了非常充足的准备。一次一次的上课，一次一次的课下总结与深思，一次一次的与家长沟通交流，渐渐地我开场适应了这样的工作。XX年10月、11月、12月我已经有了9个学生了，通过每周教学主管的培训以及自己在教学过程中掌握的经历，一节课我能完好的上完了，但我知道自己在经历上，教学方法，教学设计上还是非常的缺乏，我会把自己的目的定位的很高，而我会从最低的位置出发，不断的向自己的最终目的奋进。XX年11月，学校又重新给我招了一个新班，在第一次演讲会的时候我的不自信造成了好多的失误，也给招生团队造成很大的影响，在心情失落的时候我的朋友给了我抚慰和鼓励，我想自己不应该轻易的认输，不管别人怎么样对待我的失
14、败，在我心里永远都不会认输。新年伊始，回忆XX年特别的充实，在XX年我又带着新的目的与激情奋战在这个普普统统的岗位上。我会加油！老师的工作总结 篇5 转眼三个多月过去啦,古人云:知之者不如好知者,好知者不如乐知者。兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?其实这不只是学生的问题,老师也要有激情与耐心,这是作为一名老师应该具备的。激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花。其实,不管在哪个行业,激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情,愿意为共同的目的奋斗;耐心又让我们
15、细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精。激情与耐心互补促进,才能碰撞出最美丽的火花,工作才能做到最好。所以在备课的时候,我会结合实际情况,尽量的吸引学生的关注。不管怎样,我都会以人为本,把以前实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去,我会以我的真心去呵护学生,因为我面对的是一颗颗纯真的心。我们所遇见的都是一群00后,虽然自己是90后,但和他们的差距事实上是相当大的。话说,三年一个代沟,大概我和他们已经有至少三个多代沟了,他们的很多东西都是我等无法理解的,我们需要审视他们,从他们的角度去对待问题,也就是说作为老师的话,要让自己的心理年龄变小,以减少和他们的差距,更容易理解他们,更能让孩子们
16、感到亲切。一向认为一个不理解学生的老师,不被学生喜欢的老师,即使教学多出色,始终算不得一个好老师,在此似乎又给这实习的艰辛加重了一笔。在教学上其实是有很多困难的,当然小学的题目对于一个老师来说,绝对简单。但是要将其为学生讲懂,就不是一件容易的事情,一堂四非常钟的教学,需要几天的时间去准备,日思夜想,不断的磨课,使其到达自己才能范围内的最正确效果,其间不断的和老师讨论该课程的上法,有哪些技巧,有什么地方需要特别指出的,还要与学生交流,理解他们的认知程度等等,其间的辛苦不可言说。总之,教育是一个互动的过程,老师只要认真投入教学,孩子就会积极配合。这种过程是很开心的!教书,就像进了社会大熔炉一般,千淘万漉虽辛苦,就算被磨练得遍体鳞伤,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔炉的准备。我在教学中逐渐变得英勇。虽然开场也会有顾忌,怕主动出击会招惹不知天高
